2022年入學(xué)申請(qǐng)書2_第1頁(yè)
2022年入學(xué)申請(qǐng)書2_第2頁(yè)
2022年入學(xué)申請(qǐng)書2_第3頁(yè)
2022年入學(xué)申請(qǐng)書2_第4頁(yè)
2022年入學(xué)申請(qǐng)書2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 頁(yè)2022實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書在當(dāng)今社會(huì)高速開展的今天各種申請(qǐng)書頻頻出現(xiàn),申請(qǐng)書可以使我們的愿望和請(qǐng)求得到合理表達(dá)。寫申請(qǐng)書時(shí)理由總是不夠充分?以下是我為大家整理的實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書,歡送閱讀與收藏。實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書1申請(qǐng)人:XXX,男或女,暫住XXXXXXXXX,子或女現(xiàn)年XX歲,因本人工作原因,小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最正確時(shí)期,秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨,根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策,申請(qǐng)人小孩貼合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件,故特申請(qǐng)前來(lái),祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!申請(qǐng)人:年月日實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書2尊敬的XX系或院學(xué)生會(huì)我是,今年數(shù)計(jì)的新生。我來(lái)自山西最正確魅力城市-臨汾。帶著親友們美

2、好的祝愿,我來(lái)到了學(xué)院。對(duì)于學(xué)生會(huì),我向往已久。高中時(shí)期的我知道高三才有時(shí)機(jī)進(jìn)入學(xué)生會(huì),而高考又?jǐn)[在眼前,而且班級(jí)任務(wù)的繁雜又使我分身乏術(shù)。所以我未能如愿,將這一志向埋在了心底,直到我的大學(xué)時(shí)代?,F(xiàn)在時(shí)機(jī)終于擺在我的面前,我怎能放棄?我想對(duì)于我的實(shí)際工作能力我是相當(dāng)自信的。一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒(méi)有資格做任何事。即使做了,也很難成功。我之所以能夠站在這里,大局部事由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋€(gè)人的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的!在過(guò)去,我也曾獲得過(guò)許多榮譽(yù),不過(guò),成績(jī)代表過(guò)去,未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),在今后我將更加努力,使自己的能力進(jìn)一步提高。對(duì)于學(xué)習(xí)部,我想首先是要求自己的成績(jī)?cè)?/p>

3、班級(jí)中能夠給其他同學(xué)樹立典范,以致起到模范帶頭作用。其次,我想,學(xué)習(xí)部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書,時(shí)代在改變,我們也要不斷的改變,使自己跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐?!皩W(xué)習(xí)一詞的范圍也不斷擴(kuò)大,它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方面都要做到以身作那么。同時(shí)時(shí)代也要求我們要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。假設(shè)我能夠中選學(xué)習(xí)部的一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。因?yàn)槟贻p,我們對(duì)未來(lái)充滿希望因?yàn)槟贻p,我們對(duì)工作充滿自信因?yàn)槟贻p,我們對(duì)生活充滿激情因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,我們選擇這個(gè)展示自我的舞臺(tái)!請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的時(shí)機(jī),我會(huì)在實(shí)際工作中告訴你們,你們

4、的這一票沒(méi)有投錯(cuò),謝謝!此致敬禮!xxx20 xx年x月x日實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我的孩子xxx,性別x,學(xué)號(hào):xxxxxxx,居住在xxxx,于xxx小學(xué)畢業(yè)的,現(xiàn)就讀于xxxx中學(xué)xx年級(jí)。孩子在xxx校xxx班讀書期間成績(jī)xxxxxxx.原因xxxxxxxxxx(例如:為了能讓孩子在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,得到更多更好的接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)機(jī)),我特向貴校申請(qǐng):希望能轉(zhuǎn)到貴校讀書。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,我們將不勝感謝,孩子也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中刻苦努力、遵守校紀(jì)校規(guī),以最好的姿態(tài),迎接新知識(shí)的學(xué)習(xí)。此致敬禮xxx日期實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書4尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì):我是x班的 xx,我申請(qǐng)參加學(xué)生會(huì)秘書

5、處。學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)效勞的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。參加學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己,更好地表達(dá)自己的個(gè)人價(jià)值,還能貫徹全新全意為人民效勞的宗旨,有利于自己的成長(zhǎng)和開展。我是一名xxx, 假設(shè)我參加,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人;如果我不能參加,我也決不氣餒,一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!此致敬禮!申請(qǐng)人:20 xx年x月x日實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您們好!我女兒叫xxx,xx年x月xx日出生,家住xxxxxxx?,F(xiàn)讀xx。不久的9月份,我女兒xxx

6、x就要讀中學(xué)了,現(xiàn)在,我誠(chéng)摯地向市府提出入學(xué)申請(qǐng),希望我的孩子xxxx能如愿走進(jìn)市府,能在諸位老師們的悉心教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。在未來(lái)的成長(zhǎng)、成才過(guò)程中奠定堅(jiān)實(shí)的根底。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納,謝謝您們!此致敬禮!申請(qǐng)學(xué)生:申請(qǐng)日期:實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書6尊敬的校學(xué)生會(huì):尊敬的領(lǐng)導(dǎo):此次學(xué)生會(huì)換屆,我想借此時(shí)機(jī)申請(qǐng)秘書處部長(zhǎng)一職。以便更好的為學(xué)生會(huì)工作,并鍛煉自己各方面的能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任此職務(wù)的理由有兩點(diǎn):一、我在學(xué)生會(huì)工作一年,擔(dān)任秘書部的副部長(zhǎng)半年,對(duì)部里的各項(xiàng)事務(wù)操作流程都比擬了解,同時(shí)在此方面有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。二、我想通過(guò)在學(xué)生會(huì)的工作加強(qiáng)自身與人交流合作和管理統(tǒng)籌的能力。

7、借此來(lái)鍛煉我身上存在的缺乏,以便能夠更好的為學(xué)生會(huì)工作,也為將來(lái)自己能夠立足于社會(huì)打下根底。我知道在秘書處工作首先要有認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度,還要有知人善用的能力。前者我相信我會(huì)做的很好,至于后者,我知道我現(xiàn)在還沒(méi)有那個(gè)能力做到這樣。但是我會(huì)更加努力去學(xué)、去鍛煉,相信不用多久我也可以做到將人員分配得當(dāng),調(diào)節(jié)好部?jī)?nèi)部員的工作關(guān)系,讓我們能為我系學(xué)生會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)。希望各位能給我這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)。如果我有幸能夠中選秘書處部長(zhǎng),我會(huì)就我部現(xiàn)下的根本工作進(jìn)行調(diào)整完善:1、新聞稿的撰寫問(wèn)題:以往我部的新聞稿根本都能按時(shí)寫好,但拖時(shí)的問(wèn)題仍然存在,有些稿件就失去了其時(shí)效性。所以這一學(xué)期要將這一問(wèn)題從根本上改善,安

8、排好新聞稿的撰寫人員,稿件當(dāng)天發(fā),以保存其新聞的價(jià)值。2、賬單報(bào)銷問(wèn)題:以前的賬單報(bào)銷會(huì)出現(xiàn)拖欠問(wèn)題,從而導(dǎo)致無(wú)法領(lǐng)到相應(yīng)的錢款,使得一些同學(xué)要自己墊錢。這學(xué)期要實(shí)行硬性措施,規(guī)定賬單報(bào)銷的天數(shù),制作賬目回報(bào)表,以防止不必要的事情發(fā)生。不管如何,我們所做的一切都是為了能夠更好的為學(xué)生會(huì)和學(xué)生工作,所以無(wú)論我能不能被選上,我都會(huì)做好我本職工作,為學(xué)生會(huì)效勞。此致敬禮!申請(qǐng)人:20 xx年x月x日實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書7尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好。我是我校級(jí)的學(xué)生,我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已根本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。

9、去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給張老師打 ,但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來(lái),每天給自己制定

10、了具體的學(xué)習(xí)方案。專業(yè)外語(yǔ),我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí),我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái),向他們求教。這一年來(lái),我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過(guò)分,但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。假設(shè)我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意,我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。此致敬禮實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書8尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是XX小學(xué)學(xué)生XX(女,XXXX年8月20日出生)。就要成為一名中學(xué)生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了XX中學(xué)。20 xx年夏有幸成為了該校俱樂(lè)部一名會(huì)員,當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國(guó)在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(乒乓球比賽工程),并取得了較好的成績(jī)。短短幾天的賽事,通過(guò)帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹,使我對(duì)XX中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運(yùn)動(dòng)。在我的心里,城郊中學(xué)是我最理想的選擇。該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有“比、學(xué)、趕、超“的學(xué)習(xí)氣氛,更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論