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1、第 第 頁抬起頭來做人閱讀及答案抬起頭來做人 梁文福 (20分)那一年,那個(gè)小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,很仔細(xì)地對媽媽說:“學(xué)校要籌款,每個(gè)同學(xué)都要叫人捐錢?!睂π『⒆觼碚f,徑直想到的“人”,就是自己的家長。小男孩的媽媽取出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩悄悄地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽留意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學(xué)們交籌款卡時(shí),捐的都是100塊、50塊?!毙∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)芈劽摹百F族學(xué)校”,校門外,每天都有小轎車等候放學(xué)的同學(xué)。小男孩的班級是排在全班級最前面的。班上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn)較多,就是成果較好。當(dāng)然,小男孩不屬于
2、前者。那一天,小男孩說,不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都仔細(xì)對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還進(jìn)行班級籌款競賽,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景,非富那么貴。我們需要量力而為,我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊錢還要多。你是同學(xué),只要以自己的品學(xué),盡力為校爭光,就是對學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了。”第二天,小男孩抬起頭,從座位走出去,把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成果時(shí),小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前,一貫抬起頭來做人。媽媽說的那番話,深深地刻在小男孩心
3、里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成果”的無言教育。特別幸運(yùn),就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無二的價(jià)值。小題1:結(jié)合第段說說小男孩在班上是屬于哪種類型的同學(xué)?(2分)答:小題2:5確定比500小,在第段里,小男孩的媽媽為什么說“我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊錢還要多?!蹦?(4分)答:小題3:閱讀第段回答。簡要說說畫線句“自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前,一貫抬起頭來做人”的深刻含義。(4分)答:小題4:簡要說說劃線的兩處“抬起頭來”有何不同?(2分)答:小題5:文章說,小男孩學(xué)習(xí)到了“捐”的意義,這“捐”的意義是什么?(4分
4、)答:小題6:試結(jié)合文章內(nèi)容闡述本文所蘊(yùn)含的哲理。(4分)答:參考答案:小題1:成果較好(2分)小題1:從“我們需要量力而為”來看,這個(gè)家庭并不富有;而對擁有百萬家產(chǎn)的家庭來說,即使捐出500塊錢,對他們的生活也絲毫沒有影響。所以男孩的母親這樣說。(4分)小題1:在經(jīng)受了這次教育和考驗(yàn)之后,小男孩一貫充斥自信地做人,以自己的奮斗和成果驕傲地面對那些擁有金錢的人們。(4分)小題1:不同之處是:前一處“抬起頭來”是指小男孩在同學(xué)們的紛紛談?wù)撝袌?jiān)守自己的一份自信;后一處“抬起頭來”指男孩在后來的人生道路上一貫充斥自信地為人處世,并努力奮斗。小題1:這“捐”的意義首先是量力而為,捐出自己的一份真心;其
5、次,你的品學(xué),你的成果,是你對社會(huì)最好的捐獻(xiàn)。(4分)小題1:一個(gè)人即使身處貧困的境地,亦不要自卑,要相信自己的價(jià)值,相信通過自己的奮斗,能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值,從而仰頭生活于這個(gè)世界上。(4分)小題1:此題考查同學(xué)概括文章內(nèi)容的技能。依據(jù)第5段“班上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn)較多,就是成果較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者”概括出小男孩在班上是屬于成果較好類型的同學(xué)。小題1:此題考查同學(xué)分析文章內(nèi)容的技能。依據(jù)第7段媽媽說的話“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景,非富那么貴。我們需要量力而為,我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊錢還要多。你是同學(xué),只要以自己的品學(xué),盡力為校爭光,就是對學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了
6、”來分析媽媽這么說的緣由。小題1:此題考查同學(xué)理解語句含義的技能。依據(jù)第7段媽媽對小男孩說的那一番話以及第8段“小男孩抬起頭,從座位走出去,把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成果時(shí),小男孩還是抬起頭來”這一部分的描寫來理解劃線句的含義。小題1:此題考查同學(xué)分析文章內(nèi)容的技能。前一個(gè)“抬起頭來”是“別人捐500,男孩捐5塊,但是男孩在媽媽的教育之下”,男孩子在同學(xué)們的談?wù)撝袌?jiān)守自信,勇猛的抬起頭來;后一個(gè)“抬起頭來”是指“男孩子在媽媽的教育以及捐錢這次經(jīng)受之后”自信的為人處世以及努力奮斗。小題1:此題考查同學(xué)分析文章內(nèi)容的技能。依據(jù)第7段媽媽的教育,男孩子認(rèn)識到了捐的意思為“量力而為,捐出自己的真心即可”以及“人品好、成果好,就是對社會(huì)最好的捐獻(xiàn)”。小題1:此題考查同學(xué)理解文章蘊(yùn)含哲理的技能。依據(jù)“男孩子雖然捐的是5元錢,但依舊自信的抬起頭來”以及“
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