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文檔簡介

1、探究:我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一,城市缺水問題較為突出. 某市政府為了節(jié)約生活用水,計劃在本市試行居民生活用水定額管理,即確定一個居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a,用水量不超過a的部分按平價收費(fèi),超過a的部分按議價收費(fèi). 如果希望大部分居民的日常生活不受影響,那么標(biāo)準(zhǔn)a定為多少比較合理呢?你認(rèn)為,為了較為合理地確定出這個標(biāo)準(zhǔn),需要做哪些工作?o上海廣州南京北京武漢天津成都沈陽重慶哈爾濱城市51015202530缺水量/108m3 2000年全國主要城市中 缺水情況排在前10位的城市 為了確定一個較為合理的標(biāo)準(zhǔn)a,必須先了解全市居民日常用水量的分布情況,比如月均用水量在哪個范圍的居民最多,他們占全市居民的

2、百分比是多少?由于住戶較多,可采用抽樣調(diào)查的方式,通過分析樣本數(shù)據(jù)一來估計全市居民用水量的分布情況. 假設(shè)通過抽樣,我們獲得了100位居民某年的月均用水量(單位:t):思考:上面這些數(shù)字能告訴我們什么呢?分析:最容易發(fā)現(xiàn)的是一個居民月均用水量的最小值是0.2t,最大值為4.3t,其他在0.2與4.3之間. 除此之外,很難發(fā)現(xiàn)其他信息了. 很難從隨意記錄下來的數(shù)據(jù)中直接看出規(guī)律. 為此要對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析。 分析數(shù)據(jù)的一種基本方法是用圖將它們畫現(xiàn)來,或者用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式. 作圖可以達(dá)到兩個目的,一是從數(shù)據(jù)中提取信息,二是利用圖形傳遞信息. 表格則是通過改變數(shù)據(jù)的構(gòu)成形式,為我們提

3、供解釋數(shù)據(jù)的新方式. 畫頻率分布表與頻率分布直方圖的步驟:(頻率分布:是樣本數(shù)據(jù)在各個小組內(nèi)所占比例的大小.)(1)求極差(2)確定組距與組數(shù) (3)將數(shù)據(jù)分組 (4)列頻率分布表 (5)畫頻率分布直方圖極差:一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差. 4.3-0.2=4.1 這說明樣本數(shù)據(jù)的變化范圍是4.1t (0t1).組距:指每個小組的兩個端點(diǎn)的距離.組數(shù):將數(shù)據(jù)分組,當(dāng)數(shù)據(jù)在100個以內(nèi)時,按數(shù)據(jù)多少常分5-12組.組數(shù)= = =8.2.所以分9組比較合適.于是取組距為0.5,組數(shù)為9. 極差組距4.10.5 將數(shù)據(jù)分成互不相交的組,把區(qū)間取為左閉右開區(qū)間,最后一組為閉區(qū)間. 以組距為0.5將數(shù)據(jù)

4、分組時,可以分成9組:0,0.5),0.5,1),4,4.5.頻率/組距o0.511.522.533.544.5月均用水量/t0.100.200.300.400.50結(jié)論 小正方形的面積=組距 =頻率 各小正方形的面積表示相應(yīng)各組的頻率. 頻率分布直方圖就是以面積的形式反映了數(shù)據(jù)落在各個小組的頻率的大小. 在頻率分布直方圖中,各小長方形的面積的總和等于1.頻率組距問題 樣本在區(qū)間1,2)上的頻率為多少?探究:同樣一組數(shù)據(jù),如果組距不同,橫軸、縱軸的單位不同,得到的圖的形狀也會不同,不同的形狀給人以不同的印象,這種印象有時會影響我們對總體的判斷,分別以0.1和1為組距重新作圖,然后談?wù)勀銓D的印

5、象. 分兩個小組分別討論。思考:如果當(dāng)?shù)卣M?5%以上的居民每月的用水量不超出標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)頻率分布表和頻率分布直方圖,你能對制定月用水量標(biāo)準(zhǔn)提出建議嗎? 分析:月用水量在3 t以上的居民所占的比例為6%+4%+2%=12%,即大約有12%的居民月用水量在3t以上,88%的居民月用水量在3t以下. 因此,居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)定為3t是一個可以考慮的標(biāo)準(zhǔn).想一想:你認(rèn)為3t這個標(biāo)準(zhǔn)一定能夠保證85以上的居民用水不超標(biāo)嗎?如果不一定,那么哪些環(huán)節(jié)可能會導(dǎo)致結(jié)論的差別?頻率分布折線圖:連接頻率分布直方圖中各小長方形上端的中點(diǎn).頻率/組距o0.511.522.533.544.5月均用水量/t0.100.

6、200.300.400.50思考:(1)上例的樣本容量為100,如果增至1000,其頻率分布直方圖的情況會有什么變化?假如增至10000呢?分析:樣本容量越大,這種估計越精確。但隨著樣本容量的增加,作圖時所分的組數(shù)增加,組距減小,相應(yīng)的頻率折線圖會越來越接近于一條光滑曲線. 當(dāng)樣本容量無限增大,組距無限縮小,那么頻率分布直方圖就會無限接近于一條光滑曲線,統(tǒng)計中稱這條光滑曲線為總體密度曲線。(圖中陰影部分的面積,表示總體在某個區(qū)間 (a, b) 內(nèi)取值的百分比)總體密度曲線說明:(1)總體密度曲線反映了總體在各個范圍內(nèi)取值的百分比,精確地反映了總體的分布規(guī)律,是研究總體分布的工具. (2)用樣本

7、分布直方圖去估計相應(yīng)的總體分布時,一般樣本容量越大,頻率分布直方圖就會無限接近總體密度曲線,就越精確地反映了總體的分布規(guī)律,即越精確地反映了總體在各個范圍內(nèi)取值百分比. 思考:可以由樣本的頻率分布折線圖得到準(zhǔn)確的總體密度曲線嗎? 莖葉圖某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動員每場比賽得分的原始記錄如下:甲運(yùn)動員得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39;乙運(yùn)動員得分:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39.用莖葉圖列出甲、乙兩名運(yùn)動員的分?jǐn)?shù):甲乙 8 04 6 3 1 2 53 6 8 2 5 4 3 8 9 3 1 6 1 6 7 9 4 4

8、 9 1 5 0分析:莖是指中間的一列數(shù),葉就是從莖的旁邊生長出來的數(shù)。中間的數(shù)字表示得分的十位數(shù),旁邊的數(shù)字分別表示兩個人得分的個位數(shù)。乙運(yùn)動員的得分基本上是對稱的,葉的分布是“單峰”的,有的葉集中在莖2,3,4上,中位數(shù)是36;甲運(yùn)動員的得分除一個特殊得分(51分)外,也大致對稱,葉的分布也是“單峰”的,的葉集中在莖1,2,3上,中位數(shù)是26。由此可看出,乙運(yùn)動員的成績更好。另外,從葉在莖上的分布情況看,乙運(yùn)動員的得分集中于峰值附近,這說明乙運(yùn)動員的發(fā)揮更穩(wěn)定.莖葉圖的特征1.用莖葉圖表示數(shù)據(jù)有兩個優(yōu)點(diǎn):一是從統(tǒng)計圖上沒有原始數(shù)據(jù)信息的損失,所有數(shù)據(jù)信息都可以從莖葉圖中得到;二是莖葉圖中的

9、數(shù)據(jù)可以隨時記錄,隨時添加,方便記錄與表示。 2.莖葉圖只便于表示兩位有效數(shù)字的數(shù)據(jù),而且莖葉圖只方便記錄兩組的數(shù)據(jù),兩個以上的數(shù)據(jù)雖然能夠記錄,但是沒有表示兩個記錄那么直觀、清晰。例1. 對某電子元件進(jìn)行壽命追蹤調(diào)查,情況如下:壽命(h)100200200300300400400500500600個數(shù)2030804030(1)列出頻率分布表;(2)畫出頻率分布直方圖;(3)估計元件壽命在100400h以內(nèi)的在總體中占的比例;(4)估計電子元件壽命在400 h以上的在總體中占的比例.解:(1)樣本頻率分布表如下:壽命(h)頻 數(shù) 頻 率 100200 20 0.10 200300 30 0.1

10、5 300400 80 0.40 400500 40 0.20 500600 30 0.15 合 計 200 1 (2)頻率分布直方圖如下:o0.0010.0020.0030.0040.005頻率/組距100200200300300400400500500600壽命(h)(3)元件壽命在100h400h以內(nèi)的在總體中占的比例為0.10+0.15+0.40=0.65.(4)估計電子元件壽命在400h以上的在總體中占的比例為1-0.65=0.35.變式 同學(xué)們在你畫出的頻率分布直方圖中,若從左到右各小正方形的面積之比為2 :3 :8 :4 :3,第二小組頻數(shù)為60.問:(1)第二小組的頻率是多少,

11、樣本容量是多少? (2)若壽命在300h以上(含300h)為合格,估計合格率為多少?例2. 在育才中學(xué)舉行的電腦知識競賽中,將高一兩個班參賽學(xué)生的成績(得分的整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,繪制出如下的頻率分布圖直方圖,已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別為0.30,0.15,0.10,0.05,第二小組的頻率為40. (1)求第二小組的頻率,并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖;(2)求這兩個班參賽的學(xué)生人數(shù).o頻率/組距分?jǐn)?shù)49.559.569.579.589.599.5分析:根據(jù)圖中所有長方形的面積之和為1,可求得第二小組的頻率,從而可求出第二小組的“頻率/組距”,從而補(bǔ)全直方圖.解:(

12、1)因為各小組的頻率之和為1.00,第一、三、四、五組的頻率分別是0.30,0.15,0.10,0.05,所以第二小組的頻率為1.00-(0.30+0.15+0.10+0.05)=0.40 . 因為第二小組的頻率為0.40,所以落在59.569.5的第二組的小長方形的高=頻率/組距=0.4/10=0.04 ,由此可補(bǔ)全直方圖(如圖中陰影部分). (2)設(shè)高一兩個班參賽的學(xué)生人數(shù)為x 人,因為第二小組的頻數(shù)為40,頻率為0.40,所以40/x=0.40,得x=100人. 例3. 某中學(xué)高一(2) 班甲、乙兩名同學(xué)自高中以來每場數(shù)學(xué)考試成績情況如下:甲的得分:95,81,75,91,86,89,7

13、1,65,76,88,94,110,107;乙的得分:83,86,93,99,88,103,98,114,98,79,101 畫出兩人數(shù)學(xué)成績的莖葉圖,請根據(jù)莖葉圖對兩人的成績進(jìn)行比較分析:用中間的數(shù)字表示兩位同學(xué)得分的十位數(shù)和百位數(shù)兩邊的數(shù)字分別表示兩人每場數(shù)學(xué)考試成績的個位數(shù).解:甲、乙兩人數(shù)學(xué)成績的莖葉圖如下圖甲乙 5 66 5 1 7 9 9 8 6 1 8 3 6 8 5 4 1 9 3 8 8 9 7 10 1 3 0 11 4 從這個莖葉圖上可以看出 乙同學(xué)的得分情況是大致對稱的,中位數(shù)是98;甲同學(xué)的得分情況除一個特殊得分(110分)外. 也大致對稱,中位數(shù)是88因此乙同學(xué)發(fā)揮

14、比較穩(wěn)定,總體得分情況比甲同學(xué)好. 練習(xí):填空題:一個容量為n的樣本分成若干組,已知某組的頻數(shù)和頻率分別是30和0.25,則n= .1202. 某校為了了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生.得到他們在某一天各自課外閱讀所用時間的數(shù)據(jù)結(jié)果用下面的條形圖表示.根據(jù)條形圖可得這50名這一天平均每人的課外閱讀時間為( ) A. 0.6小時 B. 0.9小時 C. 1.0小時 D. 1.5小時B0人數(shù)(人)時間(小時)51015200.51.01.52.03. 用一個容量為200的樣本制作頻率分布直方圖時,共分13組,組距為6,起始點(diǎn)為10,第4組的頻數(shù)為25,則直方圖中第4個小矩形的面積為 .

15、 4. 在抽查產(chǎn)品的尺寸過程中,將其尺寸分成若干組,a,b是其中的一組,抽查出的個體在該組上的頻率為m ,該組上的直方圖的高為h ,則|a-b|= .0.125hm解答題:5. 從高三學(xué)生中抽取50名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽,成績的分組及各組的頻數(shù)如下:40,50),2:50,60),3:60,70),10:70,80),15:80,90),12:90,100,8.(1)列出樣本的頻率分布表(含累計頻率);(2)畫出頻率分布直方圖;(3)估計成績在60,90分的學(xué)生比例;(4)估計成績在85分以下的學(xué)生比例解:(1)樣本頻率分布表如下.壽命(h)頻 數(shù) 頻 率 405020.04 5060 3 0.06 6070 10 0.207080 15 0.30 809012 0.24 9010080.16合 計 50 1 (2)頻率分布直方圖如下.o0.040.060.160.200.24頻率/組距4050607080壽命(h)901000.30(3)估計成績在60,90分的學(xué)生比例為0.20+0.30+0.24=0.74.(4)估計成績

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