小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)期中檢考試卷質(zhì)量分析

1、第 第 頁小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)期中檢考試卷質(zhì)量分析全卷共分為六大題，總分值100分。全卷知識面廣，內(nèi)容份量一般，大部分以考查基礎(chǔ)知識，基本計算和實(shí)際運(yùn)用為主，主要是一班級下冊前半部分內(nèi)容，再有少量綜合運(yùn)用知識的題型，表達(dá)了學(xué)以致用的綜合技能以及數(shù)學(xué)知識在日常生活中的重要性。二、抽樣基本狀況我校一班級數(shù)學(xué)參考同學(xué)170人，總分8886分，平均分52.3分，合格率為43.5%，良好率為18.2%，優(yōu)秀率為4.7%。最高分為96分。通過抽取我校一班進(jìn)行分析，詳細(xì)數(shù)據(jù)如下：人數(shù)：45人；總分：2603分；均分：57.8；合格：27人；合格率：60%；良好：12人；良好率：27%；優(yōu)秀：4%；最高分：92

2、分。三、抽樣各題得分狀況題次 題目要求 賦分 平均得分 得分率 總分值率一 填一填。 22 9.5 43.2 4.4二 排一排， 7 5.7 81.4 64.4三 算一算。 28 19.9 71 26.7四 選一選， 8 2.8 35 0五 看圖列式計算。12 7.2 60 22.2六 解決問題。 20 11.2 56 6.7四、抽樣考生答題狀況。第一大題：填空。好的方面：大部分同學(xué)掌控了人民幣單位間的換算和數(shù)的組成、讀、寫。存在問題：對方向與位置的認(rèn)識不夠，同學(xué)失分較多。緣由：同學(xué)識字有限，理解技能較差。第二大題：排一排，數(shù)一數(shù)。好的方面：多數(shù)同學(xué)掌控了100以內(nèi)數(shù)的大小和按順次排列，也能正

3、確數(shù)出圖形的個數(shù)。存在問題：個別同學(xué)不會數(shù)直觀的圖形。緣由：空間想象技能差。第三大題：算一算。好的方面：大部分同學(xué)口算技能過關(guān)，基本能正確計算。存在問題：對兩步計算的式題和人民幣單位的計算錯誤較多。緣由：同學(xué)思維較單一，不夠全面，兩步計算只計前部分，人民幣單位沒有留意做到相同單位進(jìn)行相加。第四大題：選一選，把正確答案的序號填在括號里。好的方面：有部分同學(xué)能夠細(xì)心審題，按要求填上正確答案。存在問題：大部分同學(xué)讀題，理解題目有困難，有的不會填序號。緣由：同學(xué)識字有限，理解技能較差，此類型題練習(xí)較少。第五大題：看圖列式計算。好的方面：此類題型比較常見，大部分同學(xué)做對。存在問題：第2小題把加法計算做減法計算。緣由：同學(xué)對題目的要求不明確。第六大題：解決問題。好的方面：部分同學(xué)能夠仔細(xì)審題，正確解答。存在問題：讀題有困難，理解不透，特別是最末小題的“溫度計”不知是什么。緣由：同學(xué)對用文字表達(dá)問題的類型接觸較少，對解決問題的分析、理解技能差。今后教學(xué)建議：1、加強(qiáng)計算技能的培育，平常做到多讀多練，盡量培育用口算。2、抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使絕大部分同學(xué)掌控最基本的知識。3、加強(qiáng)同學(xué)識字、讀題技能，在平常的教學(xué)中留意培育同學(xué)讀題的技能。4、加強(qiáng)培育優(yōu)秀生的力度以及仔細(xì)輔導(dǎo)低能生，大面