語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)7226貓

1、鄭振鐸 (18981958)，福建長(zhǎng)樂縣人?，F(xiàn)代作家、文學(xué)家，我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。1958年10月率中國(guó)文化代表團(tuán)前往阿富汗等國(guó)進(jìn)行友好訪問時(shí)，因飛機(jī)失事不幸遇難。他的主要著作有歐行日記海燕山中雜記等 du 貓鄭振鐸相稱 郁悶 紅綾污澀 慫恿 婢女蜷伏 懲戒 悵然識(shí)記字詞chnylngssngyngbqun chngchng第一、二次養(yǎng)貓：來 歷 外 貌性 情 在家中的地位 結(jié)局 第一次：花白貓（12） 第二次：小黃貓（314） 次別內(nèi) 容項(xiàng) 目從隔壁要來的從舅舅家要來的花白的毛，很活潑，如帶著泥土的白雪球似的。渾身黃色的很活潑 更加活潑寵 物寵 物病死被一個(gè)過路人捉去了第三次養(yǎng)貓（重

2、點(diǎn)）：來 歷 外 貌性 情 在家中的地位 結(jié)局第三次：丑貓（1534） 次 別內(nèi) 容項(xiàng) 目遭人遺棄，拾來的。毛色花白，并不好看，又很瘦，燒脫了好幾塊毛之后，樣子更難看了。不活潑憂郁懶惰 若有若無，大家不喜歡，不大注意它。被我打傷致死討論思考： 三只貓分別帶給作者怎樣的情感變化？討 論： 為什么寫兩只可愛的貓的篇幅不如一個(gè)丑貓的篇幅長(zhǎng)，到底發(fā)生什么可怕事情？ 芙蓉鳥被害案案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況：1、鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的。2、果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了很久犯罪嫌疑人：丑貓犯罪嫌疑人作案的可能性：1、案發(fā)前的表現(xiàn)：那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，

3、似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。2、案發(fā)后的表現(xiàn)：它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。對(duì)犯罪嫌疑人的懲罰方式：一時(shí)怒氣沖天，拿起一根木棒，追過去打了一下。憤憤地，以為懲罰得還不夠快意。以上證據(jù)是否確鑿？在這種情況下，“我”是怎樣想、怎么做的？ 不確鑿。“我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起一根木棒，追過去打了一下。憤憤地，以為懲罰得還不夠快意。”閱讀訓(xùn)練1、為什么說“我的良心受傷了”？2、第30段采用了何種人物描寫手法？抒發(fā)了“我”怎樣的感情？3、“我”的過失是什么？（原文）為什么有這樣的過失？為什么更難過得多？5、如果這只貓沒死，你認(rèn)為“我

4、”有改正過失的機(jī)會(huì)嗎？為什么？答：因?yàn)槲曳赶铝藷o法補(bǔ)救的過失，它就像針一樣，時(shí)時(shí)刺痛著我的心。答：心理活動(dòng)描寫。抒發(fā)了“我”愧疚、自責(zé)之情。答：“我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)”“我”沒有對(duì)鳥亡事件作冷靜的分析，沒有認(rèn)真地調(diào)查研究便清率地作出了判斷。第三只貓的死責(zé)任在“我( 30_34 )6、芙蓉鳥被吃的真相是什么？ 被黑貓吃了，而不是那只丑貓。 假如你就是那只貓或是案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的其他人，當(dāng)時(shí)你會(huì)怎樣為案件辯護(hù)呢？ （請(qǐng)用第一人稱寫一段話，語(yǔ)言要符合身份和地位。）冤 案案件定性：案件反思：1、在知道案件的真相后，作者的心情是怎樣的？（品讀）2、在這個(gè)冤案中，作者錯(cuò)在哪里？從這件事中，他明白了什么道理？

5、凡事不能單憑印象，主觀臆斷，更重要的是弄清事實(shí)；對(duì)人對(duì)事不存偏見私心，要寬容、要仁愛，要同情弱小者。 同學(xué)們不妨設(shè)想一下，如果養(yǎng)第二 只小黃貓時(shí)家中也養(yǎng)了一對(duì)黃色芙 蓉鳥，鳥也被吃了，“我” 會(huì)怎么想、 怎么做？思維拓展板書情感揣摩第二只貓丟失后，：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮?，：“自此， 我家永不養(yǎng)貓?！痹圀w會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同？ 第二只貓丟失后，失落感久久縈繞于心。養(yǎng)貓固然快樂，可是亡失的痛苦更叫人難受，于是才有不想馬上養(yǎng)的想法。 第三只貓的死，責(zé)任在我。由于負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除，見了貓反而觸發(fā)自己靈魂的傷痛，于是才有永不養(yǎng)貓了的想法。主 題 理 解：1、把“我”看作描寫的側(cè)重點(diǎn)，本文的主題是：“做人的道理”：人們應(yīng)平等公正地待人接物，不能主觀臆測(cè)，妄下斷語(yǔ)，以致傷害無辜。2、把貓的不幸遭遇看作描寫的側(cè)重點(diǎn)，本文的主題是： 不斷進(jìn) 行自我完善你想得到幸福嗎?唯一的方法就是努力。打開你記憶的閘門，想