2022新老師年度工作總結(jié)

1、2021新老師年度工作總結(jié)_新老師年度工作總結(jié) .編輯推舉 2021新老師個人年度工作總結(jié)模板 新老師是學(xué)校的新奇血液，為.進(jìn)展作出更大的貢獻(xiàn)。來看看他們在學(xué)校的工作如何吧!下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021新老師個人年度工作總結(jié)模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021新老師個人年度工作總結(jié)模板一 轉(zhuǎn)瞬間，進(jìn)入中學(xué)任教已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只但是是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只但是是幾非常之一，而一年對于我這個以試用期老師身份進(jìn)入學(xué)校的新老師來說，能夠用好處非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)上

2、，傾注于每一個同學(xué)身上。 一、師德方面 我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”。從教學(xué)的第一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。在教室、學(xué)校內(nèi)外，我始終堅持給同學(xué)一個好的師范，以做好自己領(lǐng)先垂范。 言談舉止都向樹立良好形象看齊，一向都堅信以理服人，以情感人。一句話講就是：其身正，不令也從。我說并孜孜踐行著。我期望從我教的都是合格的同學(xué)。我信任沒有法規(guī)，不成方圓。因此，紀(jì)律是勝利的保證，紀(jì)律一旦成了習(xí)慣，行動就不再別扭，自然便就勝利。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水

3、平，我也從了解同學(xué)心理著手把握對同學(xué)訓(xùn)練的分寸與對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在教學(xué)預(yù)備上，新老師面臨的最大問題是不熟識教材，不了解重、難點，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于課上得不好而影響了同學(xué)對學(xué)問的把握以及對體育課的愛好。但是，我也堅信：“萬事開頭難，境由心造，事在人為?！彼?，我每次都很仔細(xì)的備課，查閱相關(guān)資料把自己的教案寫好。盡力做到“三備”，既備教材，把教材資料研讀析縷，又依據(jù)教輔充實完備教材，同時又依據(jù)同學(xué)狀況備好同學(xué)，所謂運籌帷幄，想必能決勝千里，總之有備無患。一句話，寫好教案是上好課的前提，我的確身體力行。 我有幸能得到一位教學(xué)閱歷非

4、常豐富的張興老師的指導(dǎo)，他在訓(xùn)練教學(xué)方面給我提出許多珍貴的推舉，從他身上我學(xué)到了許多有用的東西。由于自己教學(xué)閱歷不足，有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理，因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增加。為了把自己的教學(xué)水平提高，還常常上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多聽其他老師的課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。 三、教學(xué)理論方面 我在課余時間閱讀了超多訓(xùn)練學(xué)理論和教學(xué)參考，而且還借閱超多有關(guān)體育教學(xué)方法的書籍，以博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一

5、次次的教學(xué)實踐中來驗證和進(jìn)展這種理論。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。或許，“等一萬年太久，只爭朝夕”。教學(xué)的路不行能是坐享其成、一勞永逸的。作為新老師，我唯有以永久的學(xué)習(xí)者的心態(tài)與行動，才能迎接新的挑戰(zhàn)、實現(xiàn)真的自我。 2021新老師個人年度工作總結(jié)模板二 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我步入老師行列已經(jīng)一年，在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)有滿足也有遺憾，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點： 一、多學(xué)習(xí)，

6、多請教作為新老師 剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自己的缺點。我常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。 二、仔細(xì)備課，鉆研教材 仔細(xì)上好每一節(jié)課在備課時我仔細(xì)鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點難點，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。 在課堂上，努力調(diào)動同學(xué)的專心性，盡可能使每個同學(xué)都參加到課堂中來，使同學(xué)學(xué)有所得。 三、多看書 多上網(wǎng)專心學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我們常說給同學(xué)一

7、杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)，無論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，都使我收獲不少。 四、準(zhǔn)時寫教學(xué)反思我堅持每周記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通 從中找出勝利之處與不足之處，使自己的訓(xùn)練教學(xué)潛力不斷進(jìn)步。當(dāng)然，這一年，有收獲，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;老師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能敏捷、多變的運用課堂教學(xué)機(jī)靈;缺乏將訓(xùn)練落實到微小之處的潛力;控班潛力仍待加強。針對以上問題，我也想到了解決對策：仔細(xì)對

8、待每一節(jié)課，精練：教案，備同學(xué)，找準(zhǔn)重點，抓好難點。多看訓(xùn)練教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問的書籍，增加自己的教學(xué)理論積淀。 通過閱歷的累積，不時的精練自身的教學(xué)語言。課下準(zhǔn)時反思，準(zhǔn)時調(diào)整。不論是在生活中，還是在工作中，都有許多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會連續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強學(xué)習(xí)，提高工作潛力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校支配的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的老師。 2021新老師個人年度工作總結(jié)模板三 一學(xué)期的時間就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是同學(xué)

9、班集體的訓(xùn)練者、組織者和，也是學(xué)校訓(xùn)練工作、尤其是學(xué)校思想品德訓(xùn)練工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的進(jìn)展。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面 本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心關(guān)心同志;訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 二、教學(xué)方面 1、備課開學(xué)初，樂觀參與教研活動。 根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心

10、向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預(yù)備、制作教具。 2、上課上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗。 上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時，留意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時做課后記，找出不足。 3、利用課余時間對同學(xué)

11、進(jìn)行輔導(dǎo)。 不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，準(zhǔn)時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我經(jīng)常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。 4、作業(yè)減負(fù)。 作業(yè)依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。 三、德育工作 德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。 1、愛就是了解。 愛同學(xué)就要

12、了解同學(xué)，包括對同學(xué)的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避開訓(xùn)練盲點、因材施教的前提，也是提高訓(xùn)練管理水平、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 初接新班，了解同學(xué)同學(xué)家庭開頭。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的學(xué)前訓(xùn)練狀況，以便因材施教。為了了解同學(xué)我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本狀況。才能有的放矢地去關(guān)懷他們。 2、愛就是關(guān)懷。 師愛是訓(xùn)練的“潤滑劑”，是是進(jìn)行訓(xùn)練的必

13、要條件。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、關(guān)心同學(xué)，做同學(xué)的貼心人時，師愛就成了一種巨大的訓(xùn)練力氣。正由于有了師愛，老師才能贏得同學(xué)的信任，同學(xué)才樂于接受訓(xùn)練，訓(xùn)練才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。 全面公正的愛是指老師要喜愛每一個同學(xué)。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。 3、愛就是敬重。 敬重、理解、信任同學(xué)是消退訓(xùn)練盲點的基礎(chǔ)。敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格。老師與同學(xué)雖然處在訓(xùn)練教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱同學(xué);理解同學(xué)要從青

14、少年的心理進(jìn)展特點動身。 理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真;信任同學(xué)要信任他們的潛在力量，放手讓同學(xué)在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離，同學(xué)才會對老師產(chǎn)生依靠感。我們班的馬兵是留級的同學(xué)，曾認(rèn)為讀不讀書無所謂，不求上進(jìn)，是個地道的淘氣大王。 家長對他不報什么太大的盼望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。怎么辦?經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)覺了這孩子盡管有這樣那樣的缺點，但他特殊愛勞動，樂于關(guān)心別人，有很好的思想基礎(chǔ)。我多次找他談心，準(zhǔn)時與家長聯(lián)系，對于他的每一點進(jìn)步都有給以鼓舞，從不在同學(xué)們面前提起他是留級生，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做，適時地去表揚他

15、。 漸漸提高他在同學(xué)中的威信，經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，同學(xué)對他另眼相看。他主動關(guān)心老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。 新老師年度工作總結(jié)2022 工作總結(jié)就是把一段時間內(nèi)所做的事情做一個歸納，然后對其作出評價，總結(jié)出優(yōu)勢和劣勢，才能在以后工作中揚長避短。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“新老師年度工作總結(jié)2022”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 新老師年度工作總結(jié)2022一 轉(zhuǎn)瞬間，2022年的教學(xué)工作已畫上句號。本年度，我依舊主持學(xué)校政教工作、負(fù)責(zé)校長辦公室的日常事務(wù)處理工作、從事五班級語文教學(xué)工作?；厥鬃哌^的歲月，幾多欣慰，幾多感慨。 一、思想工作 俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨

16、刊上的文件精神，在思想上，行動上和黨.保持高度的全都性;學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)訓(xùn)練局“四條禁令”，并落實到自己的工作中去。樹立高尚的師德，通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，不斷反省自己，能正視自己，提高自身素養(yǎng)。 二、訓(xùn)練工作 這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)五班級語文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，不斷學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。在今年學(xué)校六班級畢業(yè)會考中，我參與了學(xué)校語文命題的工作;在暑假進(jìn)行的老師全員

17、培訓(xùn)中，我為全縣花園、xx、xx莊等十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師作了“備課、聽課、上課、評課、說課”的培訓(xùn);為縣集體培訓(xùn)的老師培訓(xùn)2場;在縣訓(xùn)練局組織的集體備課中，我擔(dān)當(dāng)五班級14、7單元的主講，到張店、大圈為老師培訓(xùn)了3場;嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度，用錯題集來訂正同學(xué)的錯誤。在x班級學(xué)問質(zhì)量抽測中，班級取得了優(yōu)異的成果。 三、德育活動 為了加強對同學(xué)共產(chǎn)主義思想訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練，政教處組織了同學(xué)開展了“感恩父母”、“感恩老師”系列感恩活動，進(jìn)行了“感恩父母”征文競賽，參與了縣舉辦的演講競賽;組織同學(xué)到敬老院慰問老人，到新東學(xué)校慰問孤兒等奉獻(xiàn)愛心活動;組織同學(xué)參與縣城區(qū)交通平安啟

18、動儀式，觀看“平安訓(xùn)練”光盤，熟悉到平安是.穩(wěn)定的細(xì)胞;組織同學(xué)到實踐基地勞動，感受到中華鄉(xiāng)土文化的博大;組織同學(xué)xx多名參與江南時報小記者活動，熬煉同學(xué)的觀看力量，交際力量和口語表達(dá)力量;組織同學(xué)參與市中學(xué)校生書法、繪畫、聲樂競賽，有40余名同學(xué)獲獎;舉辦“模擬法庭”，獲得市二等獎 四、訓(xùn)練科研 本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)校長室的日常事務(wù)處理工作，多次勝利地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。編輯、審核、出版了第十六期新竹報。參與了在山西運城進(jìn)行的新訓(xùn)練試驗第七屆年會;到xx學(xué)校、xx學(xué)校、石港學(xué)校學(xué)習(xí)一周;撰寫的報道立足農(nóng)字，放眼環(huán)保、第三屆讀書節(jié)，論文文章不厭百回改、高效的作文發(fā)表在校內(nèi)文學(xué)上;撰寫的訓(xùn)練論文為

19、有源頭活水來發(fā)表在教書育人雜志年第4期上;撰寫的孩子，你能行、讓每一個生命綻放光榮發(fā)表在老師博覽雜志上;追尋幸福訓(xùn)練、營造濃郁愛農(nóng)氛圍等十多篇專題報道發(fā)表在江南時報、灌南時訊、灌南訓(xùn)練上。孩子，你能行獲得縣“我的訓(xùn)練故事”征文評比一等獎、獲得老師博覽編輯部舉辦的“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一例”征文評比三等獎;在2022年度讀書活動中被評為先進(jìn)個人;年1月17日建立個人博客，到目前為止，已撰寫日志274篇(原創(chuàng)263篇)，評論xx條，留言2xx條，訪問xx人次，精華帖3篇，被評為XX年度縣“優(yōu)秀博客”寫手;獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)個人”稱號 我深知，作為一名老師，不僅需要努力地工作，更需要樂觀參與素養(yǎng)訓(xùn)練的實踐，不斷地學(xué)

20、習(xí)，不斷的更新訓(xùn)練理念，不斷的提高自己，這樣才能賜予下一代更好的訓(xùn)練! 新老師年度工作總結(jié)2022二 自去年九月份來到市職專任教近一年了，在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下，在其他同事的熱心關(guān)心下，我收獲良多。老師這一職業(yè)對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，我必需要明確老師所扮演的這個角色，并快速成長融入到這個隊伍中去。 剛開頭，由于還沒有適應(yīng)這一角色轉(zhuǎn)變，我也曾彷徨沖突過，究竟對我來說這是一片新的天地，是一塊我從未涉足過的地方，就像一個孩子來到一個生疏的地方后，剛開頭總會夾雜著些許興奮、感動，還有些不知所措吧。還好，有家人和伴侶在支持我鼓舞我，讓我走出了最初那段困惑時期。現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了目前的生

21、活和環(huán)境，既然已經(jīng)選擇了，那就腳踏實地，認(rèn)仔細(xì)真地走好每一步?，F(xiàn)將本人這一年來的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下： 一、思想方面 這一年，我思想上已漸漸成熟。老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學(xué)問接和文明的力手，作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素養(yǎng)。首先，老師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，老師也是同學(xué)的楷模，由于同學(xué)大部分時間是在學(xué)校度過的，我們跟同學(xué)接觸的機(jī)會較多，所以我對自己嚴(yán)格要求，事事以身作則，始終留意自己的言行舉止，做同學(xué)的榜樣，在不知不

22、覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們在潛移默化中受到影響，這對他們的成長非常重要。 二、教學(xué)方面 這一年來，我上了三次公開課，每一次公開課都讓我能夠從中吸取閱歷和教訓(xùn)，熟悉到自己的不足之處，并不斷改進(jìn)。上完第一次公開課，許多老師給了我忠懇的看法和建議，讓我明白，我要切實地轉(zhuǎn)變觀念，必需要立足于同學(xué)的特點及實際狀況，實行讓同學(xué)易于接受的方式進(jìn)行教學(xué)，否則只能是事倍功半。其次，要留意在課堂上跟同學(xué)的互動環(huán)節(jié)，多跟同學(xué)進(jìn)行溝通互動，把主動權(quán)交給同學(xué)，讓他們成為課堂的仆人，這樣才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好，能夠讓同學(xué)留意力集中，進(jìn)行思索，參加到課堂中來。 我們不僅在課堂上要跟同學(xué)溝通，在課后，我們更應(yīng)當(dāng)多關(guān)懷他們

23、，多聽聽他們的看法，了解他們的想法，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上的，這樣才更簡單走進(jìn)同學(xué)的圈子，成為他們信任的伴侶，這對我們教學(xué)工作的開展是非常有利和必要的。 為了提高自己的教學(xué)水平，住一切空余時間去聽其他老師的課，這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，著實讓我進(jìn)步著。聽課，成了我的一大樂事，每學(xué)期超額完成聽課任務(wù)。聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法、模式的展現(xiàn)，使我在豐富課堂教學(xué)的同時，更好的把握了課堂。而且為了能準(zhǔn)時發(fā)覺和改正教學(xué)過程中的問題，我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思。 三、今后努力方向 1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上

24、采納多種教學(xué)手段吸引同學(xué)的留意，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)的愛好。注意對同學(xué)力量的培育，多同組語文老師學(xué)習(xí)閱歷。 2、對同學(xué)多些關(guān)懷，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。對同學(xué)多加強訓(xùn)練，教會同學(xué)如何做人，如何的敬重同學(xué)、老師和家長。 3、在教學(xué)上下功夫，促進(jìn)同學(xué)語文力量的全面進(jìn)展。留意教學(xué)過程的活動性，盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成同學(xué)的多種活動，不僅讓同學(xué)讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們唱一唱、演一演，做一做，通過同學(xué)的自主活動，讓同學(xué)把握了學(xué)問，并融會貫穿。 新老師年度工作總結(jié)2022三 轉(zhuǎn)瞬間，來到xx區(qū)訓(xùn)練戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入.的同學(xué)來說都可以

25、用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。 人生最歡樂是事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。我抱負(fù)要用我的學(xué)問，我的理念去訓(xùn)練一批有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英，要成為同學(xué)們永生難忘的良師益友。 然而，這一切美妙的想法還沒走上講臺，松江區(qū)新老師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新老師培訓(xùn)告知我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是.，而是對老師這一職業(yè)有一個清醒的熟悉：老師，任重而道遠(yuǎn);成為同學(xué)的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛是不行的。熟悉到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的困難，并沒有挫傷我的樂觀性，而是讓我在有心理預(yù)備的狀況下多了一把干盡。找到抱負(fù)與現(xiàn)實的切

26、合點，快速完成從同學(xué)到老師這一.職責(zé)的轉(zhuǎn)變。 作為一名新老師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐熬煉把握各項訓(xùn)練技能，成為一名合格的人民老師。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)： (一)樂觀參與區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。在這里特別感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新老師預(yù)備了包括師德訓(xùn)練、班主任工作、主題班會、訓(xùn)練科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)力量都得到很大的提高。特殊是上海新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我這個從外地來的，對上海訓(xùn)練不太熟識的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的訓(xùn)練、教學(xué)。 (二)在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作。

27、我有幸能得到一位教學(xué)閱歷特別豐富老師xx老師的指導(dǎo)，并參與了進(jìn)修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和爭論機(jī)會。這些使我對語文教學(xué)有了新的熟悉。在徐老師的鼓舞下，進(jìn)行了大膽的嘗試。 (1)抓住同學(xué)的愛好。充分熟悉到愛好是的老師，我接觸到同學(xué)后并沒有給同學(xué)講要求，講教材。而是給他們將了很多課外學(xué)問。我預(yù)備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的進(jìn)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學(xué)科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感愛好的一門課。 在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文競賽中。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我

28、的語文課。 (2)鼓舞同學(xué)說出自己的獨特體驗。.、四歲的同學(xué)已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓舞下，同學(xué)們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆恐驚中寫到：“恐驚是一顆黑暗的種子，每當(dāng)黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了XX字的科幻小說，并在隨筆上連載。 (3)挖掘教材中的人文性，注意一種文化熏陶。用長期的文化熏陶培育同學(xué)的閱讀力量和健康的審美情趣。 我的嘗試得到了豐碩的成果，同學(xué)們的成果提高了，

29、語文力量增加了。班級幾名同學(xué)的文章被推舉到小作家上，幾名同學(xué)還代表學(xué)校參與了“感受光榮”朗誦競賽。我把自己的嘗試和想法在骨干班上溝通，也得到其他兄弟學(xué)校和教研員的認(rèn)可和支持。訓(xùn)練隨筆何為“束縛”即將刊登在課堂教學(xué)討論上。 (三)作為見習(xí)班主任，樂觀參加了班級的日常管理，并勝利的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?通過向訓(xùn)練指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我熟悉到訓(xùn)練上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點。在工作中留意： (1)制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪番制實行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)賜予指導(dǎo)。 (2)充分利用班級周記和班會課。抓住和同學(xué)們心靈溝通的周記，了解班級狀況和同學(xué)們

30、的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)訓(xùn)練和解決問題?；蛑v座、或爭論、或給他們講布滿人生哲理的故事的班會課是我對同學(xué)進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和訓(xùn)練指導(dǎo)老師的關(guān)心下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的，向全體新老師展現(xiàn)的主題隊會課獻(xiàn)給媽媽的歌。 (3)關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難訓(xùn)練的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。 現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴(yán)格的制度，又布滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。 (四)在訓(xùn)練教學(xué)之余，樂觀參與各項活動。訓(xùn)練教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時間。在這一年我除了擔(dān)當(dāng)兩個班級的語文

31、教學(xué)工作，一個班級的班主任。還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的推普員，負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播;受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員;并參加同學(xué)“感受光榮”的朗誦競賽;老師“五四青年節(jié)”文藝表演;第一屆老師運動會;xx區(qū)老年人保障法學(xué)問問答等等。這些活動讓我開闊了視野，增長了學(xué)問，也培育了我樂觀進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。 這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開頭，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。 新老師年度工作總結(jié)2022四 作為一名語文老師，既應(yīng)有高水平的思想政治素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)。這一學(xué)期我要立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

32、和課堂教學(xué)討論為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，通過自主學(xué)習(xí)來滿意訓(xùn)練教學(xué)的需要，全面提高自身素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。 一、訓(xùn)練理論方面 新課程的理念就是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給同學(xué)更多的思索空間，在教學(xué)過程多方面的力量，比如同學(xué)動手力量、同學(xué)獨立思索問題的力量，更多的注意同學(xué)力量的培育，而不是將同學(xué)培育成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的訓(xùn)練學(xué)問和本學(xué)科的學(xué)問，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。所以自己常常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)掃瞄最新的訓(xùn)練理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新奇的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為了同學(xué)心

33、目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。 二、道德修養(yǎng)方面 作為一名老師，不僅僅是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的引導(dǎo)者，更是同學(xué)人品學(xué)習(xí)的楷模。做到敬重同學(xué)，不對同學(xué)偏見，重視他們提出的看法，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是伴侶，對同學(xué)的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。在教學(xué)過程的學(xué)問水平，同時也要注意同學(xué)道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己先學(xué)會怎樣歡樂的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，同學(xué)才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也時時刻刻關(guān)懷國家大事，了解時事，擁護(hù)黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。 三、教學(xué)力量方面 在教學(xué)中，立足于同學(xué)，從同學(xué)動身，成為同

34、學(xué)學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者，努力進(jìn)展同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。注意對自身訓(xùn)練行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的老師。 1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要喜愛同學(xué)，對同學(xué)有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。 2、在教學(xué)過程中仔細(xì)討論教材，立足于同學(xué)的角度來討論教材，樂觀備課，仔細(xì)上好每一堂課，準(zhǔn)時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。 3、在教學(xué)方式中連續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 4、堅持教學(xué)相長，在師生交往中進(jìn)展自己。遵循“以人為本”的管理原則

35、，增加自己的管理力量。 5、多聽老師公開課，通過對比，發(fā)覺其他老師中的優(yōu)點，加以汲取融入到自己的教學(xué)中;同時也通過集體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式，來提高老師的業(yè)務(wù)水平。 6、連續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，重視同學(xué)認(rèn)知過程中的情感培育，在整個教學(xué)過程中，要注意對每節(jié)課的教學(xué)閱歷進(jìn)行總結(jié)。努力做到三個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的訓(xùn)練教學(xué)活動積累閱歷。 一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的學(xué)問。 新老師本年度工作總結(jié) 時間飛逝，我們一年即將結(jié)束，作為一

36、名新老師我們肯定有許多新學(xué)問許多工作上的感悟，下面是我搜集整理的新老師本年度工作總結(jié)，歡迎閱讀。 新老師本年度工作總結(jié)一 時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期即將結(jié)束。 作為一名新老師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化， 但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煛?這期間我對自己工作有許多的思索和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、思想方面： 我能夠樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事， 擁護(hù)黨.的領(lǐng)導(dǎo)，敬重前輩老老師，熱心關(guān)心同事， 團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正， 鉆研教材，勤奮刻苦;關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表， 與同學(xué)亦師亦友。 喜愛自己的事業(yè)，樂觀的投身到工作之中去。 樂觀的

37、參與了學(xué)校和訓(xùn)練局組織的培訓(xùn)，使自己在訓(xùn)練科研、訓(xùn)練理論上都有所成長和進(jìn)步。 二、教學(xué)方面 1、備課 從開學(xué)初，樂觀參與教研組組織的教研活動， 仔細(xì)的預(yù)備備課，仔細(xì)的利用好每周二的教研活動時間。 作為一名年輕的老師我樂觀去聽老老師的課，仔細(xì)的向老老師學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對同學(xué)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度， 不斷的提高自己的教學(xué)水平。 可以依據(jù)要求，課前仔細(xì)備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。 備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同班級組老師學(xué)習(xí)、請教。 力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。 為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路， 時常和有閱歷的老老師討論教學(xué)環(huán)節(jié)

38、。 為了精確向同學(xué)展現(xiàn)函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)原理等，我樂觀的制作多媒體課件， 使同學(xué)理解概念形象化。 2、上課 上好課的前提是做好課前預(yù)備。 上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。 運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維， 使同學(xué)有舉一反三的力量。 培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，簡潔些的找學(xué)困生回答。 因材施教，用同學(xué)的寵愛教學(xué)方法，同學(xué)樂觀的回答問題， 能夠和同學(xué)樂觀的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成， 同學(xué)的學(xué)習(xí)效果比較的抱負(fù)。 3、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)， 不明白的給同學(xué)耐心講解，準(zhǔn)時查缺補漏。 同時補充一些課外題讓同學(xué)多練。 此外，還與家

39、長保持肯定的聯(lián)系，準(zhǔn)時和家長溝通狀況， 共同督促同學(xué)的學(xué)習(xí)。 對學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要進(jìn)行個別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強化訓(xùn)練。 4、作業(yè) 作為高一同學(xué)得學(xué)九門功課，作業(yè)量很大。 所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)智力進(jìn)展的、思維提升的作業(yè)。 對同學(xué)的作業(yè)認(rèn)真的批改，對仔細(xì)完成且正確率高的同學(xué)進(jìn)行表揚， 對抄襲胡任務(wù)的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 對存在的問題進(jìn)行集中的講解。 作業(yè)準(zhǔn)時的批改與講解讓同學(xué)準(zhǔn)時熟悉到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。 三、德育工作： 德育是學(xué)校工作中的重中之重， 我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。 讓同學(xué)感受到你愛他們! 作為一(6)班的見習(xí)班主任，我常和同學(xué)一起跑操，

40、參與課外活動，走進(jìn)同學(xué)宿舍，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活， 和他們成為伴侶，傾聽他們的心聲。 常常找后進(jìn)生談話，多鼓舞，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點， 關(guān)心他們樹立自信念，維護(hù)他們的自尊。 老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能， 及做人的基本行為準(zhǔn)則。 四、個人學(xué)習(xí)、反思 樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論， 不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)， 更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。 堅持向老老師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課50節(jié)，參與了6次市教研活動， 并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。 我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。 作為新老師，在訓(xùn)練教學(xué)中仍舊存在很多不足

41、， 教學(xué)閱歷不足，得多向老老師請教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中， 不能很好地引導(dǎo)同學(xué)探究發(fā)覺，某些例題等細(xì)節(jié)處理不好， 還要實行多種方式調(diào)動同學(xué)的樂觀性，還有課堂上一些意外大事的處理等等， 所以得多多地聽課;在班級管理中，我很簡單被同學(xué)牽著鼻子走， 被同學(xué)認(rèn)為是好說話的老師，導(dǎo)致同學(xué)很懶散， 比較難管理，在這方面我常常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí)。 新老師本年度工作總結(jié)二 一年對于我們這些剛剛走入 .的同學(xué)來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā) 生了重大的轉(zhuǎn)變。 人生最歡樂的事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。 我的抱負(fù)是要用我的學(xué)問，我的理念去訓(xùn)練一批有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)

42、、敢作敢為的時 代精英，要成為同學(xué)們永生難忘的良師益友。 市新老師崗前培訓(xùn)告知我作為老師所應(yīng)具備的不僅僅是.， 而是對老師這 一職業(yè)有一個清醒的熟悉： 老師， 任重而道遠(yuǎn); 成為同學(xué)的良師益友， 難上加難; 作為老師，只有愛是不行的。熟悉到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的困難， 并沒有挫傷我的樂觀性，而是讓我在有心理預(yù)備的狀況下多了一把干盡。找到理 想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從同學(xué)到老師這一.職責(zé)的轉(zhuǎn)變。 作為一名新老師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐熬煉把握各項訓(xùn)練技能，成為一 名合格的人民老師。為此，在老老師的指導(dǎo)下，還算圓滿地完成了初一數(shù)學(xué)的教 學(xué)工作。 對于一位新老師來說， 萬事開頭難，

43、雖然困難重重， 但我覺得只要有心、 盡力確定能行。在這一年的幾次數(shù)學(xué)考試中，所教同學(xué)也取得了較好的成果，今 后，我會更加努力，為我的抱負(fù)目標(biāo)而奮斗。面對同學(xué)素養(yǎng)的參差不齊，作為新 老師的我，費盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。 (一)樂觀學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟。我深切地熟悉到，提高政治思想覺 悟，是開展好訓(xùn)練工作的基本前提。因此，我關(guān)懷國內(nèi)外大事,注意政治理論的 學(xué)習(xí)。平常樂觀參與全校教職工大會,仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件;樂觀參加 訓(xùn)練局組織的各種新老師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán) 結(jié)同事，準(zhǔn)時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時，在數(shù)學(xué)組里，我樂觀協(xié)作組長和 其它老師搞好

44、教研活動， 并樂觀爭取機(jī)會提升自身素養(yǎng)。 我也時刻嚴(yán)格要求自己， 力求自己的一言一行對同學(xué)起到表率作用。 (二)多聽課，學(xué)習(xí)有閱歷老師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、 積累閱歷，不在于教學(xué)時間的長短。 一年下來，我跨學(xué)科、跨班級聽課，大大小 小記滿了聽課本。每次聽課我都仔細(xì)做好記錄，并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心 得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù) 求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課老師進(jìn)行爭論，以了解其 講課支配的依據(jù)。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，如參與實踐新課 程，同伴互助觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當(dāng)然，實踐出真知，為

45、了更 好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都上了公開課，聽取前輩的對癥指導(dǎo)，這使我更清 楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報課都 關(guān)心我更好地成長。 (三)鉆研教材，仔細(xì)備課。 教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是同學(xué)學(xué)習(xí)的主要參 考書，我們在熟識教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，同學(xué)學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，同學(xué) 在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)當(dāng) 重視教材的鉆研。 在備課過程中， 在不離開教材的原則下， 可以參考其他教科書， 對比它們的不同之處，尋求讓同學(xué)更簡單接受的教法，有了這些教法后，上課之 前應(yīng)與有閱歷的老師多溝通爭論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很簡單鉆牛

46、角尖，教 學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他老師進(jìn)行溝通爭論。 (四)多與同學(xué)溝通。 新老師閱歷不足，教學(xué)技巧性不強，難免會有同學(xué)聽不懂，多些主動和同學(xué)進(jìn)行溝通，了解同學(xué)把握學(xué)問的狀況特別重要，這樣有利于 針對性的對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。而對于這些，我有著最深刻的體會。所以我利用一切 可以利用的時間在教室里看看，晚自習(xí)，我還利用我住在學(xué)校的優(yōu)勢，給同學(xué)作 輔優(yōu)補差工作，勤能補拙。雖然許多老師對我這樣平常和晚上給同學(xué)補課不大理 解，但付出總有回報，許多同學(xué)開頭不畏懼學(xué)數(shù)學(xué)，而且有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。 (五)注意組織教學(xué)，嚴(yán)格要求同學(xué)。 大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂冰 凍三尺，非一日之寒。這些同學(xué)已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置 的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于簡單把握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以 必需嚴(yán)格要求他們。由于同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要 時間，老師應(yīng)擅長組織、調(diào)動同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。 (六)運用多種技巧教學(xué)。對于大部分的數(shù)