2022屆高三月考作文“輕與重”審題指導及范文

1、2022屆高三月考作文“輕與重”審題指導及范 文【原題呈現(xiàn)】綜合下面三則材料，選擇合理角度，自擬題目，寫一篇不少于800字 文章。材料一：6年來蟬聯(lián)冬奧男單花滑冠軍第一人的羽生結(jié)弦，在北京冬 奧會上選擇挑戰(zhàn)超出人類體能極限的4A超高難度動作，而這意味著有可 能放棄冬奧三連冠。他說：已看淡所有的榮耀，不在意比賽勝負，挑戰(zhàn) 不完美并不重要，突破自我拼盡全力的人生才更厚重。材料二：魯迅曾在雜文最先與最后中寫過這樣一句話：我每看 運動會時，常常這樣想，優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點 不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的 脊梁。材料三：信仰比生存重要，品格比外貌重

2、要，成長比成功重要，過程 比結(jié)果重要，而不知輕重者，則重者為輕，輕者為重；有時候影響結(jié)果 的，又看似很輕，其實很重。所以我們唯有在不斷自省中知輕重，才能知 急緩進退。看清孰輕孰重，是一種大智慧。寫作要求：【文題解析】本題考查材料作文。第一，審題。這是一道思辨性材料作文題?？煞謩e從材料中確定寫作 角度，也可綜合材料選擇寫作角度。三則材料中，第一則借羽生結(jié)弦力求 突破自己，不再重視金牌的選擇，彰顯了羽生結(jié)弦心中的“輕與重，由 此可提取出寫作關鍵詞選擇突破自己”等；材料二借魯迅的話，指 出了體育賽事上輕成績，重在參賽者堅持完成比賽的體育精神和觀眾重其 精神輕其成敗的態(tài)度，由此可提取出寫出關鍵詞堅持重

3、過程（精神） 輕結(jié)果（成?。钡?；材料三則在孰輕孰重的辨析中，指出了信仰、品格、 成長等內(nèi)在比外在要重要的事實，并由此得出能看清孰輕孰重，是一種人 生的大智慧，由此可提出寫作關鍵詞人生的智慧等。綜合三則材料可 知,三則材料都提到了 輕與重，這里的輕與重是相對的， 輕”可以指不重要的、次要的，如名利、地位等；重可以指重要的、 主要的，如責任、義務、親情、民族大義等。有些事物對我們重若泰山， 有些則風輕云淡。唯有把握好生活的輕重，理性面對。第二，立意。在審題的基礎上，我們可從以下角度立意：（1）把握人 生關鍵，明辨孰輕孰重；（2）明辨輕與重，贏得無悔人生；（3）心系家 國重擔責，無愧本心輕得失。（

4、4）突破自我，成就精彩；（5）過程比結(jié) 果更重要；（6）唯有堅持，才能成功；（7）人生的智慧等。第三，選材。既可以結(jié)合自己實際生活經(jīng)歷去寫，也可以寫國內(nèi)外各 中事情，但是相對于初中生來說，最好寫自己的親身經(jīng)歷，或所見所聞， 以小見大，更容易出彩，最重要的是要有亮點，題材要新且細， 有青春色彩，這樣才能更好打動讀者。圍繞所選的寫作角度與主題，可以 寫自己的一次具體的行為，也可以回溯歷史；可以寫成記敘文，根據(jù)所選 主題寫自己相應的事件的過程與感悟；也可以寫成議論文，根據(jù)所選主題 選擇相應的名人事例進行論述?！炯炎髻p析】北京冬奧會上，羽生結(jié)弦那翩若驚鴻般的人類終極挑戰(zhàn)，雖有遺 憾，卻贏得了所有人的心

5、。相比于勝負，他比我們更看重的是那超越自我 拼盡全力的人生突圍。正如魯迅對雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者 充滿敬意一般，人們早已把關注點放到了勝負之外的體育精神之上。人生 亦如此，只有每個人都能如此看重抑或看輕，才能發(fā)現(xiàn)人生中每 一個精彩瞬間。心懷輕重，方知進退，實乃人生大智慧?；茨献又姓f：欲知輕重而無以，予之以權(quán)衡。權(quán)衡輕重，才 能有分寸，在面對是非寵辱時，方能不失偏頗。有時候我們急于到達頂峰 或?qū)崿F(xiàn)某種目標，但行至最后，回首來時路，卻發(fā)現(xiàn)最美的風光往往在沿 途；當我們欣喜于實現(xiàn)目標的那一刻，殊不知，一路走來這艱辛的歷程卻 更讓我們感動。當我們發(fā)現(xiàn)那些一直過分看重的卻往往離我們很遠，以致

6、 焦慮、苦惱。其實這正是不知輕重，重者為輕，輕者為重。倉央嘉措 說過：這佛光閃閃的高原，三步兩步便是天堂，卻仍有那么多人，因心 事過重而停滯不前?？梢?，權(quán)衡輕重，在不斷反省中明晰人生孰輕孰重, 方知進退緩急。心懷輕重是一種遠見、格局，人生也因此而更加遼闊。人生的境遇如連綿群山，首尾相系。一時的無輕無重，只會換來滿地 狼藉。而知輕重的人，多是顧大局的人，有遠見，有格局，在歲月的更迭 中，變得愈加成熟、睿智。面對廉頗的揚言羞辱，藺相如常常是引車避 匿，門客不解，認為有損門面。但藺相如以先國家之急而后私仇”的 氣度格局，讓廉頗負荊請罪，最終二人成為刎頸之交，成就趙之強大。他 看重的是家國，個人的忍辱負重又算得了什么？這是一種人生的大格局?？摧p自我，不計較個人的榮辱得失，顧全大局，在時代的發(fā)展中涌現(xiàn) 出一批又一批國之大者。戰(zhàn)爭年代的看輕生死，疫情前線的不計得失， 以人民為重，他們權(quán)衡輕重，站位高、格局大，既為一域爭光，更為全局 添彩。而奮戰(zhàn)高考的你我，又應如何做到看輕與看重呢？雖為結(jié)局 完美，但也應看輕結(jié)果，