小學(xué)語(yǔ)文 部編版 二年級(jí) 34《黃山奇石》（第二課時(shí)）課件

1、黃山奇石（第二課時(shí)）9執(zhí)教：深圳市寶安區(qū)石巖湖學(xué)校 劉川湘審核：深圳市寶安區(qū)石巖湖學(xué)校 莊玉芳 鄧?yán)翰烤幇嫘W(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)本課為網(wǎng)絡(luò)公益課，其中部分圖片來(lái)源于百度、360等網(wǎng)絡(luò)。你最想在哪塊石頭處留影？ “仙桃石” “猴子觀海” “仙人指路” “金雞叫天都” “天狗望月” “獅子搶球” “仙女彈琴”激趣導(dǎo)入，引奇 每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了。名字樣子有序性有趣性動(dòng)詞先介紹奇石的樣子，再介紹奇石的名稱。這樣寫(xiě)很有條理！品讀重點(diǎn)，探奇注：音頻來(lái)自石巖湖學(xué)校二年級(jí)（2）班王悅月這就是有趣的

2、“猴子觀?！?。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。名字樣子注：音頻來(lái)自石巖湖學(xué)校二年級(jí)（3）班林澤熙 猴子一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭。 猴子兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。哪一句更有趣呢？動(dòng)詞注：音頻來(lái)自石巖湖學(xué)校二年級(jí)（3）班張林希這就是有趣的“猴子觀?！?。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！薄Ｗⅲ阂纛l來(lái)自石巖湖學(xué)校二年級(jí)（3）班姚佳瑜注：視頻來(lái)自石巖湖學(xué)校二年級(jí)（2）班姚佳瑜 就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)

3、大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。名字樣子先介紹奇石的名字，再介紹奇石的樣子，這樣寫(xiě)，讓文章有了變化。比喻注：音頻來(lái)自石巖湖學(xué)校二年級(jí)（3）班郭宸如光明頂上彩云飛，忽見(jiàn)仙桃石已歸。石去天涯無(wú)歇處，仍回松嶺伴朝輝。 飛來(lái)石 “仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。動(dòng)詞注：音頻來(lái)自石巖湖學(xué)校二年級(jí)（3）班劉栩帆；圖片取自石巖湖學(xué)校二年級(jí)（2）班楊曉璐天狗望月獅子搶球仙女彈琴把握住景物描寫(xiě)的有序性和有趣性，向同學(xué)介紹你喜歡的奇石?；顚W(xué)活用，贊奇五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。注：音頻來(lái)自石巖湖學(xué)校二年級(jí)（2）班劉詩(shī)晗、黃雅欣和二年級(jí)（6）班李欣妍把握景物描寫(xiě)的有序性和有趣性，用上詞語(yǔ)超市中的詞語(yǔ)，介紹深圳八景。大鵬所城蓮山春早僑城錦繡深南溢彩梧桐煙云梅沙踏浪一街兩制羊臺(tái)疊翠揮筆成文，寫(xiě)奇詞語(yǔ)超市風(fēng)景 景色 風(fēng)景如畫(huà) 秀麗 秀美 一枝獨(dú)秀著名 名字 名不虛傳 聞名 新聞 百聞不如一見(jiàn)拓展閱讀 春天到了，呼倫湖畔水草豐美，遍地是美麗的野花，牧民們趕著牛羊來(lái)這兒放牧；夏天的湖面上，魚(yú)兒跳躍，鳥(niǎo)兒低飛，白帆點(diǎn)點(diǎn)，漁民們高興地撒開(kāi)了魚(yú)網(wǎng)；秋天，蔚藍(lán)的湖水和藍(lán)天連成一體，朵朵白云在水面上悠悠飄蕩；冬天，到處是白茫茫的冰雪，寧?kù)o，美麗，像一個(gè)童話般的世界。美麗的呼倫湖1.唱一唱。找一首歌頌美景的歌曲，試著唱一唱。2.畫(huà)一畫(huà)。把你喜歡的美景用圖畫(huà)記錄下來(lái)。