高中暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、第4頁(yè) 共6頁(yè)高中暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐報(bào)告高中暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告報(bào)告社會(huì)實(shí)踐暑期高中對(duì)學(xué)生來(lái)講，實(shí)踐是必須具有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以落后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，今年的暑期我專門到一家單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐，此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：我在酷暑中迎來(lái)暑假，我也要經(jīng)歷一次社會(huì)體驗(yàn)。對(duì)一個(gè)高中生而言，勇于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素質(zhì)。雖烈日當(dāng)空，天氣酷熱，我也要往忍受。我是通過(guò)給父母幫忙來(lái)體驗(yàn)社會(huì)，來(lái)更一步了解社會(huì)。要在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的韌性，通過(guò)，增加自己的各項(xiàng)能力

2、。我是在門店幫父母干活，固然有電扇空調(diào)，但是在夏天，略微動(dòng)幾下，汗就會(huì)不自覺(jué)的流出，在這個(gè)暑假，汗流滿面是很平常的事。有時(shí)為了給客戶要求，我要騎上電動(dòng)車頂著烈日往倉(cāng)庫(kù)帶貨;為了是客戶放心，需要把電器都給裝起來(lái)再試一下才可以;為了傾銷商品，要要費(fèi)上大量口舌，就是為了掙那微薄的利潤(rùn)。記得有一次，客戶要點(diǎn)兒貨物，而商店里卻沒(méi)有，我便騎上電動(dòng)車就上路了。正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了勤儉時(shí)間，我沿著一條正在維修的路，小路坎坷，還恰恰有很多大客車，然把本來(lái)就不寬廣的路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我沒(méi)法超車，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開(kāi)，好不輕易到了倉(cāng)庫(kù)，鉆進(jìn)往找貨物，

3、倉(cāng)庫(kù)不透風(fēng)，里面極為悶熱，不一會(huì)就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過(guò)場(chǎng)仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路返回，路窄，我還帶著貨，而且是逆行，就像闖關(guān)一樣騎回商店。到了商店，才發(fā)現(xiàn)晚了一步，人家已等不及走了，半天的辛勞白費(fèi)了。又是我和爸爸往給他人發(fā)貨，是幾大盤電纜，電纜盤大，還極占位置，有的物流都不敢收，要么就是價(jià)錢太高。從市場(chǎng)跑到萬(wàn)客來(lái)，又跑到東郊的金象物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個(gè)小時(shí)，往了給開(kāi)票的人遞了幾瓶水，才把價(jià)錢開(kāi)的低了點(diǎn)，不過(guò)開(kāi)的低了點(diǎn)要自己給電纜裝上往，電纜雖然說(shuō)但也盡對(duì)不輕，我們兩個(gè)再加上送電纜的司機(jī)三個(gè)人忙活著把卸電纜。忙了半個(gè)小時(shí)才裝好，但那個(gè)車主卻趕了過(guò)來(lái)

4、講著非要加錢，無(wú)奈，只好又加了幾十塊錢，這樣算下來(lái)，還不如直接開(kāi)完票讓他們卸貨，累了半天，費(fèi)勁不討好，出了一身汗。也讓我對(duì)社會(huì)的了解更深了一層。有時(shí)在商店里瞌睡的要死，來(lái)一個(gè)人，你也要往為他先容商品，不管他的態(tài)度再怎樣不好，脾氣再怎樣大，你也得好好給他說(shuō)。有一次我在寫作業(yè)，來(lái)了個(gè)女的，要買插座，我便往給她逐一先容，她就是詢問(wèn)了一下價(jià)錢，比較了一下，便買了一個(gè)，這是我自己做成的第一筆生意。在這兩個(gè)月的實(shí)踐，我學(xué)到了很多，也想了很多，在當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)題目就仿佛總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)具有多少呢?為了拓

5、展本身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和進(jìn)步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進(jìn)社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)情勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用到客觀實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里沒(méi)法感遭到的，在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些甚么，明天做些甚么，但在這里

6、，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必須要知道做甚么，要自己地往做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。不管是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)他人怎樣做人，以進(jìn)步自已的能力!在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn);而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書本上沒(méi)學(xué)到的，又多是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了進(jìn)步，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這次親身體驗(yàn)讓我有了

7、深入感慨，這不但是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的，使自己未踏進(jìn)社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面。附送：第6頁(yè) 共6頁(yè)高中校園安全工作匯報(bào)高中校園安全工作匯報(bào)工作匯報(bào)高中校園安全工作匯報(bào)匯報(bào)工作安全校園高中在管理的聰明一書中提到墨菲定律：凡事只要有可能出錯(cuò)，那就一定會(huì)出錯(cuò)。也就是說(shuō)，事情假如有變壞的可能，不管這類可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生。（并引發(fā)最大可能的損失）。人永久也不可能成為上帝，當(dāng)你妄自尊大時(shí)，墨菲定律會(huì)叫你知道利害；相反，假如你承認(rèn)自己的無(wú)知，墨菲定律會(huì)幫助你做的更周密些。墨菲定律忠告我們：面對(duì)人類的本身缺陷，我們最好還是想的更周

8、到、全面些，采取多種保險(xiǎn)措施，避免偶然發(fā)生的人為失誤導(dǎo)致災(zāi)難和損失。歸根到底錯(cuò)誤和我們一樣，都是這個(gè)世界的一部份，狂妄自大只會(huì)使我們自討苦吃，我們必須學(xué)會(huì)如何接受錯(cuò)誤，實(shí)在不斷從中學(xué)習(xí)。墨菲定律還告誡我們，安全意識(shí)時(shí)刻不能放松。要想保證安全，必須從現(xiàn)在起，從我做起，采取積極的預(yù)防方法、手段和措施，消除人們不希望有的和意外的事件?？v觀201X年來(lái)的幼兒園校車翻入水庫(kù)致11死，湖北麻城小學(xué)發(fā)生砍人事件，8人被砍，湖北小學(xué)踩踏事件等。校園安全無(wú)不讓我們沉思。反思一系列學(xué)校安全教育事件， 固然生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭受常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)

9、能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的早期，及時(shí)采取正確的措施，80的傷害是可以免的。為進(jìn)一步加強(qiáng)求實(shí)高中安全防范和保護(hù)，結(jié)合高中部實(shí)際，新學(xué)期我們制定實(shí)施以下安全應(yīng)急預(yù)案。我們堅(jiān)持的原則是，防范為主，落實(shí)為重。一、 加強(qiáng)學(xué)生離校、返校高峰校門口學(xué)生出入及交通的安全維護(hù)。1、 學(xué)生放假離校、開(kāi)學(xué)返校為確保校園內(nèi)外及周邊安全。校門口有4名南苑派出所人民警察并配有警車，4名學(xué)校訂規(guī)保安，4名后勤保安（李宏林、唐勇、廖東、侯清江）同一著裝。另外蒲校長(zhǎng)和我。在門口配合調(diào)和安全保衛(wèi)工作?？善鸬酵丶熬S護(hù)安全作用。2、 正規(guī)保安2人一組，一組負(fù)責(zé)大門口學(xué)生及家長(zhǎng)的出入，一組校外交通安全疏導(dǎo)。3、 后勤 保安2人一組

10、，校外組負(fù)責(zé)校外車輛的疏導(dǎo)和停放，和對(duì)校外題目生的關(guān)注等，嚴(yán)禁閑雜職員，外校學(xué)生，不明省分職員入校，確保校園平安。校內(nèi)組重視學(xué)生、家長(zhǎng)人流，不要讓學(xué)生在校門口逗留，調(diào)和校內(nèi)車輛進(jìn)出。4、 分時(shí)間段開(kāi)學(xué)和放假，避免交通及人流擁堵。5、 平時(shí)值班保安負(fù)責(zé)查驗(yàn)每位進(jìn)出學(xué)校的身份，外來(lái)職員必須電話核實(shí)并登記出入；對(duì)每位出校門學(xué)生三核對(duì)。一是核對(duì)假條是否是真實(shí)，二是核對(duì)假條和本人是否是一致，三是核對(duì)家長(zhǎng)是否是來(lái)接。二、 緊急意外事故處理預(yù)案學(xué)生在體育課、課外活動(dòng)或上下樓梯等進(jìn)程中如出現(xiàn)緊急意外事故?？闪⒓赐ㄖ獙W(xué)校緊急事故處理安全負(fù)責(zé)人李宏林老師，學(xué)校配有專車和5000元安全基金，由老師和班主任陪同將學(xué)生及時(shí)送至醫(yī)院救治。由班主任通知家長(zhǎng)、告知情況及醫(yī)院，家長(zhǎng)到位，學(xué)生穩(wěn)定后老師把學(xué)生交給家長(zhǎng)在