八年級(jí)數(shù)學(xué)魯教版平行四邊形的性質(zhì)分層練習(xí)2_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)魯教版平行四邊形的性質(zhì)分層練習(xí)2_第2頁(yè)
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1、5.1 平行四邊形的性質(zhì)隨堂檢測(cè)1、已知 O是 ABCD 的對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn),AC=10cm,BD=18cm,AD=12cm,則BOC的周長(zhǎng)是_2、如圖,已知 O 是ABCD 的對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn), AC=38mm,BD=24mm,mm.AD=14mm,那么 OBC 的周長(zhǎng)等于3、若一個(gè)平行四邊形的一條邊長(zhǎng)為 10cm,一條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)為 16cm,則另一條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng) a的取值范圍為4BGABCDCE.)AB=CDCEC=FGB點(diǎn) C 到直線(xiàn) BG 的距離就是線(xiàn)段 CE 的長(zhǎng)直線(xiàn) AF與直線(xiàn) BG的距離就是線(xiàn)段 CD 的長(zhǎng)拓展提高1、已知三條線(xiàn)段的長(zhǎng)分別為 22cm,16cm,18cm,以其中的兩條線(xiàn)段為平行四

2、個(gè)平行四邊形.2、已知 ABCD的對(duì)角線(xiàn) AC,BD交于點(diǎn) ,AOB的面積為 2,那么 ABCD的面積為_(kāi)3、在 ABCD中,AC=10,則邊長(zhǎng) ,AD的可能取值為()AB=4,AD=4C,AD=2AB=4,AD=7AB=6,AD=24、平行四邊形一邊長(zhǎng)為 12cm,那么它的兩條對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)度可能是()8cm和 14cmC18cm和 20cm10cm 和 14cm10cm 和 34cm5 ABCD 的周長(zhǎng) 32, 5AB=3BC,則對(duì)角線(xiàn) AC )6AC10 B6AC16 C10AC16 D4AC166 ABCD 的周長(zhǎng)為 28cm ACBD相交于點(diǎn) OAB的周長(zhǎng)比OBC的周長(zhǎng)大 4cm,求平行

3、四邊形的邊長(zhǎng)體驗(yàn)中考1、如圖, ABCD 中,AC、BD 為對(duì)角線(xiàn),6,BC 邊上的高為 4,則陰影部分的面積為()36C12242、如圖,在 ABCD中,6,9,BAD的平分線(xiàn)交 BC 于點(diǎn) E,交DC 的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn) BG BG4 2 CEF)89.5C1011.5參考答案隨堂檢測(cè)1、26cm 平行四邊形對(duì)角線(xiàn)相互平分.245 由 AC=38mmBD=24mm OC=19mmOB=12mm AD=14mm,所以 BC=AD=14mm.3、4cm36cm4、D. 平行線(xiàn)及平行四邊形的性質(zhì)可得.拓展提高1、2 平行四邊形的性質(zhì).2、8 根據(jù)三角形等底同高面積相等,可得平行四邊形的面積為AOB的面積的 4 倍.3、B. 根據(jù)三角形任意兩邊之和大于第三邊可得.4、C. 同上.5、D. 平行四邊形對(duì)角線(xiàn)的性質(zhì).6、解:四邊形 ABCD 是平行四邊形,AO=OC,ABC的周長(zhǎng)比OAB的周長(zhǎng)小 4cm,(AD+AO+OD)-(AO+OB+AB)=AD-AB=4cm,又ABCD的周長(zhǎng)為 28cm,AD+AB=14cm,故而求得 AD=9cm,AB=5cm,這個(gè)平行四邊

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