畫紙里的排球游戲-四年級教案

1、畫紙里的排球游戲民生中學(xué) 楊紀(jì)元（一）教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：了解排球游戲的種類及運(yùn)動時的人物動態(tài)，學(xué)會描繪人物運(yùn)動動態(tài)的方法，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)排球游戲的有趣場面。培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和創(chuàng)作構(gòu)思的能力，提高學(xué)生用繪畫方法表現(xiàn)人物的能力。2、過程與方法：通過看一看，學(xué)一學(xué)等活動引導(dǎo)學(xué)生了解排球游戲，借助畫一畫，練一練等自主探究活動，引導(dǎo)學(xué)生觀察人物運(yùn)動時的動態(tài)特征，學(xué)會表現(xiàn)方法，嘗試創(chuàng)作。3、情感態(tài)度與價值觀：通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生感受排球游戲的多姿多彩，進(jìn)一步體驗排球游戲的樂趣。（二）教學(xué)重難點1、教學(xué)重點：觀察人物動態(tài)，了解人物運(yùn)動特點，學(xué)會描繪運(yùn)動中的人物動態(tài)以及群組人物的方

2、法。2、教學(xué)難點：生動刻畫人物運(yùn)動狀態(tài)，表現(xiàn)群組的人物關(guān)系。（三）教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、教師語言啟發(fā)引導(dǎo)，問問學(xué)生有沒有接觸過排球，對排球的歷史及發(fā)展有沒有了解，開門見山揭示課題。2、引導(dǎo)學(xué)生觀看課件，了解排球歷史及排球游戲的發(fā)展。3、板書課題：畫紙里的排球游戲。二、講授新課1、教師引導(dǎo)學(xué)生看一看排球游戲的分類，傳球類游戲 、墊球類游戲、發(fā)球類游戲、扣球類游戲、攔球類游戲、綜合類對抗游戲等等。2、教師出示課件，讓學(xué)生通過對排球游戲的圖片觀察來模仿排球游戲動作，加深對排球游戲動作的理解。3、讓學(xué)生學(xué)一學(xué)排球游戲的基礎(chǔ)手勢，并討論如何在畫紙中表現(xiàn)出來。4、課件出示不同的排球游戲人物動態(tài)剪影，啟發(fā)學(xué)生，讓他們看看這些人物的姿態(tài)有什么不同，有哪些變化與區(qū)別。5、通過對人物剪影的觀察讓學(xué)生試著動手畫出一兩個排球游戲動作，教師巡視指導(dǎo)。并為學(xué)生總結(jié)。6、課件出示排球游戲的技法欣賞，二龍戲珠、天女散花等，通過不同的技法來看人物動態(tài)的變化。7、為學(xué)生示范運(yùn)動狀態(tài)下的人物動態(tài)變化，以生動的線條為學(xué)生示范，描繪出具體人物的步驟與方法。8、啟發(fā)學(xué)生想一想排球游戲的有趣場面，人物動作、表情、位置等的相互呼應(yīng)。9、教師為學(xué)生播放優(yōu)秀的作品，請學(xué)生欣賞，豐富學(xué)生認(rèn)知，開拓思路。10、藝術(shù)實踐：根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容，運(yùn)用人物動態(tài)及群組動態(tài)，畫一副以排球游戲為主題的手抄報。11、教師巡視，及時點評有創(chuàng)意