植物細胞分化的觀察課件

1、“人之初，受精卵”精子卵細胞受精受精卵細胞間存在差異：形態(tài)結(jié)構(gòu)不同生理功能不同蛋白質(zhì)合成不同有絲分裂分化問題1這些細胞來源怎樣？有什么不同之處？你能用自己的語言說出細胞分化的概念嗎？細胞分化說一說1、細胞分化的概念：同一來源的細胞逐漸發(fā)生形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和蛋白質(zhì)合成上的差異。細胞分化細胞分裂細胞分化結(jié)果細胞數(shù)量細胞形態(tài)功能遺傳物質(zhì)增加不變相同不同相同相同細胞分裂和細胞分化的比較能力訓練一細胞分化 分化后細胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，即具有相同的基因，那為什么細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能等會發(fā)生改變？想一想細胞分化 紅細胞合成血紅蛋白 (不合成肌動蛋白)肌細胞肌動蛋白基因表達合成肌動蛋白 (不合成血紅蛋

2、白)肌動蛋白基因不表達血紅蛋白基因不表達血紅蛋白基因表達試一試:現(xiàn)在你能解釋這些現(xiàn)象了嗎?3、細胞分化的結(jié)果產(chǎn)生了細胞多樣性。細胞分化植物體如根尖分生區(qū)細胞除受精卵外，植物體內(nèi)還有沒有具有分裂分化能力的細胞？問題3細胞分化4、細胞分化的意義是形成各種細胞和組織的基礎(chǔ)，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。細胞分化想一想細胞分化的意義是什么？ ？資料1：人體的血液中所有成份都經(jīng)歷著新生、成熟、衰老、死亡的新陳代謝過程。紅細胞平均壽命為120天，白細胞壽命為9-13天，血小板壽命為89天，正常情況下，每人每天有40毫升的血細胞衰老死亡，同時也有相應數(shù)量的血細胞新生。分析探究:細胞分化具有哪些特點 ？問題4資料3：

3、造血干細胞可以分化成紅細胞、白細胞等各類血細胞。但分化終端的細胞不再分裂分化，穩(wěn)定的具有一定的特征，執(zhí)行一定的生理功能，然后逐步走向衰老死亡。例：由原紅細胞分化來的成熟紅細胞，執(zhí)行運輸氧氣的功能直至死亡。資料2：黑色素細胞在體外培養(yǎng)30多代后仍能合成黑色素；離體培養(yǎng)的上皮細胞，始終保持為上皮細胞，而不會變成其他類型的細胞。細胞分化細胞分化貫穿于生物個體發(fā)育全過程不可逆性穩(wěn)定性分化異常與癌變-持久性（1）持久性貫穿于生物個體發(fā)育全過程。（胚胎時期達到最大限度）（2）穩(wěn)定性5、細胞分化的特點分化后，細胞的分化程度越來越高，而分裂能力和分化能力越來越弱。細胞分化（3）不可逆性已經(jīng)分化的細胞還具有形成

4、新個體的能力嗎？問題5植物細胞全能性 資料： 19世紀40年代，美國植物學家斯蒂瓦特等人，用懸浮法對胡蘿卜韌皮部細胞進行離體培養(yǎng)實驗。 通過十多年潛心研究，直至1958年終于培育出了完整的植株.1、概念： 單個細胞經(jīng)分裂和分化后仍具有形成完整生物體的潛能二、植物細胞的全能性 細胞全能性大小的比較：1、細胞分化程度越高，全能性越_；分化程度越低，全能性越_。2、全能性最大的細胞是_。3、植物細胞全能性_動物細胞低高高于受精卵能力訓練三5、組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細胞具有全能性植物組織培養(yǎng)證明高度分化的植物細胞仍保持細胞全能性小結(jié)組織培養(yǎng)理論基礎(chǔ)根本原因單個細胞具有親本的全部遺傳基因原因由受精卵通過有絲分裂產(chǎn)生植物細胞的全能性 基因的選擇性表達細胞分化問題：如果人為的使高度分化的動物細胞會恢復分裂能力，它能否像早期胚胎細胞那樣，再形成一個完整的個體呢？肌細胞分化？第5節(jié) 克隆技術(shù)高度分化的動物細胞能否保持全能性呢？ 造血干細胞紅細胞血小板白細胞骨髓中造血干細胞分化出各種血細胞例一：經(jīng)分裂和分化后的細胞為什么具有全能性？問題62、根本原因：單個細胞具有親本的全部遺傳信息2、過程閱讀課本P93頁第二段，同時思考以下問題：組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是