小學三年級品德與社會《我與我們》說課稿

1、小學三年級品德與社會我與我們說課稿 各位評委、老師，大家好！今天我說課的內(nèi)容是：三年級 下冊第四單元的第二課我與我們。一.教材分析：1、教材的特點及編寫意圖我和我們是品德與社會三年級下冊第四單元的第二 篇課文。本課作為本單元主題我們生活在一起的第二課，主 要是圍繞自己是集體中的一員，自己的成長離不開集體，能發(fā)揮 自己在班集體中的作用來展開活動的，讓學生通過活動，知道自 己也是集體中的一員，感受到集體的溫暖，從而愿意為集體做貢 獻的體驗過程。本課在整個單元中也起到了承上啟下的作用。教 材的活動安排即是虛擬的社會生活也是現(xiàn)實生活實際，學生易于 接受和理解，便于操作。根據(jù)教材的地位、特點及學生的實際

2、情 況我擬定了以下教學目標。2、教學目標：(1)知識目標：知道自己是集體的一員，愿意為班集體服 務(wù)，同學間要學會互相尊重，互相理解。(2)能力目標：通過回憶班集體取得榮譽的時刻，懂得其 實班級每項榮譽都有大家的功勞，都是大家共同努力的結(jié)果。(3)情感目標：初步感受知道自己是集體的一員，每個人 都是平等的。大家要學會互相尊重，互相理解。3、重點和難點:本課重點是知道自己是集體的一員，愿意承當集體的事務(wù)。難點是明白自己是集體的一員，每個人都是平等的。大家要學會 互相尊重，互相理解。4、教學準備：教師準備：課件、收集學生關(guān)心集體的典型事例學生準備：收集了與本課有關(guān)的文字、圖片和視頻資料，并 上存到老

3、師的電腦中，以便上課時能有更充足的課內(nèi)外題材資源 使用，從而更好地實現(xiàn)本課的教學目標。二：學生分析：學生天天都生活在集體里，在班上學習、游戲。但各個學生 由于生活閱歷、性格特點的不同，對于班集體這個概念體會并不 深。有的同學集體榮譽感不強，感覺事不關(guān)己，高高掛起。因此 通過本單元的學習，要讓學生有集體的概念，知道自己能為集體 做些什么，如何去做。如何去維護集體的榮譽。提升在集體中與 人交流、合作的意識和能力。三、說教法為了講清教材的重、難點，使學生能夠到達本課設(shè)定的教學 目標，我主要采用了以下的教學方法：1、直觀演示法：利用圖片等手段進行直觀演示，激發(fā)學生 的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對

4、知識的掌握。2、活動探究法：引導(dǎo)學生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知 識，以學生為主體，使學生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培 養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。3、集體討論法:針對學生提出的問題，組織學生進行集體和 分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作的 精神。四、說學法我在教學過程中特別重視學法的指導(dǎo)。讓學生從機械的“學 答”向“學問”轉(zhuǎn)變，從“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變，成為真正的 學習的主人。這節(jié)課在指導(dǎo)學生的學習方法和培養(yǎng)學生的學習能 力方面主要采取以下方法：思考評價法、分析歸納法、自主探究 法、總結(jié)反思法。五、說教學過程在這節(jié)課的教學過程中，我注重突出重點，條理清晰

5、，緊湊 合理。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調(diào)動學生 參與課堂的積極性、主動性。本課的教學著重要讓學生明白自己是集體中的一員，明白班 級的榮譽是靠大家努力的結(jié)果，在集體生活中懂得互相尊重、互 相理解。所以本課的設(shè)計了五個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，看圖當小判官我先談話導(dǎo)入我們在學校學習和生活，集體就像一個大家 庭，我們是集體中的一員。平時的學習生活中，我們接觸最多的 就是自己班的同學，當與同學發(fā)生矛盾時該怎么辦呢？再請同學 們仔細地觀察兩幅圖（書本61頁），說說你看到了什么？他們這 樣做對嗎？應(yīng)該怎樣做？說出自己的真實感受。先小組交流再全 班匯報。最后聯(lián)系生活，談感受：你有遇過類似的

6、事情嗎？你會 怎么做？你覺得班里的哪些同學做得好？說說你印象最深刻的 事情。（設(shè)計理念，通過觀察圖片和聯(lián)系自己的生活實際，讓學生 暢談自己的看法和做法，從而明白到：在班集體中，每個人都是 平等的，大家要學會互相尊重，互相理解。在和大家交流的同時, 對于自己平時沒有做好的地方要及時改正，養(yǎng)成良好的行為習 慣。）第二環(huán)節(jié)：結(jié)合實際，深入思考由主持人提醒大家：班集體和我們一起成長，在成長的道路 上，我們也有許多快樂的回憶，也有不開心的時刻?，F(xiàn)在，請同 學好好回想一下，我們班在取得榮譽的時候，想一想每位同學在 活動中發(fā)揮了什么作用，這些榮譽是怎樣取得的。學生匯報交流。（設(shè)計理念，通過回憶班集體取得榮譽

7、的同時，讓學生明白， 班集體中的每一個人都是平等的，不管是參加比賽的還是當拉拉 隊的，他們都是為班集體獻出自己的力量。）第三環(huán)節(jié)：體驗感悟，升華感情。.拼花瓣讓同學們一起用花瓣組成漂亮的花。（按小組的順序輪流把花瓣貼在黑板上，組成一朵漂亮的光榮花。.討論這朵花漂亮嗎？它是怎么得來的？使學生感受到自己是班 集體中的一員，班集體是我們的大家庭，我們都要為班集體而努 力。.許愿卡活動讓學生把自己想為班集體做的事情填在許愿卡上。然后小組 交流，和別人提供自己的想法。（設(shè)計理念，通過這樣的活動，讓學生在快樂的交流中，感 受到自己是集體中的一員，從而明白到集體的榮譽離不開班里的 每一個學生的努力。）第四環(huán)節(jié)：展開討論，樹立目標。.說說你打算怎樣實現(xiàn)自己的諾言。.小組交流自己的看法并完善自己的想法。（設(shè)計理念，學生在前面的學習中，已經(jīng)明白到班集體的榮 譽是靠大家努力取得的。自己要盡一份力，想一想怎樣用具體行 動來服務(wù)班集體。）第五環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)，課后延伸我總結(jié)作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要 付諸行動，凡事從我做起，從身邊