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文檔簡介

1、短文兩篇 湘教版三年級語文上冊第六單元北湖實驗學校 李羅香 同學們，今天我們學習第23課短文兩篇中的傾斜的傘。學習目標1.認識、會寫課文生字。2.理解課文內(nèi)容，感受人間真情；學習短文的寫法。3.通過課文的學習，體會人間真情，學會助人為樂。墨m 挽wn 胳g 膊b 檫ch 凜ln 撞zhung 嘯xio 跪gu 消滅錯誤 同學們，今天我們學習第23課短文兩篇中的傾斜的傘。整體感知，體會真情 這是一件怎樣的事呢？ 1.自由讀課文，要求：把課文讀準確，讀通順，感受深的地方多讀幾遍。2.老師在讀這篇課文時，整個身心都被震撼，同學們，讀了課文，你有什么感受？3.這種愛蘊涵在課文的字里行間，讓我們再讀課文

2、，你的感受會更深刻。 感悟真情1.“抬頭望去，外公頭頂?shù)奶炜?，一半是墨綠色，一半是灰蒙蒙的?！蹦泱w會到了什么？2.真是充滿溫情的傘，你知道“我”此時最想要的是什么嗎？3.當“我”對外公說：“怎么沒歪？明明是歪向我這邊了呀！”外公為什么笑而不答呢？他在想什么？4.從外公問我“有沒有被雨淋到”中體會到什么？誰再來讀讀這段話？ 小節(jié)課文，談?wù)勈斋@ 1、想想你自己的親人為自己做過什么？ 2、你想對外公說什么？ 小練筆一、填空。 （ ）的天空 （ ）的傘 （ ）的外公 （ ）的我 珍惜（ ） 愛護（ ） 愛惜（ ） 保護（ ）風 雪 中凜冽 橫沖直撞 呼嘯 跪地 xun炫耀 翻滾 稚氣 拐杖 嘶啞 相仿

3、 模糊 背影 lnxiogu 自讀課文 課文主要講了什么事？課文一共有幾個自然段？ 要求：正確拼讀生字，流利地朗讀課文。 學習重點段落1.分組學習第1-6自然段。2.討論交流（1）這件事中有哪些人物？（2）誰是主要人物？（3）在第1自然段中找出表現(xiàn)天氣和我心急的詞。這是我最盼望的是什么？書和杯子是怎樣回到“我”的手上的？我有機會說感激的話嗎？為什么？探究解惑 這些行人幫助困難的人，而又不要別人感謝的行為說明了為什么？這些人的心靈非常美。 課文小節(jié)通過這件事教育我們?nèi)伺c人之間要互相幫助，你們在平時做過哪些助人為樂的事？ 感悟心語： 在生活中，如果每個人都能以愛心待人，就會帶給別人絲絲暖意；如果每個人都奉獻出自己的愛心，世

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