幾何圖形課件教學內(nèi)容

1、4.1 幾何圖形第4章 直線與角 優(yōu) 翼 課 件 導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)七年級數(shù)學上（HK） 教學課件導入新課圖片引入 從城市建筑到鄉(xiāng)村住宅,從立交橋到交通標志,從剪紙藝術(shù)到城市雕塑,從申奧標志到動物形態(tài)圖形世界是多姿多彩的! 物體的形狀、大小和位置關(guān)系是幾何研究的內(nèi)容講授新課 立體圖形一合作探究 生活中你會常見很多實物，由下列實物能想 象出你熟悉的幾何圖形嗎？(1)文具盒 (2)魔方 (3)筆筒 (4)足球 (5)漏斗長方體正方體圓柱球圓錐 長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等都是幾何體，簡稱體.正方體長方體棱柱圓柱棱錐圓錐球體常見的幾何體練一練 如圖，上面是一些具體的物體，下面是一些

2、立體圖形，試找出下面立體圖形相類似的實物. 幾何圖形的構(gòu)成元素二問題1 這些幾何體是由什么圍成的的嗎?它們有什么不同嗎?合作探究它們都有表面，包圍著體的是面.黑板面平靜的湖面籃球曲面 水桶曲面平面平面觀察下列圖形，你看到了哪些面？面有平的面和曲的面兩種下列幾何體的面哪些是平的？哪些是曲的？立方體長方體圓柱體圓錐體球體六個平面六個平面兩個平面一個曲面一個平面一個曲面一個曲面長方體、正方體等，圍成它們的面都是平面的一部分，這樣的幾何體都是多面體. 從整體上看，它的形狀是_；看不同的側(cè)面，得到的是_或_；看棱得到的是_；看頂點得到的是_.長方體正方形長方形線段點問題2 觀察這個紙盒,從中可以看出哪些

3、你熟悉的圖形?幾何圖形都是由點、線、面、體組成的.面與面相交形成線；線與線相交得到點；觀察發(fā)現(xiàn)認識點、線、面、體1.圖形是由點、線、面,體構(gòu)成的.2.點：地圖上的城市，幾何體上的頂點； 線：地圖上的公路、鐵路、幾何體上的棱； 面：水面，黑板面，球的表面，水桶的側(cè)面； 體：各種各樣生活中的物體.知識概要說一說熟悉的正方體1.正方體是由_個面圍成的, 它們都是_；3.正方體有_個頂點， 經(jīng)過每個頂點有_條棱, 共_條棱.六平面八三十二2.每兩個面之間相交成一條_線；直2.圓柱的側(cè)面和底面相交成_條線，它們是_.1.圓柱是由_個面圍成的， 其中上下兩個面是_， 側(cè)面是_； 三平面曲面兩圓說一說常見的圓柱面有_面和_面；線有_線和_線.平曲直曲結(jié)論2 結(jié)論3 面與面相交得到_，線與線相交得到_.線點歸納總結(jié)結(jié)論1體有多面體和旋轉(zhuǎn)體 觀察下面這些圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？想一想點動成線線動成面面動成體歸納總結(jié) 想象下列平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到哪些立體圖形？做一做立體圖形平面圖形請給下列圖形分類：做一做2.一個長方體如圖所示：長方體它有個面，條棱，個頂點；從它的表面上，你觀察到哪些平面圖形？6128點、線段、角、長方形3.一個六棱柱如圖所示：它有個頂點，經(jīng)過每個頂點的有條棱.它共有條棱，每條棱由個面相交而成.（2）它有個側(cè)面，個底面，它們都是.12318262平面 4.將圖中的幾何體分