2022-2023學(xué)年山東省臨沂市沂南縣物理高一第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.物體的加速度增大，速度一定增大B.物體的速度變化，加速度一定變化C.物體的速度變化越快，加速度一定越

2、大D.物體的速度變化越大，加速度一定2、下列關(guān)于向心力的說法正確的是( )A.物體由于做圓周運動而產(chǎn)生了一個向心力B.向心力只能改變做圓周運動的物體的速度方向，不能夠改變速度的大小C.做勻速圓周運動的物體向心力大小不變，是恒力D.向心力是物體所受的合外力3、下列關(guān)于分力與合力的說法，不正確的是A.兩個力的合力，可能小于任一個分力B.5N、2N、6N三個共點力最大合力為13N，最小合力為1NC.兩個分力的大小和方向都被確定，則合力也被確定D.合力是分力等效替代的結(jié)果4、關(guān)于物體的慣性，以下說法正確的是（）A.慣性是物體在不受外力作用時保持原來靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)B.當(dāng)用外力推物體以克

3、服物體的慣性時，物體做加速運動C.火車在靜止時和做加速運動時，具有相同的慣性D.以上說法均不正確5、如圖所示，用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度減小一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是（）A.F1和F2都減小B.F1減小，F(xiàn)2增大C.F1增大，F(xiàn)2減小D.F1和F2都增大6、某班同學(xué)分成甲、乙、丙三個小組，同時從營地A出發(fā)，沿各自的路線搜尋目標(biāo)，要求同時到達(dá)營地如圖所示為其運動軌跡,則關(guān)于他們的說法正確的是A.甲、乙、丙三組的位移相同、路程相同B.甲、乙、丙三組平均速度方向不同C.乙組的平均速度最大，甲組的平均速度最小D.乙組的平均速率最小，甲組的平均速率最

4、大7、在電場方向水平向右的勻強電場中，一帶電小球從A點豎直向上拋出，其運動的軌跡如圖所示，小球運動的軌跡上A、B兩點在同一水平線上，M為軌跡的最高點，小球拋出時的動能為8 J，在M點的動能為6 J，不計空氣的阻力，則下列判斷正確的是()A.小球水平位移x1與x2的比值為13B.小球水平位移x1與x2的比值為14C.小球落到B點時的動能為32 JD.小球從A點運動到B點的過程中最小動能為6 J8、如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m三個木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一輕彈簧相連，輕彈簧能承受的最大拉力為T.現(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊，使三個木塊一起加速運動，則以下說法正

5、確的是A.質(zhì)量為2m的木塊受到四個力的作用B.當(dāng)F逐漸增大到1.5T時，輕彈簧剛好被拉斷C.當(dāng)F逐漸增大到15T時，輕彈簧還不會被拉斷D.當(dāng)F撤去瞬間，m所受摩擦力的大小和方向不變9、以下說法正確的是A.物體的形狀、大小對所研究的問題可以忽略時，該物體可以視為質(zhì)點B.合力一定，兩分力間夾角越大，分力越小C.兩個分力一定，其合力大小隨夾角增大而增大D.當(dāng)物體做勻變速直線運動時，中間時刻速度總是小于中間位置的速度10、甲、乙兩物體先后從同一地點出發(fā)，沿一條直線運動，它們的-t圖像如圖所示。關(guān)于30s內(nèi)物體的運動，下列說法正確的是（ ）A.t=10s時，甲、乙兩物體相距100mB.t=20s時，乙追

6、上甲C.t=20s時，甲、乙之間的距離最大D.t=30s時，兩物體間的距離比t=10s時大11、2019年12月27號，被稱為“胖五”的中國“最強火箭”長征五號圓滿完成發(fā)射任務(wù)。下列有關(guān)說法正確的是A.火箭點火后，速度變化越快，則加速度越大B.火箭發(fā)射瞬間，速度為零，加速度不為零C.火箭進(jìn)入太空后，慣性消失D.火箭升空后，加速越來越大，慣性也越來越大。12、如圖所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體?，F(xiàn)對A施加水平向右的拉力F，通過傳感器可測得A的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖B所示。已知重力加速度g = 10 m/s2，由下列說法正確的是（）A.A的質(zhì)量mA=2 kgB.A的質(zhì)量mA=6 k

7、gC.A、B間的動摩擦因數(shù)=0.6D.A、B間的動摩擦因數(shù)=0.2二填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖 （a）所示（1）試在圖（a）中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力_（2）圖（b）所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個比較符合實驗事實？（力F是用一只彈簧測力計拉時的圖示）答：_14、為了測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)，某小組使用位移傳感器設(shè)計了如圖甲所示實驗裝置，讓木塊從傾斜木板上一點A由靜止釋放，位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離位

8、移傳感器連接計算機，描繪出滑塊相對傳感器的位移x隨時間t變化的規(guī)律，如圖乙所示。（1）0.4s時木塊的速度v_m/s，木塊的加速度a_m/s2。（2）為了測定動摩擦因數(shù)，還需要測量的量是_。（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭）（3）為了提高木塊與木板間動摩擦因數(shù)的測量精度，下列措施可行的是_。AA點與傳感器距離適當(dāng)大些B木板的傾角越大越好C選擇體積較大的空心木塊D傳感器開始計時的時刻必須是木塊從A點釋放的時刻15、如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系：先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如

9、下：步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞。重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點的平均位置；步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度。對于上述實驗操作，下列說法正確的是_A應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下B斜槽軌道必須光滑C斜槽軌道末端必須水平D小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量

10、的物理量有_；AA、B兩點間的高度差h1BB點離地面的高度h2C小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2D小球1和小球2的半徑r當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式_(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律如果還滿足表達(dá)式_(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞時無機械能損失；完成上述實驗后，某實驗小組對上述裝置進(jìn)行了改造，如圖所示在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面，斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下，重復(fù)實驗步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點M、P、N。用刻度尺測量斜面頂點到M、P、N三點的距離分別為l1、l2、l3。則驗證兩球碰撞過程中動量守

11、恒的表達(dá)式為_(用所測物理量的字母表示)。三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，一質(zhì)量為8kg的物體置于水平地面上，物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，然后用兩根繩分別系在物塊的A點和B點A處繩水平，B處繩與水平面的夾角為53，已知sin530.8，cos530.6，g取10m/s2（1）逐漸增大B處繩的拉力，直到物塊對地面的壓力恰好為零，則此時A處繩和B處繩的拉力分別是多大？（2）將A處繩剪斷，為了使物塊沿水平面做勻速直線運動，在不改變B處繩方向的情況下，B處繩的拉力應(yīng)為多大？17、（10分）雪崩是自然災(zāi)害之一，我們在登雪山和欣賞雪山的美景時，一定要注意安全。某攝影愛好者站在傾角為37的

12、斜坡底端正在對斜坡頂端的美景進(jìn)行拍攝，t0=0時，在距坡底為L=45m處發(fā)生雪崩，攝影受好者發(fā)現(xiàn)后經(jīng)過t1=1s的反應(yīng)時間，從靜止開始以的加速度逃離。當(dāng)攝影者的速度達(dá)到6m/s后就不能再加速了，并以此速度做勻速運動，如圖所示。已知雪塊（可視為質(zhì)點）與坡面和地面間的動摩擦因數(shù)均為0.3，sin37=0.6，cos37=0.8，取g=10m/s2，假設(shè)雪塊從坡面滑向水平面時速度大小不變。（1）求雪塊到達(dá)斜面底端時的速度大小和下滑的時間；（2）攝影者站在距坡底至少多遠(yuǎn)處才能安全逃離。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題

13、有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】A速度和加速度同向時則加速，速度和加速度反向時則減速。物體的加速度增大時，因為不知道加速度與速度方向的關(guān)系，所以不能判斷速度是增加還是減小，故A錯誤；B物體的速度變化，物體一定具有加速度，但加速度不一定變化，也可能做勻變速直線運動，故B錯誤；CD加速度是描述速度變化快慢物理量，物體的速度變化大，不一定變化快，速度變化越快，加速度一定越大，故C正確，D錯誤；故選C。2、B【解析】A物體做圓周運動就需要有向心力，向心力是由外界提供的，不是物體本身產(chǎn)生的，故A錯誤；B向心力總是與速度方向垂直，不做功，不能改變速度

14、的大小，但改變速度的方向，故B正確；C向心力始終指向圓心，方向時刻在改變，則向心力是變化的，故C錯誤；D只有做勻速圓周運動的物體向心力是以效果命名的，是由物體所受合外力提供的，非勻速圓周運動的向心力并不等于合外力，故D錯誤故選B。點晴：物體做圓周運動就需要有向心力，向心力是由外界提供的，不是物體產(chǎn)生的向心力改變速度的方向，不改變速度的大小做勻速圓周運動的物體向心力是由合外力提供的向心力的方向時刻改變，向心力也改變3、B【解析】若兩力夾角較大時，兩力的合力可以小于任意一個力，故A正確；當(dāng)5N與2N的合力為6N時，且與第三個力方向相反時，合力最小可以為零，故B錯誤；若兩個力都被確定，則兩力的合力可

15、由平行四邊形定則求出，故合力也就確定，故C正確；合力是分力等效替代的結(jié)果，選項D正確；此題選擇不正確的選項，故選B.4、C【解析】AC任何有質(zhì)量的物體都具有慣性，無論它處于什么狀態(tài)，A錯誤，C正確；B力是改變物體運動狀態(tài)的原因，外力推動物體，物體不一定做加速運動，B錯誤；D不符合題意，錯誤5、D【解析】對重球受力分析，重球受重力G、繩對球拉力、墻對球的支持力，三個力滿足力的三角形關(guān)系如圖由幾何關(guān)系有如果把繩的長度減小，則變大，根據(jù)以上兩式可知、都增大，由牛頓第三定律可得F1、F2都增大，D選項正確；故選D。6、D【解析】A.三個質(zhì)點從A到B的過程中，位移大小相等，路程不同，故A錯誤；BC.平均

16、速度是位移與時間段的比值，位移與時間相同，故平均速度相同，故BC錯誤；D.三個質(zhì)點從A到B的過程中，路程不全相同，時間相同；平均速率是路程與時間的比值；由圖象知乙組的平均速率最小，甲組的平均速率最大，故D正確7、AC【解析】AB.將小球的運動沿水平和豎直方向正交分解，水平分運動為初速度為零的勻加速直線運動。豎直分運動為豎直上拋運動，所以從A到M和從M到B點所用時間相等。對于初速度為零的勻加速直線運動，在連續(xù)相等的時間間隔內(nèi)位移之比為1:3，則小球水平位移x1與x2的比值為1：3，故A正確，B錯誤；C.設(shè)物體在B動能EkB，水平分速度為vBx，豎直分速度為vBy，由豎直方向運動對稱性知：，對于水

17、平分運動運用動能定理得：Fx1=，F(xiàn)(x1+x2)= ，由A可知x1：x2=1：3，解得：Fx1=6J，F(xiàn)(x1+x2)=24J，故EkB=32J，故C正確；D.小球受力如圖所示：小球受到的合外力為重力和電場力的合力，為恒力，在A點時，合力與速度之間的夾角為鈍角，在M點時，合力與速度之間的夾角為銳角，即合力先做負(fù)功后做正功，小球的動能先減小后增大，小球從M到B的過程，合力一直做正功，動能一直增大。則小球從A運動到B的過程中最小動能一定小于6J，故D錯誤。故選：AC。第II卷（非選擇題8、CD【解析】質(zhì)量為的物體受重力、支持力、對它的壓力以及摩擦力，還有彈簧的彈力，總共受5個力，故A錯誤；當(dāng)彈簧

18、的彈力為T時，和的加速度，對整體分析，拉力知當(dāng)拉力為2T時，輕彈簧恰好被拉斷故B錯誤，C正確；撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變，和整體的加速度不變，隔離對分析，根據(jù)牛頓第二定律知，所受的摩擦力大小和方向都不變，故D正確考點：牛頓第二定律、胡克定律【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用牛頓第二定律進(jìn)行求解，注意整體法和隔離法的運用9、AD【解析】根據(jù)“質(zhì)點、合力與分力關(guān)系、勻變速直線運動”可知，本題考查質(zhì)點的條件、力的合成、勻變速直線運動的公式，根據(jù)理想模型、合力公式、勻變速直線運動的推論分析推斷.【詳解】A、根據(jù)質(zhì)點的條件可知，物體的形狀、大小對所研究的問題可以忽略時，該物體可以視為質(zhì)

19、點；故A正確.B、合力一定時，兩分力夾角越大，則分力就越大；故B錯誤.C、由兩個力的合成運用平行四邊形定則有，則兩個分力F1和F2一定其合力大小隨夾角增大而減小；故C錯誤.D、當(dāng)物體做勻加速直線運動時，速度圖象如圖1所示物體經(jīng)過中點位置時，前后兩段過程的位移相等，速度圖象與時間所圍的“面積”相等，由數(shù)學(xué)知識得知v1v2當(dāng)物體做勻減速直線運動時，速度圖象如圖2所示，物體經(jīng)過中點位置時，前后兩段過程的位移相等，速度圖象與時間所圍的“面積”相等，由數(shù)學(xué)知識得知v1v2；所以某段位移中點的瞬時速度大于該段時間中間時刻的速度；故D正確.故選AD.【點睛】質(zhì)點是經(jīng)常考查的概念，物體能否看成質(zhì)點要根據(jù)具體情

20、況分析，當(dāng)物體的大小和形狀對研究的問題沒有影響或影響可以忽略時，物體可看作質(zhì)點，同一物體在不同情景下，有時可看作質(zhì)點，有時不能；理解力的矢量合成法則，注意中間時刻速度與中點位置的速度關(guān)系.10、AC【解析】At=10s時，甲、乙兩物體相距等于0-10s內(nèi)兩者位移之差，為 S1=x1=1010m=100m，故A正確。BC在0-20s內(nèi)，甲的速度大于乙的速度，甲在乙的前方，兩者距離逐漸增大。20-30s后乙的速度大于甲的速度，兩者距離逐漸減小，故在t=20s時刻兩者間距離最大，故B錯誤，C正確。D根據(jù)速度圖象與時間軸所圍的面積表示位移，知10-30s內(nèi)，甲、乙通過的位移相等，所以t=30s時兩物體

21、間的距離與t=10s時兩物體間的距離相等，故D錯誤。故選AC。11、AB【解析】A加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度變化越快，則加速度越大，A正確；B火箭發(fā)射瞬間，受到一個向上的巨大的力，從靜止開始運動，故速度為零，加速度不為零，B正確；CD到太空后，質(zhì)量不變，慣性不變，CD錯誤；故選AB。12、BD【解析】AB由圖象可以看出，當(dāng)力F48N時加速度較小，A、B相對靜止，加速度相同。對整體法，由牛頓第二定律：F=（mA+mB）a則得由數(shù)學(xué)知識得：故mA+mB=8kg當(dāng)F48N時，A的加速度較大，采用隔離法，由牛頓第二定律：對A有：F-mAg=mAa則得由數(shù)學(xué)知識得：可得mA=6kgmB=2k

22、g選項A錯誤，B正確；CD由當(dāng)F=60N時，a=8m/s2解得=0.2故C錯誤，D正確。故選BD。二填空題(每小題6分，共18分)13、 .（1）如圖； .（2）甲【解析】（1）以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，與F1和F2共點的對角線表示合力F，標(biāo)上箭頭如圖所示（2）用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結(jié)點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上，故甲符合實驗事實14、 .0.4 .1 .傾斜木板與水平面的夾角（或者A點到位移傳感器的高度） .A【解析】(1)1由于木塊做勻加速運動，0.4s時刻的速度等于0.2s0.6s這段時間的平均速度2在0.2s0.4s和

23、0.4s0.6s這兩段時間內(nèi)，根據(jù)可得(2)3根據(jù)牛頓第二定律兩邊消去質(zhì)量m，因此需要測量傾斜木板與水平面的夾角(3)4 AA點與傳感器距離適當(dāng)大些，可以測量出更多地點，從而提高加速度準(zhǔn)確程度，A正確；B木板的傾角過大，使得摩擦力太小，加速度太大，加速度稍有誤差，就會使動摩擦因數(shù)誤差增大，B錯誤；C選擇體積較大的空心木塊，使空氣阻力增大，造成測量動摩擦因數(shù)不準(zhǔn)確，C錯誤；D測量加速度大小時，與初速度大小無關(guān)，因此有、無初速度與測量木板間動摩擦因數(shù)的精確的無關(guān)，D錯誤。故選A。15、 .ACD .C . . .m1m1m2【解析】1A從相同的位置落下，保證小球1每次到達(dá)軌道末端的速度相同，A正確；B現(xiàn)實中不存在絕對光滑的軌道，B錯誤；C為了保證兩小球能夠發(fā)生對心碰撞且碰后做平拋運動，所以軌道末端必須水平，C正確；D為了保證1小球碰后不反彈，所以小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量，D正確。故選ACD；23小球碰撞滿足動量守恒定律：小球飛出軌道后做平拋運動，下落時間由高度決定