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1、作 業(yè) 課 件科學(xué) 教科版 一年級(jí) 上冊(cè)同步(tngb)訓(xùn)練第一頁(yè),共九頁(yè)。 3用手來(lái)測(cè)量(cling)第二單元(dnyun) 比較與測(cè)量第二頁(yè),共九頁(yè)。 能對(duì)桌子(zhu zi)的高度進(jìn)行預(yù)測(cè)。知道“拃”是張開(kāi)的拇指和中指的最大距離,測(cè)量(cling)時(shí)每一拃要首尾相連。能用手來(lái)測(cè)量桌子的高度,并標(biāo)記測(cè)量過(guò)程。第三頁(yè),共九頁(yè)。一、快樂(lè)(kuil)選一選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.一拃是大拇指和(B)之間的距離(jl)。A.食指B.中指C.小指2.用手測(cè)量課桌的高度,各組得到的結(jié)果不完全一致,這是因?yàn)?C)不一樣。A.紙帶長(zhǎng)度B.課桌高度C.拃的長(zhǎng)度3.為了使比較更準(zhǔn)確,我們要(C)。
2、A.估計(jì)B.猜測(cè)C.測(cè)量BCC第四頁(yè),共九頁(yè)。4.下列(xili)能用手來(lái)測(cè)量的是(C)。A.橋的長(zhǎng)度B.樓房的高度C.桌子的長(zhǎng)度5.一拃的正確(zhngqu)量法是(A)。A.B.C.CA第五頁(yè),共九頁(yè)。二、快樂(lè)(kuil)判一判。(正確的畫(huà)“”,錯(cuò)誤的畫(huà)“”)1.我們可以將身體(shnt)的某一部位作為測(cè)量工具,如手、腳等。 ()2.我們?cè)谟檬譁y(cè)量物體時(shí),一拃與一拃之間不用緊緊相連。 ()3.在測(cè)量桌子的高度時(shí),測(cè)量三次,只要結(jié)果相差不大就可以。()4.我們?cè)谝粧€和一拃相連處要畫(huà)線做記號(hào)。()5.課桌的高度約710拃。()第六頁(yè),共九頁(yè)。三、快樂(lè)(kuil)填一填。1.下面是三個(gè)小朋友測(cè)量
3、同一張桌子(zhu zi)高度的三條紙帶記錄結(jié)果。請(qǐng)你填一填。 (6)拃 (5)拃少一點(diǎn) (7)拃657第七頁(yè),共九頁(yè)。2.用手測(cè)量家中的物體,記錄(jl)測(cè)量結(jié)果。我用手測(cè)量(cling)的餐桌長(zhǎng)度是()拃。我用手測(cè)量的臺(tái)燈高度是()拃。我用手測(cè)量家里的電視機(jī)長(zhǎng)度是()拃。我用手測(cè)量家里的沙發(fā)高度是()拃。提示:測(cè)量時(shí)為了準(zhǔn)確,可測(cè)量3次。第八頁(yè),共九頁(yè)。內(nèi)容(nirng)總結(jié)作 業(yè) 課 件。作 業(yè) 課 件??茖W(xué) 教科版 一年級(jí) 上冊(cè)。1.一拃是大拇指和(B)之間的距離。3.為了使比較(bjio)更準(zhǔn)確,我們要(C)。4.下列能用手來(lái)測(cè)量的是(C)。5.一拃的正確量法是(A)。(正確的畫(huà)“”,錯(cuò)誤的畫(huà)“”)。()。4.我們?cè)谝粧€和一拃相連處要畫(huà)線做記號(hào)。請(qǐng)你填一填。(5)拃少
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