2022幼兒安全教育主題教案10篇()

1、Word - 20 -2022幼兒安全教育主題教案10篇()2022幼兒平安教育主題教案篇1 【活動目標(biāo)】 1、了解電的用途，明白平安用電不會發(fā)生危急。 2、經(jīng)過辨析活動，了解平安使用電器的基礎(chǔ)學(xué)問。 3、增加自我愛護(hù)意識。 【活動預(yù)備】 電線一段、插座一個、“電”的標(biāo)志一個。 【活動過程】 1、在老師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途： (1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多電器產(chǎn)品，你明白哪些電器呢?它們有什么作用? (2)這些電器給我們生活帶來了很多的便利，可是這些電器要工作，都離不開什么呢? (3)你明白電從哪里來? (4)老師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹撕芏啾憷?，我們的生活再也離不開它了。它是我們

2、的好伴侶，但這位電伴侶有時候也會發(fā)脾氣傷人的。 2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)學(xué)問。 (1)這是什么?你在哪里見過?認(rèn)真看看里面和外面有什么不一樣的地方? (2)老師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是愛護(hù)層，我們抓在手里沒有電。可是塑料壞了，我們就會遇到電，發(fā)生危急。 3、組織幼兒爭論： (1)假如你們家的電線破了，怎樣辦?(用專用膠布包裹) (2)假如你觀察電線斷落在路上，應(yīng)當(dāng)怎樣辦?(繞過去) 4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)學(xué)問。 (1)這是什么?它有什么用? (2)老師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，能夠?qū)щ?，外面是塑料做的盒子，是愛護(hù)層。假如將手伸進(jìn)去，就會遇

3、到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危急。除了人和銅會導(dǎo)電，水也會導(dǎo)電，所以小伴侶不能用潮濕的手接電源。 (3)出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒熟悉，并明白觀察“電”的.標(biāo)志就要提高警惕，留意平安。 2022幼兒平安教育主題教案篇2 教學(xué)目標(biāo)：為了孩子們的身體健康，假如平常一個人在家里面要學(xué)會選擇健康的食物進(jìn)行食用，這是對于自身生命平安負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)會進(jìn)行腐爛食物的選擇，能夠在選食材方面給孩子們帶來關(guān)心。 教學(xué)預(yù)備：老師可以預(yù)備一些腐爛性的水果，和一些新奇的水果。在主食方面預(yù)備風(fēng)干的面包和剛烘焙的面包進(jìn)行對比。 教學(xué)過程： 1、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上，讓他們熟悉到食品平安不僅對于自身的

4、健康有關(guān)心，而且味道好吃可以滿意大家的味蕾需要。這對于剛開頭吸引孩子們的留意力，也是不錯的選擇方向。 2、其次狡猾將腐爛性的食物擺在大家面前，告知孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用，而且假如沒有大人的關(guān)心是不行以用手進(jìn)行觸碰的。由于現(xiàn)在許多小孩子之所以會消失肚子痛的癥狀發(fā)生，主要因素還是在于手上的細(xì)菌感染到腸道當(dāng)中，從而導(dǎo)致不舒適的狀態(tài)。所以老師要讓孩子們進(jìn)行觀看，腐爛食物上方的特征。 3、通過孩子們的踴躍發(fā)言，老師在臺下進(jìn)行總結(jié)。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象，而且有霉斑消失并且會有一股酸臭氣味影響著大家的心情。 4、通過上述試驗的對比，對于孩子們的印象加深想必有很大的關(guān)心。 結(jié)束：來時要一

5、再強(qiáng)調(diào)食品平安對于自身健康的重要作用，讓孩子們從小就養(yǎng)成選擇健康食物飲食的好習(xí)慣。 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些食品平安學(xué)問，提高同學(xué)食品平安自我愛護(hù)力量，培育同學(xué)從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)在購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，使同學(xué)平安、健康成長。 教學(xué)重點(diǎn)： 熟悉合理養(yǎng)分及食品平安的重要性。 教學(xué)過程： (一)談話引入課題 今日中午食堂為大家預(yù)備了哪些美味呢?愛吃嗎?大家的回答讓我想到了中國的一句古話：民以食為天。 可見食品對我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。 能說說平常都喜愛吃些什么嗎? 大家喜愛吃的東西真是各式各樣，那是不是全部的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢? 今日這

6、節(jié)晨會課，老師想和大家一起走進(jìn)食品王國，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品平安的小學(xué)問。 (二)視頻引入垃圾食品 瞧，這是什么?(辣條)好吃嗎? 這好吃的辣條背后藏著什么隱秘呢?讓我們一起來看一看。 看了這段視頻，誰有話要說? 原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的隱秘?？磥聿皇侨康氖澄锒寄艹缘?，有些食物雖然好吃，但對我們身體的危害是很大的。 (三)介紹垃圾食品 生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。 你還知道哪些垃圾食品? 老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小學(xué)問，現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。 平常喜愛吃這些東西嗎? 但是這些食品存在的平安隱患，真的讓人不寒而栗啊。 食品平安和我們的健康

7、是息息相關(guān)的，聯(lián)系實(shí)際，你準(zhǔn)備以后怎么做? 少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜 看來今日的晨會課，大家都收獲不少啊。 (四)介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣 其實(shí)要想做到平安飲食，除了要選擇正確的食品以外，還應(yīng)當(dāng)留意些什么? 單老師這邊也有幾條留意點(diǎn)，對比這些要求，你覺得那些地方需要改進(jìn)? 大家的決心可真大。老師信任你們肯定會對號入座，真正做到健康飲食。 通過今日的學(xué)習(xí)，大家對食品平安都有了肯定的了解。 讓我們一起保食品平安，筑健康長城。 最終老師想送給大家一句話：平安飲食，健康成長。 讓我們牢記這句誓言! 2022幼兒平安教育主題教案篇3 活動目標(biāo)： 1、知曉平安乘車的道理。 2、把握一些必要的自我愛護(hù)的方

8、法。 重點(diǎn)：能讓幼兒知曉平安乘車的道理。 難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。 活動預(yù)備： 情景畫四幅，車窗一個，小猴頭飾一個，棒棒糖一根，零食若干。 活動過程： 一、引出問題 師：今日天氣怎么樣?上個周末的天氣是不是很好?趁天氣好，陽光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可興奮了，一路上在車上動個不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎? 二、看情景表演并爭論 1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上 師：好興奮呀，立刻要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦?那邊有個大氣球啊!真美麗呀!我要大氣球，我要大氣球!爸爸，你看那只小狗

9、多可愛啊，你好，小狗!(鬧鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來(其他老師幫助當(dāng)成車開過)，把鬧鬧嚇了一跳，抓緊把頭伸進(jìn)車?yán)?，不一會兒，鬧鬧又轉(zhuǎn)過身，跪在椅子上玩，一個急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒。 2、爭論 師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對不對?為什么覺得他做得不對?假如是你你會怎么做? 出示圖片小結(jié)：車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。 3、情景表演二：在車?yán)锍詭О舻氖澄?，從車中往窗外吐痰或扔廢物 師：車子又往前開，立刻就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個(撕開糖紙往窗外

10、扔，又一個急剎，差點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔) 4、爭論 師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問題嗎?為什么呢? 出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不任憑把垃圾往車窗外扔，不但會把公路弄臟，也簡單攔住其他車子的視線，造成撞車大事。 三、請幼兒做文明乘車，平安乘車的小乘客 師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)當(dāng)留意平安，有誰會做平安乘車的小乘客了呢?請幾個小伴侶來做做看。 小伴侶乘坐期間出難題。 1、看，外面有個圣誕老公公，伸出手

11、跟他打個招呼吧! 2、請他們選擇正確的零食吃。 四、小結(jié) 再次出示上述圖片，讓小伴侶講出正確的做法。 師：好，我們今日知道了該怎么平安文明乘車，我們來看看要怎么做呢? 車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不任憑把垃圾往車窗外扔，不但會把公路弄臟，也簡單攔住其他車子的視線造成車禍。 五、延長活動 活動以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣揚(yáng)用。 2022幼兒平安教育主題教案篇4 活動目標(biāo)： 1、初步培育幼兒的上下樓時的平安意識。

12、2、提示幼兒上下樓梯時要遵守必需的規(guī)范。 3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。 活動過程： 一、導(dǎo)入 情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的愛好。 導(dǎo)語：這天是小狗的生日，我們小伴侶要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二樓，它提示小伴侶要留意平安，小伴侶你們知道怎樣正確、平安的上下樓嗎? 二、綻開 1、請幼兒說一說平常是怎樣上下樓的。 2、老師小結(jié)，幫忙幼兒了解把握。 小結(jié)：小伴侶在上下樓梯的時候，不要可怕也不要焦急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。 3、提問：人多的時候應(yīng)當(dāng)怎樣上下樓梯呢(請幼兒自由回答) 小結(jié)：人多時要一個跟著一個上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時要靠右邊走。 4、老師帶

13、領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓，到小狗家送禮物。準(zhǔn)時提示、幫忙動作不協(xié)調(diào)或有擔(dān)心全行為的幼兒。 三、延長 1、小伴侶們唱生日歌向小狗表示慶賀。請一名幼兒頭戴小狗頭飾扮演小狗為大家表演一個節(jié)目，表示感謝并與小伴侶們告辭。 2、活動延長：在日常的活動中隨時指導(dǎo)幼兒構(gòu)成良好的習(xí)慣。 2022幼兒平安教育主題教案篇5 活動目標(biāo)： 1、了解引起山林火災(zāi)的緣由以及山林火災(zāi)的危害。 2、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的平安意識。 3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。 4、增加平安意識，克制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍 活動預(yù)備： 1、山林在燃燒的圖片或影像 2、引起山林火災(zāi)的圖片或影像 3、山林火災(zāi)

14、引起嚴(yán)峻后果的圖片或影像 活動過程： 一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。 1、什么是山林火災(zāi)? 2、說說山林在燃燒時的火勢情景。 二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的緣由以及山林火災(zāi)的危害。 1、你知道為什么會發(fā)生山林火災(zāi)? 2、山林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)峻后果? 引導(dǎo)幼兒用語言敘述自己看到的場景。 三、組織幼兒爭論山林火災(zāi)的防護(hù)，對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火平安學(xué)問教育。 1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)? (1)清明節(jié)掃墓時，要特殊留意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。 (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。 (3)不能在山上把放煙花炮仗。 (4)不要私拘束野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山

15、火。 2、觀察山林消失著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 四、敘述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。 2022幼兒平安教育主題教案篇6 活動目標(biāo)： 1、通過活動使幼兒在外出游玩時具有肯定的自我愛護(hù)意識。 2、能在外出游玩時聽老師指揮，不做危急的事。 3、知道幾種特別的電話號碼及其作用。知道在外出游玩時應(yīng)當(dāng)留意的事情。 4、了解使用這些特別的電話號碼的詳細(xì)狀況。具備初步的自救意識。 5、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。 6、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。 活動預(yù)備： 1、春游時的錄像：孩子們是怎樣坐車的，怎樣排隊的?請幼兒較生疏的老師扮演生疏人，拐騙孩子的場景。

16、2、寫有110、119、120、114等電話號碼的圖片。 活動過程： 一、談話，引起幼兒參加活動的愛好。 老師：春天來了，幼兒園預(yù)備帶小伴侶們外出春游，興奮嗎?但是小伴侶出去春游老師有些擔(dān)憂呢，你們知道為什么嗎?幼兒回答。老師：外出春游和在幼兒園可不一樣，需要小伴侶們留意一些事情，你們知道要留意什么嗎?幼兒自由爭論后回答。 二、觀看錄像，看完一片段就暫停，讓幼兒說說。 (1)第一片段：外出游玩怎樣乘車呢?外出游玩乘車時，不要把頭、手伸到窗外，不能打開車窗，坐在車座上身子做穩(wěn)，背靠車座，上下車時不要擁擠，相互謙讓。 (2)其次片段：外出游玩怎樣排隊?游玩時要排好隊，一個跟著一個走緊跟老師，不離開

17、老師所指定的范圍，有什么需要或不舒適準(zhǔn)時跟老師說，不做危急的事情。 (3)第三片段：生疏人和你說話，請你吃東西你怎么辦?不與生疏人說話或跟生疏人走，一切聽指揮。 老師總結(jié)、補(bǔ)充幼兒的回答：衣服要穿的輕松些、要穿運(yùn)動鞋，背包帶子要檢查等。 三、爭論：外出游玩要帶什么? 提示幼兒不要帶一些不必要的東西，加重自身的負(fù)擔(dān)。像手帕紙、水、塑料袋等物品是必需帶的。 四、老師指導(dǎo)幼兒熟悉幾種特別的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。 老師出示寫有110的圖片，引導(dǎo)幼兒熟悉。 老師：小伴侶，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么狀況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么

18、樣的關(guān)心呢?打了這個電話什么車子會消失?誰會消失?他們會做什么? 依次出示120、119等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。 五、嬉戲怎么辦，做什么。 老師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€嬉戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話關(guān)心他們解決呢?誰消失了?他們來做什么?(嬉戲可進(jìn)行多次) 幼兒分別扮演需要關(guān)心的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟識幾種特別電話號碼及其相關(guān)人員的活動。 2022幼兒平安教育主題教案篇7 活動目標(biāo)： 1.初步了解“三無食品”、過期食品、，知道吃了這些食品會危害身體健康。 2.能參考

19、生產(chǎn)日期及平安標(biāo)志選購平安健康的食品。 3.在生活中增加食品平安意識，提高自我愛護(hù)力量。 活動預(yù)備： 1.活動課件。 2.食品若干、牛奶若干。 活動過程： 一、了解三無食品。 1.(PPT第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜想緣由) 2.老師：原來懶羊羊身體很不舒適所以就哭了，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)老師小結(jié)：對了，假如覺得身體不舒適最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康。 3.老師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話，) 4.老師：懶羊羊為什么身體會不舒適的呢?(幼兒依據(jù)錄音回答) 5.老師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒適，你們知道

20、什么是三無食品嗎? 6.老師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)老師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并關(guān)心幼兒了解其含義。 7.老師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(爭論)8.老師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小伴侶最好不要去路邊攤上購買食品。 二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。 1.老師：我們在選購食品的時候應(yīng)當(dāng)留意些什么呢?(幼兒爭論)2.老師：老師帶來了一段錄像，請小伴侶認(rèn)真觀看錄像中的叔叔在選購食品時特殊留意了什么?(播放錄像)3.老師：叔叔在選購食品認(rèn)真觀看了什么?(PPT展現(xiàn))4.老師：老師給小伴侶預(yù)備了牛奶，請小伴

21、侶觀看一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)5.老師：你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)6.老師結(jié)合牛奶介紹過期食品。 7.老師：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧! 三、嘗試選購平安的食品。 1.我們小伴侶知道了選購食品的方法，懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告知懶羊羊啊? 2.老師：懶羊羊還在生病了，去探望病人的時候應(yīng)當(dāng)預(yù)備些什么呢?(禮物)老師小結(jié)：你們都是會關(guān)懷別人的好珍寶。 3.老師：你們看，我們教室中就有許多的食品，請每個小伴侶去選擇一份食

22、品作為禮物送給懶羊羊，選擇食品的時候肯定要留意觀看平安標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好伴侶說一說。 4.老師：誰情愿來介紹一下你選擇的食品呢?(個別幼兒介紹)5.相互檢查驗證選擇的結(jié)果，假如有錯準(zhǔn)時糾錯。 2022幼兒平安教育主題教案篇8 活動目標(biāo)： 1、探究玩“蹦床”的方法，進(jìn)展上肢及腰腹力氣與動作協(xié)調(diào)力量。 2、體驗與同伴合作嬉戲的歡樂，建立合作意識與力量。 活動重點(diǎn)： 玩“蹦床”嬉戲的方法探究 活動難點(diǎn)： 雙人合作，協(xié)調(diào)全都的方法提煉。 活動預(yù)備： 一米大小的布2人一塊，小皮球2人一個，大彩虹傘一個;老師提前擺放好場地與器械。 活動過程： 1、幼兒跟隨老師進(jìn)入場地，跟隨老師

23、做熱身活動，重點(diǎn)活動手腕關(guān)節(jié)與上肢、腰腹等。 2、自主探究：幼兒兩人一組合作，用布做“蹦床”，嘗試讓皮球在“蹦床”上跳起來。老師巡回觀看，發(fā)覺資源及個別指導(dǎo)。 3、溝通共享：邀請部分幼兒進(jìn)行展現(xiàn)共享：勝利的小組總結(jié)提煉方法，不勝利的小組集體查找問題與解決方法，提煉雙人合作的要素。 4、練習(xí)鞏固：幼兒再次合作練習(xí)，重點(diǎn)體驗雙人合作下讓皮球跳的更高一些，更多一些。 5、挑戰(zhàn)提升：大蹦床。老師出示彩虹傘，幼兒集體進(jìn)行嬉戲。 (1)將皮球放在彩虹傘上，集體練習(xí)讓皮球跳起的嬉戲。 (2)幼兒分組，一組做蹦床，一組跳蹦床，輪番交換嬉戲。 6、放松整理：幼兒在彩虹傘上，跟隨老師進(jìn)行放松嬉戲活動，整理場地器械

24、，結(jié)束活動。 2022幼兒平安教育主題教案篇9 活動目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒透過錄象懂得亂吃東西的危害性。 2.引導(dǎo)幼兒樂于探究、溝通與共享，激發(fā)幼兒的想象力。 3.提高自我愛護(hù)的意識及應(yīng)對平安大事的潛力。 活動預(yù)備：錄象卡在喉嚨里的五角星、每組一小筐圖片 圖片： 1.老鼠、蒼蠅叮咬過的食物 2.過期的食物 3.腐爛變質(zhì)的食物 4.假冒、劣質(zhì)的食物 5.沒洗潔凈的食物 活動過程： 一、觀看錄象卡在喉嚨的五角星 1.老師提問“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對嗎?” 2.幼兒相互溝通爭論“他這樣做了會怎樣?”“你是否有這樣做過?” 3.老師做適當(dāng)小結(jié) 二、看圖片 1.老師提問“這些東西你吃過嗎?

25、” 2.引導(dǎo)幼兒爭論“這些東西為什么不能吃?” 3.老師適當(dāng)小結(jié) 三、嬉戲打算對錯 1.老師提問“上幼兒園時，沒有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;夏天快來了，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕;小伴侶拿了一個玻璃球放在嘴里?！?2.老師小結(jié)：不生病亂吃藥，也會對身體造成損害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危急。 四、操作活動 1.請幼兒自由抽取圖片，并說一說這些東西為什么不能吃? 2.老師巡回觀看，引導(dǎo)幼兒相互爭論。 活動反思：本活動幼兒能專心參與，大膽舉手回答老師的問題，透過本活動幼兒懂得亂吃東西的危害性;提高了幼兒的平安意識。 2022幼兒平安教育主題教案篇10 一、指導(dǎo)思想 堅持“平安第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生平安，綜合整治校內(nèi)平安隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣闊師生人身財產(chǎn)平安和同學(xué)健康成長。 二、活動目標(biāo) 圍繞主題及有關(guān)平安的熱點(diǎn)問題，依據(jù)本園實(shí)際狀況，于3月31日開展平安教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立平安意識，把握平安學(xué)