江蘇省南通市高中數(shù)學(xué)新課程高一年級課時意見課件

1、南通市高中數(shù)學(xué)新課程高一年級第一學(xué)期課時意見2021/8/8 星期日1 普通高中課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個層次構(gòu)成。學(xué)習(xí)領(lǐng)域 科 目 模 塊 一、 課程結(jié)構(gòu)介紹2021/8/8 星期日21.普通高中課程結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊數(shù)學(xué)語言與文學(xué)人文與社會科學(xué)技術(shù)藝術(shù)體育與健康綜合實踐活動語文外語數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物通用技術(shù)信息技術(shù)政治歷史地理美術(shù)綜合實踐活動體育與健康音樂藝術(shù)（略）2021/8/8 星期日3新課程設(shè)置八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域:語言與文學(xué)數(shù)學(xué) 人文與社會科學(xué) 體育與健康技術(shù) 綜合實踐活動藝術(shù)每一個領(lǐng)域由課程價值相近的若干科目組成。 2.關(guān)于學(xué)習(xí)領(lǐng)域2021/8/8 星期日4各學(xué)習(xí)領(lǐng)域由若干科目組成，

2、包括語文、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、俄語等）、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)、體育與健康、 藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）等12-13個科目;技術(shù)、藝術(shù)是新增設(shè)的科目;藝術(shù)與音樂、美術(shù)并行設(shè)置，供學(xué)校選用。3.關(guān)于科目2021/8/8 星期日5每一科目由若干模塊組成；每一個模塊都有明確的教育目標，并圍繞某一特定內(nèi)容，整合學(xué)生經(jīng)驗和社會生活內(nèi)容，構(gòu)成相對完整的學(xué)習(xí)單元；每一個模塊都有對教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的要求；模塊之間既相互獨立，又反映了學(xué)科內(nèi)在的邏輯聯(lián)系；每個模塊通常為36學(xué)時。4.關(guān)于模塊2021/8/8 星期日6有利于解決學(xué)?？颇吭O(shè)置相對穩(wěn)定與現(xiàn)代科學(xué)迅猛發(fā)展的矛盾；有利于學(xué)校充分利

3、用教師、場地、設(shè)備等資源，提供豐富多樣的課程，為學(xué)校有特色的發(fā)展創(chuàng)造條件；有利于學(xué)生自主選擇課程并能夠及時調(diào)整，形成個性化的課程修習(xí)計劃。5.模塊的設(shè)置2021/8/8 星期日7系列3系列4系列2系列1數(shù)學(xué)4數(shù)學(xué)5數(shù)學(xué)2數(shù)學(xué)3數(shù)學(xué)1必修選修系列數(shù)學(xué)1：集合；函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I數(shù)學(xué)2：立體幾何初步；平面解析幾何初步數(shù)學(xué)3：算法初步；統(tǒng)計； 概率數(shù)學(xué)4：基本初等函數(shù)II；平面上的向量；三角恒等變換數(shù)學(xué)5：解三角形；數(shù)列；不等式2021/8/8 星期日8選修系列1選修1-1：常用邏輯用語；圓錐曲線與方程；導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用。選修1-2：統(tǒng)計案例；推理與證明；數(shù)系擴充及復(fù)數(shù)的引入；邏輯框圖。2021/

4、8/8 星期日9系列1是為希望在人文、社會科學(xué)等方面發(fā)展的學(xué)生而設(shè)置的，包括2個模塊，共4學(xué)分.2021/8/8 星期日10選修系列2選修2-1：常用邏輯用語；圓錐曲線與方程；空間向量與立體幾何。選修2-2：導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用；數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入。選修2-3：計數(shù)原理；統(tǒng)計；概率。2021/8/8 星期日11系列2是為希望在理工、經(jīng)濟等方面發(fā)展的學(xué)生設(shè)置的，包括3個模塊，共6學(xué)分.在系列1、系列2的課程中，有一些內(nèi)容及要求是相同的，例如，常用邏輯用語、統(tǒng)計案例、數(shù)系擴充與復(fù)數(shù)等；有一些內(nèi)容基本相同，但要求不同，如導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、圓錐曲線與方程、推理與證明；還有一些內(nèi)容是不同的，如系列1中安排了框圖

5、等內(nèi)容，系列2安排了空間中的向量與立體幾何、計數(shù)原理、離散型隨機變量及其分布等內(nèi)容. 選修1，選修2系列是選修課中的基礎(chǔ)性內(nèi)容。2021/8/8 星期日12選修系列3選修3-1： 數(shù)學(xué)史選講選修3-2：信息安全與密碼選修3-3：球面上的幾何選修3-4：對稱與群選修3-5：歐拉公式與閉曲面分類選修3-6：三等分角與數(shù)域擴充2021/8/8 星期日13根據(jù)選修3系列課程內(nèi)容的特點，對學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的評價適宜采用定量與定性相結(jié)合的方式，由學(xué)校進行評價，不作為高校選拔考試的內(nèi)容，但作為高校錄取的重要參考。2021/8/8 星期日14選修系列4選修4-1：幾何證明選講選修4-2：矩陣與變換選修4-3：數(shù)

6、列與差分選修4-4：坐標系與參數(shù)方程選修4-5：不等式選講2021/8/8 星期日15選修4-6：初等數(shù)論初步選修4-7：優(yōu)選法與實驗設(shè)計初步選修4-8：統(tǒng)籌法與圖論初步選修4-9：風(fēng)險與決策選修4-10：開關(guān)電路與布爾代數(shù)2021/8/8 星期日16 選修3和選修4系列課程是為對數(shù)學(xué)有興趣和希望進一步提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生而設(shè)置的，所涉及的內(nèi)容都是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，反映了某些重要的數(shù)學(xué)思想，有助于學(xué)生進一步打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高應(yīng)用意識，有利于學(xué)生終身的發(fā)展，有利于擴展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，有利于提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值、文化價值的認識。其中的專題將隨著課程的發(fā)展逐步予以擴充，學(xué)生可根據(jù)自己的興

7、趣、志向進行選擇。2021/8/8 星期日17 數(shù)學(xué)探究、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)文化是貫穿于整個高中數(shù)學(xué)課程的重要內(nèi)容，這些內(nèi)容不單獨設(shè)置，滲透在每個模塊或?qū)ｎ}中。高中階段至少各應(yīng)安排一次較為完整的數(shù)學(xué)探究、數(shù)學(xué)建?；顒?。 2021/8/8 星期日18 二、課程設(shè)置及說明2021/8/8 星期日19學(xué)生每學(xué)年在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須修得一定學(xué)分；三年中獲得116個必修學(xué)分（包括社區(qū)服務(wù)2學(xué)分，社會實踐6學(xué)分），并在選修中至少獲得6學(xué)分；總學(xué)分達到144方可畢業(yè)。1.學(xué)生畢業(yè)的學(xué)分要求2021/8/8 星期日20每個模塊通常為36學(xué)時，學(xué)生學(xué)習(xí)并通過考核，可獲得2學(xué)分（其中體育與健康、藝術(shù)、音樂、美術(shù)原則上

8、每個模塊為18學(xué)時，相當(dāng)于1學(xué)分），學(xué)分由學(xué)校認定。學(xué)生每學(xué)年應(yīng)參加1周社會實踐，可獲得2學(xué)分；三年內(nèi)參加不少于10個工作日的社區(qū)服務(wù)并持有相關(guān)證明，可獲得2學(xué)分；通常情況下學(xué)生三年內(nèi)可獲得180個學(xué)分。2021/8/8 星期日21學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目必修學(xué)分選修I學(xué)分選修II學(xué)分語言與文學(xué)語文10國家為滿足學(xué)生的興趣、愛好和未來發(fā)展的需要，在共同必修的基礎(chǔ)上，各科課程標準設(shè)置若干選修模塊，供學(xué)生選擇。 學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟、科技、文化以及自身條件開設(shè)，供學(xué)生選擇。外語10數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)10人文與社會政治8歷史6地理6科學(xué)物理6化學(xué)6生物6技術(shù)信息技術(shù)4通用技術(shù)4藝術(shù)藝術(shù)或音樂、美術(shù)6體育與健康體育與健康

9、11綜合實踐活動研究性學(xué)習(xí)15社區(qū)服務(wù)2社會實踐62021/8/8 星期日22高中三年以行政班為單位進行學(xué)生管理，開展教育活動；為便于學(xué)校合理而靈活地安排課程，減少學(xué)生的并學(xué)科目，使其集中有效地學(xué)習(xí)，將每學(xué)期分兩段安排課程，每段10周，其中9周授課，1周復(fù)習(xí)考試；通常每個模塊按周4學(xué)時安排，在一個學(xué)段內(nèi)完成。2.課程安排2021/8/8 星期日23高中一年級主要設(shè)置必修內(nèi)容，逐步增設(shè)選修內(nèi)容，學(xué)生可跨班級選修。高三下學(xué)期，學(xué)生應(yīng)保證必要的體育、藝術(shù)等活動時間，同時可按照自己的興趣和需要繼續(xù)修習(xí)某些課程，獲得一定學(xué)分，也可以進行總復(fù)習(xí)。2021/8/8 星期日24現(xiàn)階段各學(xué)?？筛鶕?jù)現(xiàn)實條件，在保

10、證開設(shè)所有必修模塊的前提下，有選擇地開設(shè)部分選修模塊；學(xué)校要制訂規(guī)劃，創(chuàng)造條件，逐步開設(shè)豐富多彩的高質(zhì)量選修課程，努力辦出特色。2021/8/8 星期日253模塊順序模塊的邏輯順序 必修系列課程是選修1，選修2系列課程的基礎(chǔ)。 選修3，選修4系列課程基本上不依賴其他系列的課程，可以與其他系列課程同時開設(shè)，這些專題的開設(shè)可以不考慮先后順序。 必修系列課程中，必修-1是必修-2、必修-3、必修-4和必修-5的基礎(chǔ)。 高一年級以學(xué)習(xí)必修內(nèi)容為主。 2021/8/8 星期日26 3模塊順序 課程設(shè)置了數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)探究的學(xué)習(xí)活動，并分別對它們提出了具體要求.這些學(xué)習(xí)活動被安排在適當(dāng)?shù)哪K中.

11、 選修3、選修4系列課程的開設(shè) 學(xué)校應(yīng)在保證必修，選修1和選修2系列課程開設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的情況，開設(shè)選修3和選修4系列課程中的某些專題，以滿足學(xué)生的基本選擇需求。學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身的情況逐步豐富和完善，并積極開發(fā)、利用校外課程資源（包括遠程教育資源）。對于課程的開設(shè)，教師可以根據(jù)自身條件制定個人發(fā)展計劃。 2021/8/8 星期日27 4. 5種選擇和課程組合 學(xué)生的志向與自身條件不同，不同高校、不同專業(yè)對學(xué)生數(shù)學(xué)方面的要求也不同，甚至同一專業(yè)對學(xué)生數(shù)學(xué)方面的要求也不一定相同。據(jù)此，學(xué)生可以選擇不同的課程組合。課程組合的基本建議如下。 （1）學(xué)生完成10學(xué)分的必修課程，可在數(shù)學(xué)上達到高中畢業(yè)

12、的要求，同時獲得進入藝術(shù)、體育類高等院校和部分高職院校的資格。他們還可以任意選修其他數(shù)學(xué)課程。 （2）學(xué)生完成10學(xué)分的必修課程，在選修1系列課程中學(xué)習(xí)選修1-1和選修1-2，獲得4學(xué)分；在選修3系列課程中任選2個專題，獲得2學(xué)分，總共取得16學(xué)分，可在數(shù)學(xué)上獲得進入人文、社會科學(xué)類高等院校的資格。 2021/8/8 星期日28 4. 5種選擇和課程組合 （3）希望在人文、社會科學(xué)方面發(fā)展的學(xué)生，如果對數(shù)學(xué)有興趣并希望獲得較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，在完成10學(xué)分必修課程的基礎(chǔ)上，在選修1系列課程中學(xué)習(xí)選修1-1和選修1-2，獲得4學(xué)分；在選修3系列課程中任選2個專題，獲得2學(xué)分；在選修4系列中任選4個專題

13、，獲得4學(xué)分，總共取得20學(xué)分，可在數(shù)學(xué)上獲得進入人文、社會科學(xué)類高等院校的資格。2021/8/8 星期日29 4. 5種選擇和課程組合 （4）學(xué)生完成10學(xué)分的必修課程，在選修2系列課程中學(xué)習(xí)選修2-1，選修2-2和選修2-3，獲得6學(xué)分；在選修3系列中任選2個專題，獲得2學(xué)分；在選修4系列中任選2個專題，獲得2學(xué)分，總共取得20學(xué)分，可在數(shù)學(xué)上獲得進入理工、經(jīng)濟類高等院校的資格。 .2021/8/8 星期日30 4. 5種選擇和課程組合 （5）希望在理工、經(jīng)濟類方面發(fā)展的學(xué)生，如果對數(shù)學(xué)有興趣、并希望獲得較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，在完成10學(xué)分必修課程的基礎(chǔ)上，在選修2系列課程中學(xué)習(xí)選修2-1，選修2

14、-2和選修2-3，獲得6學(xué)分；在選修3系列中任選2個專題，獲得2學(xué)分；在選修4系列中任選6個專題，獲得6學(xué)分，總共取得24學(xué)分，可在數(shù)學(xué)上獲得進入理工、經(jīng)濟類高等院校的資格。2021/8/8 星期日314. 5種選擇和課程組合 課程的組合具有一定的靈活性，不同的組合可以相互轉(zhuǎn)換。學(xué)生做出選擇之后，可以根據(jù)自己的意愿和條件向?qū)W校申請調(diào)整，經(jīng)過測試獲得相應(yīng)的學(xué)分即可轉(zhuǎn)換。2021/8/8 星期日32 5. 學(xué)生在高校招生時的去向 針對5種數(shù)學(xué)資格，高等院校在選拔學(xué)生時可采用兩種方案： 不同高等院校、不同專業(yè)或同一專業(yè)對學(xué)生的數(shù)學(xué)資格可以有不同的要求，在數(shù)學(xué)上獲得不同資格的學(xué)生經(jīng)過考試可進入不同高校

15、、不同專業(yè)或同一專業(yè)學(xué)習(xí). 高等院校的不同專業(yè)可以對學(xué)生的數(shù)學(xué)資格提出不同的要求，在數(shù)學(xué)上獲得不同資格的學(xué)生經(jīng)過考試可進入高等院校的相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí).2021/8/8 星期日33三、其他大市課程安排我們學(xué)習(xí)和研究了兄弟大市在數(shù)學(xué)課程安排上的做法，下面是南京市和常州市的課程安排：2021/8/8 星期日34南京市20052006學(xué)年度普通高中一年級第一學(xué)期課程計劃南京和常州計劃2021/8/8 星期日35四、南通市數(shù)學(xué)必修內(nèi)容安排建議根據(jù)上面的分析，結(jié)合我們與有關(guān)專家的研討，提出南通市高中數(shù)學(xué)必修內(nèi)容的安排順序建議。高一上學(xué)期：第一學(xué)段，數(shù)學(xué)必修1；第二學(xué)段，數(shù)學(xué)必修2。高一下學(xué)期：第一學(xué)段，數(shù)學(xué)必修4；第二學(xué)段，數(shù)學(xué)必修5。高二上學(xué)期：第一學(xué)段，數(shù)學(xué)必修3。2021/8/8 星期日36高一上學(xué)期課時需求分析和建議1教學(xué)內(nèi)容高一上學(xué)期涉及數(shù)學(xué)必修1和必修2兩本書，共4章。具體內(nèi)容如下：數(shù)學(xué)1：第1章 集合； 第2章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I；數(shù)學(xué)2：第3章 立體幾何初步； 第4章 平面解析幾何初步。 2021/8/8 星期日372對比分析 我們將高中數(shù)學(xué)課程標準對相關(guān)教學(xué)內(nèi)容規(guī)定的課時數(shù)與原大綱課時數(shù)進行了對比分析，列表如下：2021/8/