2022小學美術老師教學工作總結(jié)三篇

1、第7頁 共7頁【2022小學美術教師教學工作總結(jié)三篇】 小學美術教師2022小學美術教師教學工作總結(jié)三篇 篇一：小學美術教師教學工作總結(jié) 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任三年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學期中的美術課教學工作總結(jié)如下： 一、貫徹落實教學方案： 本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育;教學中我認真遵照小學美術課程標準要求，以身作那么，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。 二、注重美術教學過程： 在教育教學工作中，我認真遵照

2、課程標準的要求，遵循美術教育原那么，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出實在可行的教學方案。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一定的根底知識，掌握了一定的美術方面的根本技能和技巧，使學生進步審美才能。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術的根本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外，將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特

3、魅力。 為使學生形成根本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，我更注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美才能;為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定了良好的根底。因此，我選擇了根底的有利于學生開展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容，收到了良好的效果。 三、輔導學生精心繪畫： 在美術指導方面我市精心細致，一絲不茍。學期中，我樂意承受學校的美術輔導任務，犧牲自己的休息時間輔導學生繪畫。Xxxx等同學參加了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學校領導的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽。 總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術的

4、興趣與愛好;訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學生安康的審美才能和情操;進步了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新才能，成績顯著。但尚有缺乏之處：一是照顧差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不理想;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氣氛不夠濃重。在新的學期里，我會更加關注全體學生，積極營造美術藝術氣氛，為促進素質(zhì)教育的開展再作奉獻! 篇二：小學美術教師教學工作總結(jié) 很是感謝，終于教回了自己的專業(yè)美術。雖然課多，但與學生的交流中，我收獲了快樂、幸福與美麗?，F(xiàn)對一學期的教學工作總結(jié)如下： 一、教學工作方面 (一)激發(fā)學生學習美術的興趣 興趣是最好的教師。一年級孩子由于剛從幼兒園轉(zhuǎn)入小學，習慣比擬差，易失去注意力，所以

5、激發(fā)他們對美術的學習興趣就非常的重要。比方我在對待學生學習情況進展評價時，我從不簡單地否認或無原那么地表揚，總能在每個孩子身上先找到一個閃光點，再進展鄭重其事地表揚，使他們在學習活動中得到快樂，找到自信，進而把興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。如：充分利用多媒體資讓學生的學習更加輕松愉快。 (二)形成根本的美術素養(yǎng) 構圖、造型、色彩是美術的根本語言，在教學中，我經(jīng)常面向全體學生進展討論和分析p ，同時還以學生開展為本，培養(yǎng)他們的審美才能，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。長期以往，使他們在美

6、術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成了根本的美術素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定根底。 二、自身素質(zhì)的培養(yǎng) 教學之余，我積極參加教育部門組織的各類活動，認真聽課，及時寫評語與教后感，從各方面進步自己，完善自己，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學形式。不斷地進展自主專業(yè)學習，增加自己的知識儲藏，增厚自己的文化底蘊，做到厚積薄發(fā)。 三、獲得的成績 成功開出校級美術公開課xx。 xxxxx。指導學生在縣、學區(qū)級有十幾人次獲獎 回想一學期來，我順利地完成了教學任務，享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題，要盡可能多地給每個孩子以關愛，讓個別特

7、殊的孩子，也能感受到我對他們的愛。 篇三：小學美術教師教學工作總結(jié) 在本學期的教學工作即將完畢 ，回憶這一學期，我感覺特別充實。本學期我擔任一年級兩個班級、二年級兩個班級和三年級的五個班級一共是九個班級的教學工作，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改良和反思的地方。 一、課堂教學 在日常教學中，我堅持課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈敏上好每一堂課，在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動，課堂氣氛活潑，積極發(fā)揮學生的主動性。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)歷。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教

8、學拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學習。通過集體培訓、聽課學習、公開課理論等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學理論作好了準備。 二、學生的任何豐富的想象力，我們都應該支持。 在愉快的氣氛中，更多的學生愿意表現(xiàn)自己的思維與個性。我就讓他們盡情的說，盡情的表演。看到什么就畫什么，想怎樣畫就怎么畫。只要是能張揚自己的個性，畫出自己獨特的東西。甚至有一些是不符合邏輯和規(guī)那么的。但是只要學生仔細的觀察，用心的想象，所有的無規(guī)那么的東西都是有興趣的。我鼓勵他們按照自己的想法繪畫，還請他們講自己畫里的故事，給他們充分的展示自己的時機，讓

9、美術課變得更輕松有趣。 三、課堂管理 為了使學生能輕松、愉快地上美術課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批評與糾正。對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰清楚、把握尺度。 四、使學生形成根本的美術素養(yǎng) 在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。因此，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成根本的美術素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定根底。 五、加強反思，及時總結(jié)教學得失。 1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的理論中考慮得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思; 2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但