小學2022-2023學年度工作計劃_第1頁
小學2022-2023學年度工作計劃_第2頁
小學2022-2023學年度工作計劃_第3頁
小學2022-2023學年度工作計劃_第4頁
小學2022-2023學年度工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學2022-2023學年度工作計劃一、指導思想貫徹落實上級文件精神和學校新學期工作計劃,牢樹大 局意識,根據(jù)學校實際開展適合教師管理和學生素質(zhì)開展的 優(yōu)質(zhì)活動,提升教師教育情懷格局,推進教育教學、平安防 疫、意識形態(tài)等工作平穩(wěn)有效推進。二、重點工作(一)黨建工作1.強化政治引領,打造內(nèi)涵豐富的過硬黨組織。(1)認真組織全體黨員進行政治理論研究,堅持集體研 究個人研究相結(jié)合,做好研究筆記。(2)組織開展專題組織生活會等活動,堅持問題導向, 緊密結(jié)合個人和工作實際,查擺支部黨員在理想信念、政治 思想、紀律作風等方面存在的問題,每位黨員制定切實可行 的整改措施,形成長效機制,進一步提升黨組織的戰(zhàn)斗

2、力和 凝聚力。(3)立足課堂抓黨建。組織黨員教師執(zhí)教黨員示范課, 黨小組每月組織1次讀書交流、每學期組織1次黨員班主任 經(jīng)驗交流等活動,把提升黨員業(yè)務素質(zhì)與培養(yǎng)教師“愛校如 己、愛生如子”的教育情懷緊密結(jié)合。(4)嚴格落實一崗雙責,增強黨員平安意識、明確崗.以深化常規(guī)工作為抓手,引導學生養(yǎng)成良好的行為習 慣。以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點,做到常抓不懈,讓 學生時刻將常規(guī)訓練掛在心上。強化學生儀容儀表教育、文 明禮貌教育、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的 教育氣氛。堅持做到“嚴”、“細”、“實”。即嚴格要求、嚴格 訓練、嚴格評比;從細微處著手,做細致的思想教育工作; 從學生、班級、年級

3、的實際出發(fā),著眼于學生良好的道德行 為的養(yǎng)成,扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。.上好少先隊活動課程和德法課程。各級部根據(jù)學校主 題教育活動計劃,確定本級部開展的教育活動,各項活動要 確定目標,明確責任,精心組織,保證效果。(三)立足課堂教學主渠道,推進“德育課程一體化”。.將立德樹人目標融入各學科教學之中,開學初,各 學科教師制定學科德育方案,拓寬育人渠道。.梳理德育工作體系,搭建德育一體化的工作平臺。完 善“樹”人課程體系,使德育工作進一步理清思路、完善制 度、強化效果。(四)扎實開展主題教育活動,建設內(nèi)涵德育品牌。結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,制定主題教育活動方案,積 極開展主題教育活動。以主題班會、

4、升旗儀式、校園廣播、 班級宣傳欄為教育陣地,按月份開展教育活動。10 -(五)加強學生心理健康教育充分發(fā)揮兼職心理教師的作用,扎實做好“心靈驛站” 工作,幫助學生調(diào)試情緒,逐步實現(xiàn)自我管理,促進學生自 主開展。利用宣傳欄、校園廣播等載體,做好學生心理疏導。(六)完善家長學校管理機制.分級部、分專題邀請專家對家長進行線上線下培訓, 建立互動機制。.組建學校家長講師團隊。五、平安工作.平安法制教育。充分利用法制教育報告會、班會課、 國旗下講話等進行平安教育,提高學生自我保護意識,平安 防護意識和自救能力,增強法律意識、法制觀念和風險防范 意識,使學生知法、懂法、守法。.平安疏散演練。組織好每周一次

5、平安疏散演練活動, 及時點評演練中存在的問題,保證每次疏散演練平安有序, 進一步提升師生的平安意識。.平安隱患排查。不定期抽查學生攜帶物品,對學生攜 帶影響平安的物品及時教育,加強巡視,保證師生平安。11 - 位平安責任,切實做好平安和疫情防護工作,創(chuàng)綠色平安校 園。2.堅持責任擔當,抓好黨員隊伍建設。(1)推進服務型黨組織建設,開展黨員志愿服務和黨員 示范崗行動,引導每位黨員教師在專業(yè)開展、社團建設、學 校文化建設、公益服務等方面發(fā)揮專長。(2)開掘和培養(yǎng)優(yōu)秀青年骨干,努力打造青年黨員優(yōu)秀 教師團隊,培養(yǎng)黨員精英教師、黨員骨干教師。做好入黨積 極分子推薦和預備黨員管理工作,把新入職教師列為開

6、展對 象重點,爭取為黨組織輸送新鮮血液。(3)嚴格黨員管理,全方位加大對黨員“8小時”以外監(jiān) 督管理力度。扎實黨員談心談話活動,把握教師工作、生活 中思想動態(tài),扎實做好意識形態(tài)工作,堅定理想信念教育, 黨員堅決不信教,做好輿情監(jiān)督。(4)規(guī)范黨務管理,嚴格做好黨費收繳工作,做好黨小 組資料整理和歸檔工作。(5)積極做好黨建宣傳工作,開展黨建主題活動。樹立 優(yōu)秀黨員典型,開掘先進事跡,逐步形成學校黨建工作體系。(二)教學教研工作立足課程、課堂,在學生學什么和怎樣學上更加投入地 進行研究、分析和實踐,以學生真實而有價值的收獲和提升 評價教師的教學能力和水平。實施措施.各學科加強全冊備課、單元備課,

7、在“教什么”“學 什么”上構(gòu)建自己的教學內(nèi)涵:(1)各教研組制定教研組 計劃,扎實落實“三輪備課”制度。教師結(jié)合年段目標和課 時目標從不同角度解讀文本,形成第一輪備課;在教師獨立 備課的基礎上,教研組針對重難點集中教研,進行第二輪備 課;教師根據(jù)本班學情再次修改備課,形成個性化備課。(2) 做好教師日常教研、備課、作業(yè)批改的精細化管理,定期檢 查教師備課,發(fā)現(xiàn)問題及時總結(jié)反響。.各學科立足“教什么” “學什么”,在“如何學”上 研究教學策略,使學生在每一節(jié)課堂學有所獲,獲得真實的 提升。引領學科教師深入實踐開放式教學。繼續(xù)執(zhí)行兩兩聽 課,新課必聽的教研制度,每周同教研組內(nèi)集體聽課不少于 2節(jié)。

8、.抓好期中、期末教學工作檢查,認真分析存在問題并 做好問題整改跟蹤評估。認真組織學生各項學科活動和期末 檢測,制定期末監(jiān)考和閱卷方案,做好期末成績分析。4.解析教材、整合學科資源、面向全體學生,設計具有 學科特色、表達學科素養(yǎng)、有意義有創(chuàng)意的學科活動,增加 學生研究體驗、拓展學科視野,使學生對各學科研究保有濃 厚的興趣。附各學科師生活動設計(二年級)學科 學期活動 開展時間語文“牢記”書法大賽第3周語文 我來做你來猜猜詞大會第8周語文“童心創(chuàng)童話,詩意潤童心”寫話大賽 第15周語文“吟詩詞古韻,享詩意童年”經(jīng)典誦讀展示第18 周語文“悅讀點亮人生”教師讀書沙龍第17周數(shù)學自制“乘法口訣表”第4

9、周數(shù)學圖形創(chuàng)作“生活中的角”第6周數(shù)學繪制地圖“我喜歡的地方”第10周數(shù)學 專業(yè)閱讀點亮教育人生第15周音樂“手勢舞”舞動課堂第4周音樂 “童心向黨,紅歌詠流傳”班級合唱第18周音樂 讀奧爾夫音樂教育思想與實踐交流與研討第13周體育體育達標運動會第5周體育 全能大賽:跑、鉆、跨、跳第n周體育 “小籃球”主題教研活動第12周美術節(jié)日的裝飾第17周美術云淡風輕-蔣勛談東方美學讀書交流提供第 18周道德與法治我是班級小主人,保護公物我行動第8道德與法治家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會第15周科學 “月變之美一一繪制月相圖”活動第14周(二)藝術教育工作豐富校園藝術節(jié)等藝術教育及活動內(nèi)涵,引導學生對藝 術技能的了解和研

10、究興趣,并培養(yǎng)學生12項藝術技能。實施措施.將美術、音樂等學科活動與多種相關技能的融合,探 索全員參與的藝術鑒賞、藝術實踐相關課程,拓展學生的藝 術視野,激發(fā)學生的美術的興趣和愛好,擴大學生的知識面, 更好地提高學生的審美能力和動手能力。.在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象 和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,獨立自主 的大膽完成教學任務。(三)科研工作實施措施激發(fā)教師科研熱情,提升科研能力,逐步形成科研氣氛。.開展教師個人課題申報,團隊課題申報、研究工作。 鼓勵教師基于教學實際進行問題研究。通過研究、實踐,提 高教師課程理念及教育行為的轉(zhuǎn)變,提升教學高度與深度。.各學科加

11、強讀書與培訓,拓展教育教學視野,不只靠 經(jīng)驗從教,更要靠研究改進更好的方法和策略科學從教。.精品教學成果集,每人一節(jié)精品課,按照要求進行教 學設計、課件素材、教學反思的積累。(四)教師隊伍建設教師培養(yǎng)力度加大,內(nèi)素質(zhì)、外形象再打造、再優(yōu)化。 不僅重視青年教師的培養(yǎng)造就,同時注重中老年教師的提升 工作,使其拓展教育教學視野,不僅靠經(jīng)驗從教,更要靠研 究改進更好的方法和策略科學從教。實施措施.打造各學科核心骨干教師研究團隊,引領骨干教師 積極參與線上、線下培訓活動,指導骨干教師參加各級各類 研課、磨課活動,發(fā)揮其引領和傳幫帶作用,帶動全體教師 的快速成長。.打造“老、中、青”教師互助成長模式。學科

12、校本 教研活動分年齡段進行教師業(yè)務展示。不僅重視青年教師的 培養(yǎng)造就,同時注重中老年教師的提升工作。.抓實、抓好教師基本功訓練。每周四次組織粉筆字展 示,本學期組織全體教師鋼筆字大賽。每月一次語文教師課 文誦讀展示。三、師德建設工作(一)師德師風教育活動月為進一步加強師德師風建設,全面提升思想政治素質(zhì)和 職業(yè)道德水平,開展集中研究教育活動,引導廣大教師牢記 為黨育人、為國育才使命,提升師德涵養(yǎng),樹立教育新風。一是集中研究文件精神。進一步研究領會等各級門的文 件精神,組織教師開展集中研究:(1)組織研究關于教育 的重要論述;(2)結(jié)合教師“四史”教育研究,認真踐行 新時代教師職業(yè)規(guī)范;(3)研究

13、新時代中小學教師職業(yè) 行為十項準那么等文件。做到人人應知應做、必知必做、常 學常新,引導廣大教師堅定初心使命,自覺做以德立身、以 德立學、以德施教、以德育德的楷模。(集中研究時間:9月 16日)二是師德主題征文活動。以“廉續(xù)百年初心、擔當育人 使命”為主題,開展師德主題征文活動。鼓勵教師踴躍參加, 積極撰寫文章,將和教育初心使命盡情呈現(xiàn),進一步展現(xiàn)我 校教師良好的精神風貌和深厚的愛國情懷,并按照活動方案 (詳見附件)要求,做好優(yōu)秀作品的評選和推薦工作。(9月 18日之前,推薦優(yōu)秀征文3+4篇)三是先進典型研究宣傳。注重開掘和宣傳本校教職工師 德師風先進典型,利用四德榜、文明教師、淄博好人推薦等

14、 平臺,采用案例提供等形式,全方位宣傳先進典型“愛生如 子”的優(yōu)秀事跡和奉獻精神,讓身邊的典型帶動更多的教職 工見賢思齊,進一步營造崇尚先進、研究先進、爭領先進的 濃厚氣氛,以典范的力量推動學校師德建設再上新臺階。(時 間:9月1日30日)四是師德報告會。一是結(jié)合工作實際,創(chuàng)新活動形式, 開展優(yōu)秀教師、教書育人楷模和最美教師等先進模范師德報 告會。二是教育教學經(jīng)驗豐富、師德高尚的優(yōu)秀教師,通過 講述先進事跡,傳授教學經(jīng)驗,提供教育感悟,引導廣大教 職工特別是青年教師以他們?yōu)榈浞?,學思結(jié)合,知行合一, 努力爭做新時代有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有 仁愛之心的“四有”好老師。(宣講時間:9

15、月20日)(二)接續(xù)“全心全意,凝心聚力”人文工程.實施“送溫暖”慰問活動,適時開展文體活動,關 注教職工身心健康,全心全意為教職工服務。.協(xié)助做好工會費收取、福利發(fā)放、教師查體等工作。.明確工會分管一崗雙責,增強教職工平安意識、嚴 格落實崗位平安責任,切實做好平安和疫情防護工作。(三)協(xié)助做好教育集團教職工大會工作按照部署協(xié)助開好本學年度教職工大會,統(tǒng)一思想認 識。引導充分認識教職工大會在學校民主管理中的重要作 用,積極參與修改完善學校各項規(guī)章制度,使各項方法方案、 規(guī)章制度更加符合時代開展需要、學校開展需求、教師開展 保障。四、德育少先隊工作(一)落實全員育人,提高育人精細程度。.落實“全員育人導師制”。制定學校關于進一步推 進“全員育人導師制”工作的實施意見,通過定期檢查常 規(guī)、學生問卷調(diào)查等形式,開展“優(yōu)秀導師”評選活動,促 進導師工作的實施。重點是研討新時期導師工作評價細 那么,以評價引領導師工作的實施。.做好導師常規(guī)工作。各級部要根據(jù)學生情況在征求教 師和學生意愿的基礎上將學生分配到每位導師,導師要和學 生經(jīng)常談心交流,指導幫助,將學生成長開展情況進行詳細 記錄。經(jīng)常和家長通過 、家訪等形式進行交流,做好導 師工作手冊的記錄工作。(二)加強學生管理,打造優(yōu)質(zhì)校風。重視學生方方面面的習慣養(yǎng)成和優(yōu)良品質(zhì)形成。從日常 工作入手、從精細管理入手,常抓不懈。研究和探索少先隊 活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論