小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作總結(jié)

1、第 第 頁小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作總結(jié)光陰似箭，一個(gè)學(xué)期又在不知不覺中結(jié)束了。本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)四班級(3)、(4)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場，勤懇、鍥而不舍的精神進(jìn)行教學(xué)工作，取得了肯定的成果，也存在許多不足。為了今后更好的教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：首先，我轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念。我所任教班級的實(shí)際狀況是三班、四班相差5分，兩班我在四班的功夫大，反而收獲小，竟相差8分，四班同學(xué)學(xué)習(xí)整體水平低下，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，暑假里我仔細(xì)思索，覺得立場當(dāng)然重要，可方法也是不可缺的。不是有人曾說：假如孩子天生就是優(yōu)生，哪還要我們教育什么?因而對占相對多數(shù)的中差生，我變埋怨為勤勞，變忽視為重

2、視，變冷漠為關(guān)注，變責(zé)罵為激勵(lì)。任何一個(gè)同學(xué)都有他的發(fā)光點(diǎn)，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是不言而喻的，對差生常見其缺點(diǎn)，而很少看到優(yōu)點(diǎn)。開學(xué)前我轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，讓他們都有所進(jìn)展，讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)勝利的樂趣。老師要珍惜每一位同學(xué)心靈深處的渴望。對于不同的同學(xué)要有不同的要求，不能搞“一刀切”。為他們制造學(xué)習(xí)機(jī)會，使他們獲得“我能行”、“我要學(xué)”、“我會學(xué)”的勝利體驗(yàn)。其次，努力為自己充電，不斷提高自身業(yè)務(wù)知識水平。本學(xué)期我積極參與學(xué)校的教研活動，積極參與聽課，評課活動，在活動中我積極和同事溝通，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，從中獲得不少閱歷，學(xué)到不少知識。另外，積極上網(wǎng)，從中也學(xué)到了許多，實(shí)時(shí)了解現(xiàn)代教育理念。我

3、們在網(wǎng)站，都建立了自己的博客，發(fā)表一些教學(xué)隨筆，案例等，和同行溝通，取長補(bǔ)短，是自己在不斷學(xué)習(xí)中成長。今年論文僅獲二等獎，我要繼續(xù)寫作，爭取一等獎。再次，從反饋中改進(jìn)這學(xué)期要繼續(xù)每日一反饋，把每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容做到日日清。從期末成果來看，兩班差距太大，雖然有一班考得不錯(cuò)，但整體不抱負(fù)，有幾方面的緣由：一、同學(xué)不仔細(xì)，不重視基礎(chǔ)知識的練習(xí)。俗話說：“萬丈高樓平地起?！辈还芨墒裁炊夹枰蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能把事情干好。因此要對同學(xué)進(jìn)行教育。二、同學(xué)的審題技能較低，假如現(xiàn)在不留意訂正，綜合題也會由于不理解題意，不知所措?；虿唤?jīng)意掉進(jìn)題中陷阱，必錯(cuò)無疑。那就跟談不上做拓展題了。因此基礎(chǔ)題必做，而且要抓住馬虎

4、的地方，分析緣由，想對策。以我的閱歷，所謂的優(yōu)等生，雖少數(shù)的拓展題做得很好，可多數(shù)的基礎(chǔ)題失分率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中下等生。因此我建議每個(gè)同學(xué)都要從基礎(chǔ)到綜合最末到拓展練習(xí)，讓他們一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走下去。只要同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，思維才會敏捷，解題技能才會高，終將會提高學(xué)習(xí)成果的。以后依據(jù)兩個(gè)班學(xué)情不同，要從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果來考慮，因材施教。另外，仔細(xì)備課和教學(xué)：每節(jié)課我都以最正確的.精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對同學(xué)。課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除著重討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：課件、光盤、錄音等多樣形式。本學(xué)期我自制課件3個(gè)。利用多媒體上夠?qū)W校規(guī)定的課時(shí)。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù)。最末，本學(xué)期的不足：同學(xué)的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，學(xué)校的知識系統(tǒng)還存在許多真空的部分。對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與同學(xué)家長的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)