西師大版數(shù)學二年級下冊 第2單元 千米的認識 易錯題強化卷含答案

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔西師大版數(shù)學二年級下冊第2單元千米的認識易錯精選練習題姓名：_ 班級：_考號：_題號一二三四五總分評分一、單選題（共5題；共15分）1.一種工具，它每小時行70千米，這種交通工具可能是（ ）。 A.汽車B.火車C.飛機D.自行車2.下面最接近2分米的是（ ）。 A.19毫米B.21厘米C.20分米3.5米長的繩子剪下2分米，還剩下（ ）。 A.3米B.3分米C.4米8分米4.北京到西安的距離大約（ ） A.1200分米B.1200米C.1200千米5.一個修路隊修一條長3千米的公路，已經(jīng)修了1200米，剩下的6天修完，平均每天修 （ ） A.500米

2、B.300米C.200米D.400米二、判斷題（共5題；共12分）6.麗麗的身高是165毫米。（ ） 7.（1）5.6米和5米6分米相等。（ ） （2）12.5千米是復名數(shù)。（ ） 8.飛機每小時飛行800米。（ ） 9.3毫米是0.03米。（ ）10.小紅家距奶奶家20千米，她最好步行去。（ ） 三、填空題（共3題；共16分）11.在橫線上填上合適的數(shù)。6.5千克_克 46厘米_米 456克_千克6米90厘米_米 2千克600克_千克 7元4角8分_元12.我們學過的質量單位有_、_、_ ， 最小的質量單位是_。 1米=_分米 120分=_時3000克 =_千克 4噸=_千克5千米 =_米

3、80毫米=_厘米13.6路公交車從起點站到終點站共有12個站點，如果每兩個站點之間相距1000米，問6路公交車從起點站到終點站每次要行_千米? 四、解答題（共4題；共25分）14.把下面的各數(shù)量按從大到小的順序排列起來 3千米500厘米3500厘米3米50厘米3千米500米15.排順序。 （1）4分米 4米 4千米 4厘米 4毫米（從小到大） （2）3002米 3千米2分米 3千米200分米 3012米（從大到?。?16.量出下面圖中的線段長。（以毫米為單位） （1）（2）17.小可家離學校1千米，今天早上她從家向學校走了250米以后，發(fā)現(xiàn)忘記帶口罩了，又原路返回去拿。請問今天早上小可上學一共

4、走了多少米？（請你先用圖表示再列式計算） 五、應用題（共4題；共32分）18.電腦柜的長是280分米7厘米，寬是150分米12厘米，一個長和一個寬一共是多少厘米? 19.小軍的身高是1米45厘米，小強的身高是1米65厘米。小強比小軍高多少厘米？合多少分米？20.學校進行運動會立定跳遠比賽，成績如下： 選手小剛小明小強小華小光成績1米72厘米1米6分米1米7分米1米63厘米1米68厘米請將前三名的名字填在領獎臺上。 21.小朋友們跳皮筋，兩條6米長的皮筋綁在一起，接頭處長20分米，接在一起的皮筋有多長？ 答案解析部分一、單選題1.【答案】 A 【考點】千米的認識與使用 【解析】【解答】 一種工具

5、，它每小時行70千米，這種交通工具可能是汽車。 故答案為：A。 【分析】根據(jù)對汽車速度的了解和對長度單位把握，即可解答。2.【答案】 B 【考點】米、分米、厘米、毫米之間的換算與比較 【解析】【解答】A.19毫米大約是20毫米=2厘米；B.21厘米大約是20厘米=2分米；C.20分米比2分米大得多。 故答案為：B 【分析】將下面各數(shù)量變成它們近似的整數(shù)，然后轉化成與題干同樣的單位，或同樣的數(shù)字。大單位轉化成小單位時，乘以進率；小單位轉化成大單位時，除以進率。3.【答案】 C 【考點】米、分米、厘米、毫米之間的換算與比較 【解析】【解答】5米=50分米，50-2=48（分米），48分米=4米8分

6、米。 故答案為：C。 【分析】根據(jù)1米=10分米，10分米=1米進行解答。4.【答案】 C 【考點】千米的認識與使用 【解析】【解答】較遠的距離用較大的長度單位，選C。 【分析】考查長度及長度的常用單位。5.【答案】 B 【考點】千米與米之間的換算與比較，整十、整百、整千數(shù)與一位數(shù)的乘除法 【解析】3千米=3000米,3000-1200=1800(米),18006=300(米),選B二、判斷題6.【答案】 錯誤 【考點】毫米的認識與使用 【解析】【解答】麗麗的身高是165厘米。 故答案為：錯誤 【分析】麗麗身高選擇毫米為單位不合適，根據(jù)實際身高的標準一般選擇厘米為單位。7.【答案】 （1）正確

7、（2）錯誤 【考點】含小數(shù)的單位換算，米、分米、厘米、毫米之間的換算與比較，千米的認識與使用 【解析】【解答】（1）5.6米=5米6分米，原題說法正確. （2）12.5千米是單名數(shù)，原題說法錯誤. 故答案為：（1）正確；（2）錯誤. 【分析】（1）根據(jù)1米=10分米，要求5.6米是幾米幾分米，整數(shù)部分的數(shù)表示幾米，小數(shù)部分十分位上的數(shù)表示幾分米，據(jù)此判斷； （2） 帶有一個單位名稱的名數(shù)叫單名數(shù)，12.5千米只有一個單位，是單名數(shù)，據(jù)此判斷.8.【答案】 錯誤 【考點】千米的認識與使用，長度單位的選擇 【解析】【解答】飛機每小時飛行800米。這句話是錯誤的。 【分析】通常我們的操場一圈是400

8、米，兩圈即為800米，我們步行800米都不到1小時，所以飛機每小時飛行800米。這句話是錯誤的。9.【答案】 錯誤 【考點】米、分米、厘米、毫米之間的換算與比較 【解析】【解答】31000=0.003（米），3毫米是0.003米，本題錯。故答案為：錯誤【分析】小單位化大單位，用除法，除以進率。10.【答案】 錯誤 【考點】千米的認識與使用 【解析】【解答】解：小紅家距奶奶家20千米，10歲左右的學生步行速度1小時大約4000米即4千米，所以需要走的時間是204=5（小時），時間太長，所以說法錯誤。 故答案為：錯誤。 【分析】10歲左右的學生步行速度1小時大約4000米即4千米，用路程速度求出時

9、間，若時間過長則步行不合適。三、填空題11.【答案】 6500；0.46；0.456；6.9；2.6；7.48【考點】貨幣單位及其換算，千克與克之間的換算與比較，米、分米、厘米、毫米之間的換算與比較 【解析】【解答】大變小乘進率，小數(shù)點向右移，小變大除以進率，小數(shù)點向左移，熟記且背誦單位之間的進率是做題的關鍵，6.5千克( )克 ，這是大單位變小單位，乘進率，1千克1000克，那么千克與克之間的進率是1000，6.5乘1000，小數(shù)點向右移，移動三位，即是6500，46厘米 （ ）米，這類的題目即是小單位變大單位，應該是除以進率，米與厘米之間隔著分米，那么厘米與米之間的進率是100，除以100

10、，46100 小數(shù)點向左移動兩位得0.46，6米90厘米( )米 這是復名數(shù)化單名數(shù)，高化整，高級單位上的6也就是答案中的整數(shù)部分，然后再考慮90厘米等于多少米，這是小單位變大單位，除以進率，厘米與米之間的進率是100，也就是90除以100，小數(shù)點向左移動兩位即是0.9，那么90厘米等于0.9米，再加上整數(shù)部分的6米，即為6.9米，其它的題都是同樣的道理?！痉治觥靠疾煨?shù)的加法和減法有關的問題。12.【答案】 克；千克；噸；克；10；2；3；4000；5000；8 【考點】噸與千克之間的換算與比較，千米與米之間的換算與比較，長度單位的換算 【解析】【解答】 我們學過的質量單位有克、千克、噸，最

11、小的質量單位是克。1米=10分米 120分=2時3000克 =3千克 4噸=4000千克5千米 =5000米 80毫米=8厘米 故答案為：克；千克；噸；克；10；2；3；4000；5000；8?！痉治觥砍Ｓ玫馁|量單位有克、千克、噸，其中克用來表示比較輕的物體的質量，千克用來表示較重的物體的質量，噸表示非常重的物體的質量。單位換算根據(jù)相應的進率進行計算：1千米=1000米，1米=10分米，1厘米=10毫米；1時=60分；1噸=1000千克，1千克=1000克。13.【答案】 11 【考點】千米與米之間的換算與比較，植樹問題 【解析】關于公交車每次的單程問題，我們可以采用畫圖的方法來解決。畫一條線

12、段，兩端分別是起點站和終點站，再在線段上均勻地點上10個點，分別表示10個站點，加上兩端的兩個站點正好是12個站點。用點表示每個站點，兩點之間的距離是1000米，看12個站點之間有幾個1000米，就是6路公交車每次從起點站到終點站所行的路程。這樣通過畫圖數(shù)線段的方法，就不會出現(xiàn)12千米的錯誤啦! 如下圖： 從圖中看出起點站與終點站之間有11個1000米，就是11個1千米，即11千米。答：6路公交車從起點站到終點站要行11千米。四、解答題14.【答案】 解：3千米500米,3千米500厘米,3500厘米,3米50厘米 【考點】米、分米、厘米、毫米之間的換算與比較，千米與米之間的換算與比較 【解析

13、】15.【答案】 （1）4毫米4厘米4分米4米4千米（2）3千米200分米3012米3002米3千米2分米 【考點】米、分米、厘米、毫米之間的換算與比較，千米與米之間的換算與比較 【解析】【分析】（1）長度單位前面的數(shù)字相同時，長度單位從小到大是：毫米、厘米、分米、米、千米；（2）3千米2分米=3000.2米，3千米200分米=3020米，據(jù)此排序即可。16.【答案】 （1）（2）【考點】毫米的認識與使用，物體長度的測量與計算 【解析】【分析】測量時用直尺的0刻度對準線段的一端，直尺與線段重合，然后根據(jù)另一端指向的刻度確定線段的長度。17.【答案】 解： 1千米1000米 250+250+10

14、00 500+1000 1500（米） 答：今天早上小可上學一共走了1500米。 【考點】千米與米之間的換算與比較，萬以內數(shù)的連加、連減 【解析】【分析】先把單位進行換算，即1千米=100米，右題意可得小可園路返回走的距離=小可先走的距離， 所以今天早上小可上學一共走的距離=小可先走的距離+原路返回走的距離+小可家到學校的距離，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。五、應用題18.【答案】 解：280分米7厘米=2807厘米 150分米12厘米=1512厘米 2807厘米1512厘米=4319厘米 【考點】厘米的認識與使用，分米的認識與使用，米、分米、厘米、毫米之間的換算與比較 【解析】19.【答案】 1米65厘米1米45厘米=20（厘米）20厘米=2分米答：小強比小軍高20厘米，合2分米?！究键c】米、分米、厘米、毫米之間的換算與比較 【解析】【解答】1米65厘米1米45厘米=20（厘米）20厘米=2分米，答：小強比小軍高20厘米，合2分米?！痉治觥客ㄟ^題意可知小強和小軍的身高，求小強比小軍高多少厘米應該用減法，然后把得數(shù)再變成用分米表示即可。1米65厘米1米45厘米=20（厘米）20厘米=2分米，即可解答。20.【答案】 第一名小剛，第二名小強，第三名小光。 【考點】米、分米、厘米、毫米之間的換算與比較