2022學年度第1學期數(shù)學第三冊教學計劃

1、Word 2022學年度第1學期數(shù)學第三冊教學計劃 2022學年度第1學期 學 科 教 學 計 劃 科 目 諸暨市暨陽街道浣紗學校 2022 年 8 月 一、班 級 學 生 情 況 分 析 本班同學55名，在經過了一個學期的數(shù)學學習后，基本學問、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數(shù)學有著肯定的愛好，樂于參與學習活動中去。特殊是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感愛好。但是在遇到思索深度較難的問題時，有畏縮心情。雖然在上學期期末測試中孩子的成果都不錯，但是成果不能代表他學習數(shù)學的全部狀況，只有課堂和數(shù)學學習的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學習的真實狀況。因此對這些同學，我應當關注的

2、更多的是使已經基本形成的愛好再接再厲的保持，并逐步引導的思維的樂趣、勝利體驗所獲得的樂趣中。 二、 教 材 分 析 本學期教材內容包括下面一些內容： 100以內的加、減法筆算（100以內），是進一步學習計算的重要內容基礎。表內乘法，這和20以內的加、減法一樣是學校數(shù)學的重要基礎學問，是學校生需要把握的基本技能之一，必需達到計算正確、快速。 在量的計算方面，本冊教材消失厘米和米的熟悉，重在理解使用統(tǒng)一的長度單位進行測量的必要性，建立相應的長度觀念。 在空間與圖形方面，本冊教材支配了初步熟悉線段與角，從不同的位置觀看物體和簡潔的對稱現(xiàn)象等教學內容。 在統(tǒng)計學問方面，支配的是簡潔的數(shù)據(jù)收集和整理的方

3、法。 “教學廣角”介紹了簡潔的組合思想和規(guī)律推理方法。 三、 教 學 目 標 1、 把握100以內筆算加、減的計算方法，并能正確的進行計算，初步把握100以內筆算加、減法的計算方法，結合計算方法的多樣性。 2、 知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣嫻熟地口算兩個一位數(shù)相乘。 3、 初步熟悉長的單位厘米和米，初步建立 4、 初步熟悉線段、會量整厘米線段的長度，初步熟悉角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板推斷一個角是否直角，初步學會畫線段、角和直角。 5、 能辨認從不同位置觀看到的簡潔物體的外形；步熟悉軸對稱圖形并能在方格紙上畫出簡潔圖形的軸對稱圖形；初步熟悉鏡面對稱的現(xiàn)象

4、。 6、 初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)，熟悉條形統(tǒng)計圖（1格表示2）和統(tǒng)計表。 7、 通過觀看、猜想、試驗等活動，找出比較簡潔的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。培育同學初步的觀看、分析及推理力量，初步形成有序地、全面地思索問題。 8、 體會數(shù)學學習的樂趣，體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系。 四、 教 學 措 施 1、 筆算教學與解決問題教學要有機結合，使同學在學習計算的同時，經受解決問題的過程，以便于培育同學解決問題的力量，形成應用意識。 2、 供應關于空間與圖形的豐富素材，促進同學空間觀念的進展， 3、 表內乘法的教學要體現(xiàn)學問的形成過程，加強教學過程的探究性，要關注同學的生活閱歷，依據(jù)同學的已有閱歷和基礎，適時調整乘法口訣的教學挨次。 4、 結合相應的教學內容加強優(yōu)化計算與力量