幼兒老師新學(xué)期工作計(jì)劃-1

1、幼兒老師新學(xué)期工作計(jì)劃幼兒老師新學(xué)期工作計(jì)劃日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在繁忙中充分著，在喜悅中收獲著，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是我精心整理的幼兒老師新學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒老師新學(xué)期工作計(jì)劃1光陰飛逝于指縫間又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。新的一個(gè)學(xué)期對(duì)孩子來(lái)講是很主要的，所以我積極的配合主班李教師做好班級(jí)工作，下面是我對(duì)本學(xué)期做的工作計(jì)劃。一、班級(jí)情況分析：我們班現(xiàn)有39名學(xué)生，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提升，自理能力強(qiáng)，而且能夠關(guān)心，幫助別人，能夠純熟的把握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，

2、克己力較差，所以需要加強(qiáng)慣例方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。二、教育教學(xué)方面：根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣喜好，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，?shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠純熟把握。在英語(yǔ)方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目的之外，還要提升孩子的白話(huà)表達(dá)能力。三、老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面：老師的一言一行直接影響到孩子，因而，只要提升本身的素質(zhì)能力教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多考慮，不斷的尋求創(chuàng)新意識(shí)。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：我們既要為孩子創(chuàng)造

3、良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，浸透到日常生活中，讓孩子不斷的尋求探尋求索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等教授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。讓孩子從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人。五、家長(zhǎng)工作方面：父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話(huà)，書(shū)信，家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)討論教子經(jīng)歷體驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，配合采集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指點(diǎn)催促孩子完成作業(yè)，促進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)

4、慣和生活習(xí)慣。以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)歷體驗(yàn)，獲得更好的成就。幼兒老師新學(xué)期工作計(jì)劃2本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只要從最基本的課堂慣例教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，能力真正到達(dá)一位人民老師修身養(yǎng)性上的提升。教無(wú)定法，在教學(xué)經(jīng)過(guò)中勤考慮、勤總結(jié)，靈敏運(yùn)用各種方法，最重要的是捉住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提升學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自動(dòng)學(xué)習(xí)。一優(yōu)選教法，快樂(lè)學(xué)習(xí)，提升音樂(lè)教學(xué)實(shí)效1。創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展現(xiàn)自我“愛(ài)動(dòng)是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)靈敏地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)的時(shí)機(jī)，進(jìn)而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識(shí)、把握新技能。2。興趣游戲，快樂(lè)學(xué)習(xí)無(wú)

5、論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c老師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。3、以“賽激趣促學(xué)二教學(xué)浸透，展開(kāi)思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。音樂(lè)原來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的。讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自在的音樂(lè)想象空間。音樂(lè)最具不確定性，解釋的.自在度是最大的。讓音樂(lè)成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中，老師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自在、輕松、愉快的氣氛，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。自修反思經(jīng)過(guò)中，積極考慮課堂教學(xué)問(wèn)題，并采取多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。幼兒老師新學(xué)期工作計(jì)劃3一、班級(jí)情況分析我們班共有托兒16名，

6、其中男孩子11名，女孩子5名。全班幼兒年齡平均在2周歲半閣下，都是獨(dú)生后代，全是第一次上幼兒園。這些孩子來(lái)自不同家庭，大多數(shù)由長(zhǎng)輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小，一來(lái)園，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來(lái)看，家常年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長(zhǎng)工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶率領(lǐng)。在家遭到長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，以自我為中心，沒(méi)有過(guò)集體生活的經(jīng)歷體驗(yàn)，自理能力差。對(duì)幼兒園感到生疏，不易接觸，而且有很強(qiáng)的占領(lǐng)欲。對(duì)教師和同伴沒(méi)有信任感。他們不能適應(yīng)幼兒園的集體生活，哭鬧厲害，“回家是他們唯一的要求。十分是午睡時(shí)，幼兒又想睡覺(jué)，又想著回家十分吵，此起彼伏，難以平靜。為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，

7、構(gòu)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們要通過(guò)開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，讓每一位幼兒都能愉快的進(jìn)行幼兒園的生活。二、本班幼兒的優(yōu)勢(shì)分析：1、大多數(shù)幼兒性格外向，活潑好動(dòng)，喜歡自己動(dòng)手?jǐn)[弄玩具。2、大部分幼兒身體素質(zhì)較好，走、跑、跳等基本動(dòng)作發(fā)展較好。3、本班幼兒的語(yǔ)言發(fā)展較好，能比較清楚地表達(dá)自己的需求。4、大部分幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)非常感興趣，十分喜歡加入音樂(lè)活動(dòng)。5、全班幼兒的個(gè)體差別較大。三、軟弱環(huán)節(jié)分析：1、由于我班是新生班，孩子們?cè)诩依镉砷L(zhǎng)輩一手帶大，沒(méi)有過(guò)集體生活的經(jīng)歷體驗(yàn)，在生疏的環(huán)境里情緒波動(dòng)很大，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。2、大部分幼兒生活自理能力很差，一切依靠于教師的包辦代替。如：不會(huì)大小便，不會(huì)吃飯

8、，不會(huì)自己拿水杯喝水，杯子送到手上只當(dāng)作玩具玩耍，不會(huì)端起杯子喝水。3、本班幼兒男女比例嚴(yán)重失衡，男孩子是女孩子的3倍。所以，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強(qiáng)，有很強(qiáng)的占領(lǐng)欲，以自我為中心，不能與別人共享。4、本班幼兒的能力參差不齊，大部分幼兒缺少學(xué)習(xí)興趣，不肯意加入集體活動(dòng)。四、班級(jí)任務(wù)及辦法1、以保育工作為基石，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日生活慣例活動(dòng)。我班將重要以保育工作為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照料。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的慣例，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。學(xué)期初的工作重心是穩(wěn)定幼兒煩躁不安、哭鬧不止的情緒，幫助幼兒適應(yīng)集體生活，做好幼兒園一日

9、慣例教育工作，將教育工作寓于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。教師間要互相配合，做到保中有教，教中有保。在一日生活活動(dòng)中，時(shí)時(shí)提醒幼兒喝水及大小便，而且?guī)椭變赫砗米约旱膬x表。幼兒在游戲活動(dòng)中，要經(jīng)常摸摸孩子們的頭和后背，發(fā)現(xiàn)出汗情況，趕緊給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服。努力做到生活中處處有保育。2、根據(jù)本班幼兒的年齡和實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。以（幼兒園教育指點(diǎn)綱要）為繩尺，以幼兒園學(xué)期工作目的為指針，以幼兒的全面發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好保育和教學(xué)工作。重點(diǎn)養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力，重視幼兒的智力開(kāi)發(fā)。1、改變教育思想

10、，更新教育觀念。根據(jù)教育部頒布的（幼兒園教育指點(diǎn)綱要），我們制訂了一系列詳細(xì)的理論目的。我們?cè)诶碚摶顒?dòng)中會(huì)努力把（新世紀(jì)主題探究課程）貫穿于一日生活中，努力在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展現(xiàn)幼兒發(fā)展的各個(gè)方面。（綱要）明確了師生間應(yīng)當(dāng)建立的一種新型的和諧關(guān)系，構(gòu)成一種平行的，雙向的，相互支持的合作者的關(guān)系。即一種民主平等的思想。其思想以老師的親和力為核心。親和力是老師最基本的素質(zhì)，所謂“親其師，則信其道，只要把孩子當(dāng)作自己的親密合作者，老師能力真正尊敬孩子，能力做到以理服人，以情動(dòng)人。6、做好“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，熱情接待每一位家長(zhǎng)，增進(jìn)師長(zhǎng)間的溝通，以提升班級(jí)的凝聚力，讓更多難得珍貴

11、的意見(jiàn)在互相交談中流露給老師，并具體記錄家長(zhǎng)交待的留意事項(xiàng)，并落到實(shí)處。五、評(píng)價(jià)分析總結(jié)工作學(xué)期末將對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。檢查本學(xué)期的教學(xué)結(jié)果。對(duì)每位幼兒的評(píng)價(jià)做到客觀公正。在總結(jié)活動(dòng)中，將成功的經(jīng)歷體驗(yàn)記錄下來(lái)，同時(shí)找到不足之處，為將來(lái)工作作預(yù)備。六、月工作計(jì)劃九月份重要活動(dòng)：1、開(kāi)展有效的親子活動(dòng)。堅(jiān)持每周組織一次班級(jí)親子活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間的交往。能通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)信任教師的教育方式方法。2、拍攝幼兒一日生活慣例活動(dòng)。通過(guò)拍攝幼兒的一日生活慣例活動(dòng)，能讓家長(zhǎng)們更直接、更清楚明晰的了解孩子在幼兒園的生活情況。3、主題活動(dòng)的開(kāi)展和采集。本月開(kāi)展的主題活動(dòng)是（我上幼兒

12、園），積極引導(dǎo)家長(zhǎng)們參與到主題活動(dòng)中來(lái)。這樣不僅能讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，還能減輕我們的勞動(dòng)強(qiáng)度。4、做好早操和課間操工作。讓幼兒在集體活動(dòng)中展現(xiàn)自己，能樹(shù)立孩子們的自負(fù)心，增進(jìn)幼兒之間的交往能力。5、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的展現(xiàn)，班級(jí)特色的演示，以及引導(dǎo)家長(zhǎng)們參與到教育教學(xué)中，進(jìn)而到達(dá)家園互動(dòng)。6、學(xué)習(xí)（幼兒園教育指點(diǎn)綱要）。（綱要）是我們工作基石，一切的活動(dòng)都要以此為中心。十月份重要活動(dòng)：1、保育員溝通工作。做好秋季秋季流行病預(yù)防和消毒工作。2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。聘請(qǐng)有知識(shí)、有文化、有涵養(yǎng)的家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)展家長(zhǎng)執(zhí)教日活動(dòng)。3、成立“英勇爸爸俱樂(lè)部或“漂亮媽媽俱樂(lè)部。讓家長(zhǎng)們支持我們的

13、工作，更理解我們工作的主要。4、更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。幼兒老師新學(xué)期工作計(jì)劃4新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提升自己的業(yè)務(wù)水安然平靜教學(xué)素質(zhì)，提升幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)計(jì)劃工作重要有下面幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要

14、報(bào)告。當(dāng)班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。四、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。而且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保衛(wèi)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當(dāng)班老師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，堅(jiān)持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散心漫步或做平靜游戲。而且保證幼兒

15、的戶(hù)外活動(dòng)量，增進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。六、抓好教育教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制定出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。重視幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話(huà)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹(shù)。七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)惜保護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)親密配合，共同教育好幼兒。八、在備課中，積極與其他老師共同研究，全面合作，努力增進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的承受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)歷體驗(yàn)，切實(shí)提升備課和上課的質(zhì)量。九、總之，我會(huì)在教學(xué)

16、工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。幼兒老師新學(xué)期工作計(jì)劃5新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及詳細(xì)布置，使我有了明確的工作目的，以致更清楚明晰地朝著計(jì)劃去施行。并以豐滿(mǎn)的精神狀況投入到每日工作中，用自己的最佳狀況去效勞于每位幼兒、每位家長(zhǎng)。并將在工作中努力完成各項(xiàng)任務(wù)好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，增進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從下面幾個(gè)方面開(kāi)展工作：一、良好環(huán)境氣氛的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境三位教師專(zhuān)任教師以及保育教師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全

17、舒坦的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。2、豐富教學(xué)環(huán)境因小班幼兒已培養(yǎng)自動(dòng)學(xué)習(xí)為主。為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學(xué)習(xí)，我們將在上課經(jīng)過(guò)中把課堂還給幼兒，充足發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，有部分幼兒的留意力不易集中，容易分散，因而我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新素質(zhì)教育提倡“以人為本的理念。作為新時(shí)期的老師更要有創(chuàng)新的精神，老師只要不斷地改良自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，

18、解決問(wèn)題。不斷愛(ài)惜保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保衛(wèi)學(xué)生的探尋求索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自立探究空間。1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的慣例培養(yǎng)。通過(guò)晨間談話(huà)、離班前談話(huà)等，向幼兒講清慣例、要求，并采取多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查慣例履行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵照各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指點(diǎn)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。2、智育方面多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及四周人、事、物等。通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展共享閱讀課題研究活動(dòng)，以增進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，增進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展

19、，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。三、努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)涵養(yǎng)1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是老師責(zé)任心的具體表現(xiàn)出。尊敬孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀態(tài)，并進(jìn)行一些記錄，提升本身的觀察、記錄技能。2、自動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。通太多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的采集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)歷體驗(yàn)。四、積極做好家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教

20、育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份難得珍貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度博得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷體驗(yàn)。，同時(shí)認(rèn)真采集家長(zhǎng)反應(yīng)意見(jiàn)，虛心采用合理建議。2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或堅(jiān)持電話(huà)聯(lián)絡(luò)，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話(huà)追蹤問(wèn)候。4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與老師共同商討、策劃教育計(jì)劃。5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。作為一名新老師，對(duì)于幼兒園的工作是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但是同時(shí)

21、也是鍛煉自己能力的地方，深知幼兒園工作固然很瑣碎，但我堅(jiān)信，只要有決心有毅力，我相信一定能夠勝任老師這個(gè)偉大神圣的職業(yè)。用濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，增進(jìn)幼兒的全面發(fā)，讓自己更有自信心，讓家長(zhǎng)放心。幼兒老師新學(xué)期工作計(jì)劃6新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提升自己的業(yè)務(wù)水安然平靜教學(xué)素質(zhì)，提升幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)計(jì)劃工作重要有下面幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩?？岬木W(wǎng)名二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職責(zé)心，規(guī)范言行，做到“五講、四美，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛

22、移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。四、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并務(wù)必做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。而且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保衛(wèi)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當(dāng)班老師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后

23、洗手的良好習(xí)慣，連續(xù)儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散心漫步或做平靜游戲。而且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，增進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。關(guān)于自負(fù)的名言警句六、抓好教育教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制定出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。重視幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話(huà)，用心開(kāi)展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹(shù)。七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)惜保護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)親密配合，共同教育好幼兒。八、

24、在備課中，用心與其他老師共同研究，全面合作，發(fā)奮增進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的理解力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)歷體驗(yàn)，切實(shí)提升備課和上課的質(zhì)量?？傊?，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)發(fā)發(fā)奮奮再發(fā)奮，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。幼兒老師新學(xué)期工作計(jì)劃7時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期開(kāi)始了。我本是一名實(shí)習(xí)老師，教學(xué)經(jīng)歷體驗(yàn)少之又少。但在新的學(xué)期里，我會(huì)向其他教師們努力學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)歷體驗(yàn)，知識(shí)和經(jīng)歷體驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己和做學(xué)生一樣，積極汲取四周其他教師一些先進(jìn)的東西，能力提升自己的水平。新學(xué)期我對(duì)自己的工作計(jì)劃有一下幾點(diǎn)：1、教學(xué)工作方面本學(xué)期我要利用一切時(shí)間把孩子們的教材分析透，這樣才有利于給他們上課能力讓他們感興趣。我覺(jué)得給孩子們上課重要是貴在堅(jiān)持，符合小班年齡段所能承受的范圍。目的不要想太遠(yuǎn)，要讓孩子們自動(dòng)地去積極嘗試，動(dòng)