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文檔簡介
1、分式與分式的基本性質(zhì)分式基本概念與性質(zhì)分式:用A、B表示兩個(gè)整式,AB就可以表示成 的形式,如果B中含有字母,式子 就叫做分式。 (其中 ) 分式基本概念與性質(zhì)分式的基本性質(zhì):(M為整式,且M0)分式計(jì)算 例1例1:當(dāng)x是什么值時(shí),分式 的值為零。分式計(jì)算 例1分析:當(dāng)分母不等于零時(shí),分式有意義;當(dāng)分子等于零而分母不等于零時(shí),分式的值是零。分式計(jì)算 例1解:分式計(jì)算 例1令分式計(jì)算 例1當(dāng)x=0或x=1時(shí),都有 分式無意義分式計(jì)算 例1當(dāng)x=1或x=2時(shí),都有 分式有意義分式計(jì)算 例1當(dāng)x=1或x=2時(shí), 的值為零。分式計(jì)算 例1說明:本分式的分母為 ,分子與分母有共同的代數(shù)式x、(1x),分
2、式計(jì)算 例1這兩個(gè)代數(shù)式是不能為零的,由此看出,分式中分子、分母的共同代數(shù)式是不能為零。分式計(jì)算 例2例2:已知 求 的值分式計(jì)算 例2分析:由于 可將分子、分母分離出與 有關(guān)式子。分式計(jì)算 例2解:分式計(jì)算 例2分式計(jì)算 例2分式計(jì)算 例2分式計(jì)算 例2說明: 這里 的值是通過方程繪出的,求代數(shù)式的值通過恒等式 變形來求的,不需要把它具體求出。分式計(jì)算 例3例3:已知 求 的值。分式計(jì)算 例3 分析:由是三元一次方程且常數(shù)項(xiàng)為零,分式計(jì)算 例3說明:當(dāng)所給條件是不定方程時(shí),可用其中的一個(gè)未知數(shù)表示其它未知數(shù)。分式計(jì)算 例3可用z的代數(shù)式來表示x, y,消去要求值的代數(shù)式中的x,y。分式計(jì)算
3、例3解: 由 聯(lián)立方程組得分式計(jì)算 例3分式計(jì)算 例3分式計(jì)算 例3當(dāng)分式計(jì)算 例4例4: 分式計(jì)算 例4分析:本題x 的取值是隱性給出的,注意到 中的x 都是以偶次分式計(jì)算 例4方形式出現(xiàn)的,不能對已知條件直接進(jìn)行平方,需要對其取倒數(shù)。分式計(jì)算 例4解:分式計(jì)算 例4分式計(jì)算 例4分式計(jì)算 例4當(dāng)12a=0,即a= 時(shí),無意義分式計(jì)算 例4當(dāng)12a0,即a 時(shí),分式計(jì)算 例4說明:這里的a在有理數(shù)范圍內(nèi),x不僅僅在有理數(shù)范圍,a,x都可在含有理數(shù)集的實(shí)數(shù)集、復(fù)數(shù)值內(nèi)。課堂練習(xí)1練習(xí)1:設(shè) ,求下列各式的值。(1)課堂練習(xí)1(2)(3) (其中n為整數(shù))課堂練習(xí)1解:課堂練習(xí)1(1)課堂練習(xí)1(2)課堂練習(xí)1(3)課堂練習(xí)1課堂練習(xí)1課堂練習(xí)1說明:本題中的x的取值是在復(fù)數(shù)中。課堂練習(xí)2練習(xí)2:設(shè) 求下式的值。課堂
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