高二化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)工作計劃范文三篇

1、第 第 頁高二化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)工作計劃范文三篇 高二化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)工作計劃范文1 本學(xué)期高二化學(xué)主要開設(shè)選修課程，高二共有二十個班，依據(jù)同學(xué)的選課情景，有十二個班級開設(shè)化學(xué)反應(yīng)原理，八個班級開設(shè)化學(xué)與生活，經(jīng)全組爭論，制訂教學(xué)計劃如下。 一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)任務(wù)： 本學(xué)期以基礎(chǔ)教育課程改革綱要和一般高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為主要指導(dǎo)思想，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推動素養(yǎng)教育。 本學(xué)期高二化學(xué)組將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，全面提高本組老師素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，深化課堂教學(xué)改革，制訂切實可行的改善措施和教學(xué)方案，保證我校的化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試一次過關(guān)率，力

2、爭圓滿完成同學(xué)學(xué)業(yè)修習(xí)任務(wù)。繼續(xù)仔細學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念，開展基于模塊的課堂教學(xué)討論，改革課堂教學(xué)方式。把討論新課程中增加的試驗作為重點，引導(dǎo)同學(xué)樂于探究，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)。以新課程的知識體系的設(shè)置與舊大綱的不一樣點為突破口，深刻、詳細領(lǐng)悟新課程的教學(xué)理念，并以此為指引，對比課標(biāo)進行備課，異樣留意新課標(biāo)中增加的資料、試驗、知識順次的編排的不一樣，留意討論 此處隱蔽3240個字書面作業(yè)要求全批全改;同學(xué)配套教輔不定期抽查，發(fā)覺問題實時解決，實時反饋。精選每章的測驗題，與備課組共同出題，并要到達需要的預(yù)期效果。對每一次測試要仔細分析，總結(jié)，為同學(xué)確定合理的目標(biāo)。 2、進取開展試驗教學(xué)，

3、提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好 化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，進取、仔細開展試驗教學(xué)有助于提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和直觀理解，有助于培育同學(xué)試驗本領(lǐng)。依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有試驗條件，在保證演示試驗絕大部分完成的基礎(chǔ)上，適當(dāng)開展同學(xué)分組試驗和課后實踐。 3、做好綜合實踐，踐行分層教學(xué) (1)培育特長生學(xué)習(xí)、探究化學(xué)的愛好和本領(lǐng)。 (2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo)，確保每一個同學(xué)學(xué)習(xí)不掉隊。 4、進取參與教研活動，提高教學(xué)業(yè)務(wù)本領(lǐng) (1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的詳細要求，利用每周的教研組和備課組活動時間，仔細學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入討論教育教學(xué)方法。 (2)定時與備課組內(nèi)的老師進行溝通，解決有關(guān)問題。與備課組每周進行一次活動，資料包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析爭論討論，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。 (3)進取參與教學(xué)改革工作。要使同學(xué)參加到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)的進取性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。都能進取響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，運用啟發(fā)式教學(xué)，充分表達以同學(xué)為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。 總之，僅有我們堅決信心，師