中班語言《花格子大象艾瑪》-許心喬老師

1、Word - 4 -中班語言花格子大象艾瑪-許心喬老師 活動(dòng)目標(biāo)：1.能利用圖片，大膽表述自己的主意，并理解故事內(nèi)容。2.能按照自己的意愿舉行裝點(diǎn)活動(dòng)，表現(xiàn)出與眾不同的大象。3.感觸艾瑪?shù)呐c眾不同，體味歡樂的心情?；顒?dòng)預(yù)備：1PPT。2大象圖片，油畫棒?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒能夠大膽地表述自己的主意?；顒?dòng)難點(diǎn)：能夠感觸到艾瑪?shù)呐c眾不同，體味歡樂的心情?；顒?dòng)過程：一、開頭部分：給客人教師打招呼。除了客人教師，我還給小伴侶們帶來了一位客人，你們想知道是誰嗎?那我們先來看一張圖片。觀看PPT，引領(lǐng)幼兒觀看各種各樣的大象。提問：(1）這是什么動(dòng)物？(2）它們長(zhǎng)得一樣嗎？（引領(lǐng)幼兒觀看一樣和不一樣的地方）（3）

2、哪里不一樣？（有些大有些小，有些高有些矮，有些胖有些瘦等）小結(jié)：它們是一群大象，有些衰老，有些年老，有些高，有些矮，有些胖，有些瘦，這些大象都各不相同，但是它們?nèi)且环N色彩的。二、基本部分：引出仆人公艾瑪。1艾瑪也是一只大象，可是它和其它的大象不一樣。你們猜猜艾瑪是一只怎樣的大象？他跟其它大象有什么不同呢？引領(lǐng)幼兒觀看PPT。提問：（1）你們看，艾瑪是一只怎樣的大象??？（彩色的大象）（2）艾瑪身上有哪些色彩？（帶領(lǐng)幼兒一起找一找，說一說各種色彩）（3）我們可以用一個(gè)好聽的詞語來形容艾瑪身上的色彩，叫五顏六色。小結(jié)：艾瑪是一惟獨(dú)著五顏六色的花格子的大象，它和其它大象的色彩不同。3.觀看PPT。（

3、1）這是誰？它們?cè)诟墒裁?？（這是艾瑪，它們?cè)谕骀覒颍?）“愉快果”在這里是什么意思？你能說說大家是怎么把艾瑪當(dāng)做愉快果的嗎？（它們把艾瑪拋起來了）（3）艾瑪特殊的與眾不同，其它大象會(huì)怎樣看待和對(duì)待他呢？（艾瑪就好似它們的愉快果）4.觀看PPT。（1）大象們都睡了，艾瑪睡了嗎？猜猜它想干什么？（沒有睡覺。想偷偷的走掉）（2）艾瑪是怎么走的？（艾瑪輕輕的走，怕走的太吵了，吵到別的大象） 我們一起來學(xué)一學(xué)它走路的樣子。（3）它會(huì)去哪里呢？5觀看PPT。（1）現(xiàn)在的艾瑪變成什么樣子了？(和其他大象一個(gè)色彩)（2）然后它就回家了。又碰到哪些動(dòng)物？（3）想想這次動(dòng)物們會(huì)怎么跟它打招呼呢？（早安，大象）（

4、4）為什么會(huì)這么稱呼呢？（由于他們也不熟悉他是誰了）這時(shí)艾瑪?shù)那榫w怎么樣呢？涂上果汁后的艾瑪回到象群后又會(huì)發(fā)生什么好玩的故事呢？一起看看接下去會(huì)發(fā)生什么事?大家發(fā)覺了艾瑪嗎?為什么?6.觀看PPT：大家發(fā)覺了艾瑪嗎?為什么?小結(jié)：對(duì)呀，艾瑪是個(gè)愉快果呀，他忍不住笑了出來，還是被大家發(fā)覺了呢。7.觀看PPT：（1）發(fā)生了什么事情?艾瑪怎么會(huì)被大家發(fā)覺的?(下雨了，讓艾瑪?shù)幕ǜ褡佑致读顺鰜?小結(jié)：沒想到，一場(chǎng)大雨，讓艾瑪恢復(fù)了原來的色彩。(2)“艾瑪扮裝節(jié)”是什么意思?大象們是怎么說的?你們聽懂了嗎?9.觀看PPT：(1)這張圖片里，你們找到艾瑪了嗎?他在哪里?(2)那其他的大象呢?(其他大象都變成了五顏六色的。)小結(jié)：在化妝節(jié)那天，其他大象變成和艾瑪一樣五顏六色，艾瑪成了一只一般的大象。三、結(jié)束部分1.“艾瑪扮裝節(jié)”到了，一般的大象都想成為一只特殊的大象。孩子們，你想把大象裝扮成什么色彩呢?2.我給大家預(yù)備了一些大象圖片，現(xiàn)在還是一張一般的大象圖片，你情愿做設(shè)計(jì)師嗎?把他們變成一只特殊的大象，去參與艾瑪化妝節(jié)。四、活動(dòng)延長(zhǎng)：閱讀區(qū)投放圖書，美工區(qū)投放大象圖片，