數(shù)學(xué)科組工作計劃共3篇

1、第 第 頁數(shù)學(xué)科組工作計劃共3篇數(shù)學(xué)科組工作計劃共120222022學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校數(shù)學(xué)科組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作將遵照學(xué)校工作計劃，立足于課堂提高教學(xué)質(zhì)量和效果，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。深入開展教學(xué)改革和專題討論，努力培育全面進(jìn)展的合格同學(xué)。本科組做出以下工作計劃：二、工作目標(biāo)一、二班級 教具的運(yùn)用提高課堂教學(xué)的有效性三、四班級 教材的二次開發(fā)，挖掘教材資源，重建生命課堂 五班級 平常課堂求實效，踏踏實實求質(zhì)量四、工作措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。要繼續(xù)加強(qiáng)、健全老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，仔細(xì)組織好切實有效的學(xué)習(xí)爭論活動，用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實施

2、。本學(xué)期要組織老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等有關(guān)課程改革的材料，要依據(jù)老師不同需求，敏捷采納多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。2、抓好備課。突出教學(xué)管理中的“三抓”：抓備課備好課是上好課的前提。強(qiáng)調(diào)備課的性格化，結(jié)合本人及本班同學(xué)的特點，突出與同學(xué)合作完成教學(xué)任務(wù)的過程，尤其重視課堂上的訓(xùn)練過程及訓(xùn)練效果。數(shù)學(xué)備課要突出對每一個單元知識點、重難點的把握，開放題的設(shè)計。抓上課除了上課的常規(guī)外，看課堂教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)意度和同學(xué)的滿足度。抓作業(yè)批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。要求批改作業(yè)做到實時、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，適時地采用補(bǔ)救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)常規(guī)管理制度。每個學(xué)

3、期進(jìn)行期中、期末的質(zhì)量檢測，對考后狀況進(jìn)行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。4、改革考核評價制度。針對低班級同學(xué)的身心進(jìn)展特點，在低班級的數(shù)學(xué)教學(xué)考核評價上作進(jìn)一步的調(diào)整，評價目標(biāo)更加多元化，綜合運(yùn)用筆試與面試等方式，口算、筆算、操作等考核方式，在平常的教學(xué)中逐步滲透，以減輕期末考試時同學(xué)的壓力。5、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)的輔導(dǎo)。要特別關(guān)愛學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，并制定行之有效的措施，不蔑視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿意感，讓這些同學(xué)也在一種積極而開心的心情狀態(tài)下學(xué)習(xí)。6、著重積累、總結(jié)和發(fā)表。依據(jù)學(xué)校要求，每位老師結(jié)合平常教學(xué)，撰寫教學(xué)心得、論文、教

4、學(xué)案例與反思，并保證質(zhì)量。2022-2-28數(shù)學(xué)組工作計劃學(xué)校科學(xué)組工作計劃科組工作計劃高中數(shù)學(xué)組 工作計劃數(shù)學(xué)備課組工作計劃數(shù)學(xué)科組工作計劃共22022年數(shù)學(xué)科組工作計劃連灘鎮(zhèn)初級中數(shù)學(xué)科組為了加強(qiáng)數(shù)學(xué)科組建設(shè)，提高各個數(shù)學(xué)老師在教學(xué)和科研方面的工作積極性和團(tuán)隊精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改活動，提高我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，數(shù)學(xué)組在學(xué)校教學(xué)教研方面的總體要求下，制訂如下計劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，數(shù)學(xué)科組教研工作要在學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，以培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的技能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，仔細(xì)貫徹落實我校講學(xué)稿+小組合作教學(xué)模式的基本理念，堅持講學(xué)稿教學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，力求通過師

5、生的共同努力，使同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、自主探究技能得到進(jìn)一步提升，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)繼續(xù)找好我校的模式教學(xué)。七班級、八班級進(jìn)行計算競賽，期末考試取得較大的進(jìn)步。九班級中考取得較好的成果。三、詳細(xì)措施一推動教學(xué)教研常規(guī)工作，加強(qiáng)教研工作的實效性1、堅持每周一次業(yè)務(wù)活動，采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、集體備課研討、課題活動、校本討論等形式開展有針對性的教研活動。2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)的落實，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我們要備好課才上課，有教案才上課，努力克服課堂教學(xué)的任意性。著重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)培育好小組長，進(jìn)行有效的指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。3、嚴(yán)把講學(xué)稿質(zhì)量關(guān)，

6、切實減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)對于講學(xué)稿的設(shè)計、批改，力求做到最好提前發(fā)、提前批、有錯要訂正。對學(xué)困生的講學(xué)稿要盡量做到全批全改,實時輔導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成果。二強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)老師知識實時更新，作好課題的討論工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)老師隊伍整體水平的提高。1、本學(xué)期把老師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點。在學(xué)習(xí)、探究、討論、反思、溝通、實踐中，切實找好我校的模式教學(xué)。2、每位老師上好自選課。七班級的老師在第四周至第六周，八班級的老師在第七周至第九周。九班級的老師自定3、開展聽課、評課的研討活動，老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。老師之間通過相互聽課、評課，取長補(bǔ)短，加

7、強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)技能。三調(diào)動備課組的集體聰慧和能量嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。講學(xué)稿的備寫要規(guī)范化，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，合作探究，當(dāng)堂檢測，拓展延伸。講學(xué)稿的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的講學(xué)稿。各備課組重點在教學(xué)的微環(huán)節(jié)上下工夫，結(jié)合教學(xué)實際，結(jié)合教學(xué)中遇到的問題，集思廣益，不走形式，人人有收獲。要圍繞“提高課堂教學(xué)有效性討論”開展。同時強(qiáng)化集體備課，由備課組長組織好集體備課活動，定時間、定地點和中心發(fā)言人。集體備課主要做到：切合我校同學(xué)的實際狀況。四做好培優(yōu)扶差工作，培育合格加特長人才。提優(yōu)補(bǔ)差，關(guān)

8、注同學(xué)特長進(jìn)展。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教。對優(yōu)等生要讓他們吃飽。對學(xué)困生要做到耐煩和細(xì)致，援助學(xué)生選擇適合自身的學(xué)習(xí)方法，使每一位同學(xué)在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。五重視九班級的教學(xué)工作全體數(shù)學(xué)科組老師要關(guān)注九班級的教學(xué)，科組老師要共同關(guān)注中考方向，使今年的中考數(shù)學(xué)科取得好成果。數(shù)學(xué)科組工作計劃共3數(shù)學(xué)科組工作計劃 2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期一 .指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作將遵循學(xué)校工作和教育處工作計劃，立足課堂，革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實校本培訓(xùn)，扎實推動課程改革，樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以新課標(biāo)改革為

9、契機(jī)，深入開展改革和班級專題討論，努力培育全面進(jìn)展的合格同學(xué)不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成果學(xué)校匯報。 二.重點工作1.開展以新課程，新課標(biāo)，新教法為課程的教學(xué)討論。2.努力使教研活動有序性、系列化，采納指定與不指定相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對平常教學(xué)工作的溝通、研討，提高全體數(shù)學(xué)老師教學(xué)水平。3積極有序開展數(shù)學(xué)教研課活動，組織全體組員進(jìn)行爭論、聽課、評課、反思。通過活動的開展，促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。4.協(xié)作學(xué)校教務(wù)處，通過聽課，評課，援助頂崗實習(xí)梁老師盡快成長。三主要措施1.做好常規(guī)工作：本周內(nèi)定好本學(xué)期的學(xué)科計劃，并實時上傳；聚焦“有效課堂”。教學(xué)過程中要求落實四個“精”字。

10、即教學(xué)設(shè)計精致、課堂講課精煉、作業(yè)布置細(xì)心、分層講解精當(dāng)。做到備好課、上好課，兼顧“三個方面”，即心中有教材、眼中有同學(xué)、手中有方法。在備課方面，老師要在理解新課程標(biāo)準(zhǔn)精神的基礎(chǔ)上，仔細(xì)鉆研教材，寫規(guī)范教案，寫好教學(xué)后記。堅決杜絕上無預(yù)備之課，5年以內(nèi)新老師要備具體教案。在上課方面，要求老師在課堂教學(xué)全過程中滲透表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，做到面對全體，使到全體同學(xué)得到全面的進(jìn)展。數(shù)學(xué)課堂是規(guī)律思維高速進(jìn)展和形成的過程，它存在著非常性。因此在數(shù)學(xué)課堂上更應(yīng)轉(zhuǎn)變以往滿堂灌的教學(xué)觀念，而是應(yīng)當(dāng)盡量讓同學(xué)自己觀測、思索、歸納、總結(jié)和表達(dá)。老師們上課還要留意堅持運(yùn)用一般話，提倡提前到崗，盡量不拖堂、不坐著上課

11、。本學(xué)期常規(guī)檢查的重點仍放在作業(yè)批改。本學(xué)期開始對數(shù)學(xué)科作業(yè)本的設(shè)置做了統(tǒng)一的要求。作業(yè)本定為1號本、2號本兩本。至少隔天要安排作業(yè)本的作業(yè)，作業(yè)本和練習(xí)冊可以以梅花間竹的形式交替做。作業(yè)批改要實時，統(tǒng)一用優(yōu)、良、達(dá)標(biāo)、待達(dá)標(biāo)的評分標(biāo)準(zhǔn)，并且要寫上批改日期。保證提供老師外出聽課學(xué)習(xí)或者在本校聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會。嚴(yán)格老師聽課節(jié)數(shù)，要求教齡在3年含3年內(nèi)的青年老師聽課不少于16節(jié)，科組長聽課不少于20節(jié)，其他老師不少于12節(jié)。每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查。每次檢查做到有計劃、有措施、有小結(jié)，務(wù)求達(dá)到查漏補(bǔ)缺、不斷完善的目標(biāo)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)校長、主任組成聽課小組將進(jìn)行預(yù)約聽課、推門聽課、跟蹤聽課。2.為了提高數(shù)學(xué)老

12、師們整體素養(yǎng)和教學(xué)水平，本學(xué)期重點工作放在教研活動的開展。時間：每周三下午，地點：綜合電教室。參與人員：全體數(shù)學(xué)老師，如無非常狀況周校長、鐘主任、劉主任也會準(zhǔn)時參與。要求：準(zhǔn)時進(jìn)行考勤登記、盡心。帶好筆記本、做好筆記，帶好數(shù)學(xué)課本、教參進(jìn)行集體備課。 內(nèi)容：A.單周為集體備課時間，要求老師們帶齊數(shù)學(xué)課本、教材等資料，中心發(fā)言人那么提前預(yù)備好當(dāng)次爭論的內(nèi)容。每次教研活動同時安排集體備課，老師們可以提前打印好中心發(fā)言表格填寫，或者之后做好電子檔。B.雙周為教研活動時間，本學(xué)期教研活動會以講座、論壇、上研討課等形式開展。依據(jù)我們現(xiàn)在教材的非常性，一到四班級為人教版，而五六班級的蘇教版教材即將更新?lián)Q代，所以，本學(xué)期也將研討的重點放在了一到四班級。其中的4次教研活動定為科學(xué)課研討活動詳細(xì)時間另定。本學(xué)期數(shù)學(xué)科要打造出一個單元的精品課，科學(xué)科要打造一節(jié)精品課。3.上好研討課。依據(jù)教育處的要求，每位老師每學(xué)年至少上一節(jié)研討課，五年內(nèi)教齡老師盡量每學(xué)期上一次研討課。因此，把研討課的安排如下。本學(xué)期上研討課的老師：劉崢嶸、肖蝶、黃綺綺、肖璇君、楊麗偉、陳麗詩、羅敏。下學(xué)期上研討課的老師：陳敏靜、蘇仲賢、陳金群、黎曉榮、溫秀文、江綺珊、謝假設(shè)娜。4.落實奧數(shù)愛好小組的開展。