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文檔簡介
1、幼兒園大班安全活動課件【不跟生疏人走】活動目標:.知道不能輕信生疏人的話,不跟生疏人走。. 了解和把握一些和生疏人相處的方法?;顒宇A備:.有關的圖片四張。.請一位幼兒不熟悉的阿姨扮演生疏人,并設置表演情境。.玩具、果凍、巧克力。活動過程:一、故事沙沙和生疏人.敘述故事沙沙和生疏人:變色龍沙沙單獨在院子里玩,這時一個生 疏人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走,生疏人特別感謝沙 沙。回到家里,沙沙把這件事告知了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過 還有一些事情你要多加留意?!吧成弛s忙問媽媽:“還有什么事情應當留意的 呢?“.集體爭論:(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對
2、沙沙說了哪些應當留意的事情?.出示圖片:圖一:生疏人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。圖二:生疏人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。圖三:生疏人要去你家時,你不能帶路。圖四:生疏人硬拉你跟他走時,你要抵抗,大聲呼救。二、情境練習情境一:一個生疏的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真得意.我請你吃 果凍?!敖又帜贸鐾婢呓o他玩。集體爭論:能不能承受生疏人的禮物,應當怎樣對他說?情境二:一個生疏的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好 朋友,她今日沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧?!敖處熖崾荆?1)你熟悉她嗎?(2)假如你不熟悉她.能不能輕信她的話?(3)那你應當怎么對這位阿姨說?教師小
3、結:對待生疏人要有禮貌,但不能輕易信任他們的話,尤其是不能 跟生疏人走?!臼軅嗽趺崔k】活動目標:1、引導幼兒學會避開受傷。2、培育幼兒相互關懷、相互幫忙的好品質(zhì)?;顒宇A備:受傷的事例圖片活動過程:1、啟發(fā)幼兒結合生活閱歷,談談有關燒傷、燙傷、破傷的狀況教師:小朋友你們有沒有不當心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢? 那是怎么樣的呢?有什么感覺?2、教師引導幼兒通過爭論的方法了解應當怎樣避開受傷(1)教師鼓舞幼兒爭論預防燒傷、燙傷、破傷的方法:小朋友有時候會 不當心受傷,那我們平常應當怎樣做才能避開受傷呢?深入到幼兒的爭論當 中,聽聽幼兒們說的有關狀況是怎樣的。)(2)教師用提問的方式幫忙幼兒穩(wěn)固記住平常生活中應記住的問題:中 午教師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平 常能不能亂跑?玩耍得很過分呢?媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?能不能玩 火?能不能玩尖利的東西?3、教師向幼兒簡潔介紹受傷后自救的方法(1)教師引導幼兒爭論:假如大人不在身邊,你或者別人受傷后,你該 怎樣做?(
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