部編版六年級下冊道德與法治期末檢測卷及完整答案【必刷】

1、部編版六年級下冊道德與法治期末檢測卷一.選擇題(共10題，共20分)1.2015年，（ ）成為首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎項的中國女科學(xué)家。A.屠呦呦B.張彌曼C.李芳華2.尊重他人、平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，下列做法能體現(xiàn)這一基本素質(zhì)的是（ ）。A.小劉譏諷學(xué)習(xí)差的同學(xué)B.小周嘲笑身有殘疾的同學(xué)C.小鄭號召有意愿的同學(xué)參加班級競賽3.遠(yuǎn)東國際軍事法庭宣判25名被告有罪，其中判處日本7名甲級戰(zhàn)犯（ ）。A.死刑B.死緩C.絞刑4.下列說法你不贊同的是（ ）。A.戰(zhàn)爭能夠讓人們認(rèn)識到和平的珍貴B.第二次世界大戰(zhàn)波及世界極少數(shù)國家和地區(qū)C.此起彼伏的局部戰(zhàn)爭讓人們追求和平的愿望不斷面臨挑戰(zhàn)5.每年的（

2、 ）為“國際和平日”。A.5月19日B.7月21日C.9月21日6.對新中學(xué)生日常行為規(guī)范中增加“同學(xué)之間應(yīng)互相尊重、理解、寬容”內(nèi)容的正確理解是（ ）。心有他人天地寬尊重彼此個性，寬容不講原則彼此尊重才能贏得尊重只有理解他人，才能與人為善A. B. C. D.7.下列關(guān)于用餐禮儀說法錯誤的是（ ）。A.用餐不僅僅是為了滿足人的基本需求B.用餐是一項重要的社會活動C.不同國家的用餐禮儀大同小異8.世界最大的平原是（ ）平原，那里地勢低平。A.東歐B.亞馬孫C.圖蘭D.東北9.“處事讓一步為高，退一步為進一步的根本?！边@句話啟示我們，在與人交往的過程中要（ ）。A.樂于助人B.與人為善C.平等待

3、人D.寬以待人10.以下哪個國際組織沒有中國參加（ ）。A.金磚國家B.二十國集團C.歐洲聯(lián)盟二.填空題(共10題，共64分)1.人們在長期的（ ）中形成的禮儀，也是（ ）的重要組成部分。2.尊重他人不單表現(xiàn)在（ ）上，更應(yīng)該落實在（ ）上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要都是（ ）的體現(xiàn)。3.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（ ）的，而是相互學(xué)習(xí)和（ ）的。4.進入（ ）年代后，人類在（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等領(lǐng)域取得了重大突破，極大的提高了人類（ ）、（ ）的能力和（ ）水平。5.（ ）的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。6.為了保護地球家

4、園，人類不斷（ ），運用（ ），將自然界賦予人類的（ ）與（ ）相結(jié)合，大力發(fā)展（ ），實現(xiàn)（ ）。7.1969年，美國宇航員（ ）登上月球。8.各種文化都是（ ）。我們在認(rèn)同自己文化的同時，應(yīng)以包容、（ ）對待不同于我們的文化，（ ）。9.（ ）與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是（ ）。10.各種文化應(yīng)該（ ）。我們在認(rèn)同自己文化的同時，應(yīng)以（ ）、（ ）的態(tài)度對待不同于我們的文化，（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.在生活中，那些穿著破舊的人不值得我們尊重。（ ）2.因紐特人應(yīng)該在水上建造房屋，讓房屋在水中漂游。（ ）3.聯(lián)合國的首席行政長官是秘書長。

5、（ ）4.在文化交流中，我們要堅持我國的文化，不能接觸其他文化。（ ）5.擁擠的公交車上，我屢次被人踩到腳，心里有些不愉快。快下車時。我重重的踩了那個人一腳。（ ）6.金字塔是古埃及人民的象征。（ ）7.各國有自己的特色建筑。（ ）8.和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的潮流和趨勢。（ ）9.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。（ ）10.灑水車工人灑水時，不小心把水灑到了一位路人的身上，這位路人破口大罵。（ ）四.連線題(共2題，共9分)1.為了保護地球家園，人們設(shè)立了很多保護環(huán)境的節(jié)日，請將節(jié)日和對應(yīng)的時間聯(lián)起來。世界地球日 3月22日世界濕地日 4月22日世界環(huán)境日 2月2

6、日世界水日 10月16日世界糧食日 6月5日2.不同的見面禮儀連一連。碰鼻 泰國貼面禮 美國擁抱 新西蘭雙手合十（祈禱） 歐洲五.簡答題(共3題，共15分)1.成立國際組織的意義是什么？2.小剛的文具盒被同桌麗麗摔壞了，于是小剛拿起麗麗的文具盒也摔在了地上，說這就叫“以眼還眼，以牙還牙。你認(rèn)為小剛的做法對嗎？為什么？3.簡述一下人與自然和諧相處的案例。六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對錯，再說明理由。七.材料題(共2題，共20分)1.從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識去張村的路，更不知道去張村的路有多遠(yuǎn)。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么

7、走，有多遠(yuǎn)？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒（轉(zhuǎn)彎兒），無禮（五里）！”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，獨自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了 讀完這個故事，回答以下問題：（1）請你補出故事中“”的內(nèi)容，給故事一個合情合理的結(jié)尾。（2）假如你是故事中的年輕人，請說出你的問路方式。（3）請談?wù)勀銖倪@個故事中得到的啟示。2.從前，有個人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了。”主人笑道：“你說什么話呢？咱

8、們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？（2）偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人？八.綜合題(共1題，共8分)1.據(jù)圖回答問題。（1）如圖是國際（ ）委員會的標(biāo)志，五個套接的圓環(huán)代表（ ）的團結(jié)、全世界運動員的會聚。（2）如圖是聯(lián)合國徽記，圖案是一幅從北極俯瞰的世界地圖，地圖周圍環(huán)繞著（ ）、聯(lián)合國是當(dāng)代最具普遍性、代表性、權(quán)威性的政府間國際組織，在維護（ ）、促進全球發(fā)展、增進各國友好等方面發(fā)揮著無

9、可替代的作用。（3）如圖是（ ）國家聯(lián)盟的標(biāo)志，此聯(lián)盟由（ ）個國家組成。（4）如圖是世界貿(mào)易組織的標(biāo)志，世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性國際（ ）組織之一，被稱為“（ ）”。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.B9.D10.C二.填空題1.生活交往；文化2.話語；行動；尊重他人3.孤立存在；借鑒4.20世紀(jì)四五十；原子能；計算機；航天技術(shù)；生物工程；認(rèn)識自然；利用自然；社會生產(chǎn)力5.原始農(nóng)業(yè)6.探索創(chuàng)新；聰明才智；清潔能源；現(xiàn)代高科技；循環(huán)經(jīng)濟；可持續(xù)發(fā)展7.阿姆斯特朗8.平等的；開放的態(tài)度；求同存異9.尊重自己；過度維護自己10.相互尊重；包容；開放；求同存異三

10、.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.國際組織在國家之間推動廣泛的交流合作，解決矛盾糾紛，促進和平與發(fā)展，發(fā)揮著重要的作用。2.不對，這樣容易引發(fā)更大的矛盾，麗麗摔壞小剛的文具盒不是故意的，所以小剛應(yīng)該學(xué)會寬容。3.示例：人在屋中居，屋在水中游，中國浙江烏鎮(zhèn)隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護著頭部；圖二中孩子的做法是錯誤的，打雷的時候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.（1）答案一：我之所以這么慘，是因為我對那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠(yuǎn)近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系。（2）答：“請問老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？”老人回答后要說：“謝謝！”（3）答：尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重使