高一物理教師工作計劃模板VIP

1、第 第 頁高一物理教師工作計劃模板 1.高一物理老師工作計劃模板 一、同學狀況分析 剛接觸這些新生，并沒有深入地了解，雖然大家都說這屆高一年同學的基礎相對說比較差，但是目前從整體上課的狀況來看，同學普遍聽得懂，同學學習的積極性也很高，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就問，作業(yè)也按時有效完成。這比想像中要好得多，至少他們肯學。 二、教材與教輔分析本學期高一物理的教學任務是完成人教版必修1的教材。 必修1這本書是新教材，突出了新課程的四個特點： 著重基礎。 1、強調從生活走進物理，從物理走向社會，著重愛護探究愛好，學習*。 2、強調知識的構建過程，著重培育物理試驗、科學探究技能。 3、強調基礎知識的學習，

2、著重物理學核心概念的建立。 必修1是整個高中物理的基礎，有許多重難點都是高考、會考中的重難點，比如勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。而質點、位移、加速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的，理解起來又比較費勁，但是這些概念是學習運動學部分的關鍵，因此務須要引起同學重視。 三、本學期應達到的教學目標 本學期的主要任務是帶領同學在高一打下良好基礎，為進一步學好高二和高考作好輔墊。 同學能夠在活躍的教學氣氛下，積極主動地學習，能夠掌控好基礎知識和把握好重點。并在學好基礎之上，有意識讓同學接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高同學的解題技能。并在平常著

3、重養(yǎng)成同學良好的解題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟。堅持小測并保證質量，加強同學對知識點的記憶和鞏固。為此，詳細要求如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高。 四、改進教學的措施及教學中應留意的問題 1、因材施教，精講精練，實時鞏固，改進不足，爭取每位同學都有所突破。 2、加強試驗課的教學和探究，特別是分組試驗，要保證同學都能獨立地完成，培育同學的動手試驗技能和用試驗解決物理問題的技能，努力滲透物理討論問題方法的培育。 3、重視課外活動，進行物理課外愛好小組活動的指導，進行討論性學習，給同學以充分的課外討論探究的舞臺，使同學的課外物理活動豐富多彩，真正成為培

4、育愛好、進展技能的陣地。 4、在教學中可以理論聯系生活，讓同學體驗到學習物理的有用，從而激發(fā)他們的學習熱忱。 五、教學討論的計劃 1、加強校本課程的討論，開發(fā)本校的校本課程，課題討論，提高本人的教科研水平。 2、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思，重新備課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料做出應當做的工作。 3、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學中的重難點進行探討，查找更好的教學模式。 4、堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后實時與上課老師探討溝通，討論教學中的優(yōu)點與不足，相互學習，取長補短，努力提高自身的教學水平。 六、繼續(xù)教育

5、的計劃 充分利用網絡資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現代教育理念和現代教育技術在物理課堂教學中的應用。 2.高一物理老師工作計劃模板 期中考試過后大家就要回來到正常的學習和生活了，物理第三章相互作用教學計劃是必不可少的重要工具，不知道大家都理解了嗎? 一、重力基本相互作用彈力 知道力的概念;知道重力的特點，理解重心的位置與質量分布和物體外形有關;理解彈力產生的條件，會確定彈力的大小;知道胡克定律并能嫻熟運用胡克定律求解彈力的大小;了解四種基本相互作用;彈簧組勁度系數爭論不作要求。 教學計劃詳細安排：*高一物理重力基本相互作用教學計劃 二、摩擦力 知道摩擦力的產生條件;會判斷摩擦力的有無并

6、能確定摩擦力的種類及方向;理解滑動摩擦力，理解動摩擦因數與摩擦材料有關，與其他因素無關;會綜合力學知識求解摩擦力的大小和方向問題;會對物體進行受力分析。 教學計劃詳細安排：必修一蘇教版物理摩擦力教學設計范例 三、力的合成力的分解 知道什么是共點力作用下物體的平衡，掌控共點力作用下物體平衡的條件并用來解決平面問題;能用平衡條件分析物體受力及用整體法和隔離法解決平衡問題;能結合受力分析，運用力的合成和分解、物體的平衡等知識解決與實際相結合的應用性力學平衡問題，如聯系交通運輸、體育競技、人體骨骼、醫(yī)療保健等。 3.高一物理老師工作計劃模板 本學期本人承受高一班級三個班的物理教學工作，每周九節(jié)課。依據

7、上學期期末檢測成果分析，大多數同學基礎知識掌控狀況尚可，但技能水平仍有待提升，尤其是面對綜合性問題時同學的思路不清楚，答題規(guī)律性不強。另有少部分同學基本知識點落實不夠好，學習效果不明顯?，F制定這一學期的工作計劃。 工作目標： 1、同學普遍認為物理難學，需引導同學轉變思想認識，在教學中激發(fā)同學的愛好，激發(fā)同學的學習積極性，引導同學自主學習。 2、萬丈高樓平地起，所以在教學中要加強基礎知識的教學及學習方法的指導。尤其是對一些基礎知識薄弱，對物理現象反應不太敏銳的同學要求不要一步到位，想方法給同學設置多層臺階，降低難度，逐層提升，最末力爭達到整體的要求。 3、對于學有余力的同學，要為其打造提升技能的

8、平臺。在基礎知識掌控好的基礎上，習題的配備采納分層設置的方式，并力爭和高考對接。 4盡量多做試驗，多讓同學做試驗，激發(fā)同學愛好，增加其感性認識，加深理解； 5、在同學管理上，一如既往的精細化，尤其關鍵同學、關鍵時段的管理。深入教室，深入同學，增加親和力，多找同學談心，從多方面給同學以鼓舞和援助。 6、一如既往的做好集體備課，發(fā)揮集體的聰慧，取長補短，整體提高。實時做好每次測驗的質量分析，并針對教學中存在的問題提出教學整改措施。 個人進展目標： 1、正所謂學無止境，而且，要想使應當下的課程環(huán)境，要想把同學培育成為全方面的人才，老師只有一桶水是絕對不夠的。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。老師需要是

9、一眼迸發(fā)勃勃生氣的清泉，需要不斷地學習。為了更好的進行必修二的教學，近期要讀的書有兩本外星人學物理和大眾天文學。 2、每周至少聽一節(jié)課，并且可以利用巨大的網絡系統(tǒng)資源，多鉆研，多聽課，力爭在大幅度提高自己的教育教學水平的同時，發(fā)揮好教同學力軍的作用。 3、鉆研高考，把近五年的高考題分類整理，力爭對高考?？伎键c有更清楚、更深入地把握。同時也有利于當下的教學。 4、學習宋校長的講座新課程教學目標的敘寫、如何說課和關于聽評課的思索，提高自己的相關技能水平。 4.高一物理老師工作計劃模板 一、指導思想 以新課程理念為基礎、教科局和學校的指導思想為中心，以學情分析為基礎，以教材分析為重點,參照課程標準的

10、有關精神，堅持老師為主導、同學為主體,切實提高課堂教學效益，提升同學物理學習的技能，進而提高學習成果。 二、教材分析 高中物理必修一總共四章書23節(jié)內容，課本圖文并茂較形象，主修運動學，并滲透豐富的科學討論方法。 三、學情分析 高一的同學已經具備肯定的分析、綜合和數學*技能，積累了肯定的生活閱歷，但是抽象思維技能還有待逐步培育與提高。 四、教學目標 1、知識與技能是物理課程重要的目標之一。教學中要做到有精確的目標、合理的課堂結構、得當的教學方法、實時的反饋，以達到夯實基礎的目的。對不同同學宜提出不同的學習任務和要求，提高同學的學習物理的積極性，加強學習的信心。 2、學習物理課程要形成的五種技能

11、中，核心是科學思維技能。練習課中要突出同學的主體地位，在置疑誘導上下功夫，在培育同學思維品質上做文章，突出物理問題的狀態(tài)和過程分析，提高同學分析、解決問題的技能。 3、充分發(fā)揮物理課程的教育功能，關注同學性格進展，在課堂教學、試驗探究、學科活動中留意保持同學學習科學的愛好，養(yǎng)成實事求是、大膽想象的科學立場和科學精神，樹立創(chuàng)新意識，以及振興中華、將科學服務于人類的責任感和使命感。 五、詳細措施與方法 1、重視物理討論方法、科學觀點的滲透。以學科知識為載體，多層次、多方位、有意識、有目的地進行模型、整體與隔離、臨界、分解與合成、假設、圖象等方法以及等效、守恒、統(tǒng)計等觀點的滲透，讓同學體驗與品嘗，但

12、不能把方法作為知識來傳授，以免降低其層次。 、提倡課堂進入試驗室，適當進行設計性試驗和課外小制作，努力增加同學視、聽、動手操作和制作的機會。加強各種媒體在教學中的合理運用，使同學建立清楚的物理模型，擅長運用物理模型來思維和分析。 3、留意與現代科技、生產實踐、生活實際的緊密聯系。選用與現代科技、生產實踐、生活實際有緊密聯系的習題與專題課等形式，使同學了解現代技術與物理學的聯系，讓同學體會到學習物理知識的真正意義。 5.高一物理老師工作計劃模板 一、關于教學計劃的說明： 上學期由于復習中學內容，將繼續(xù)學習牛頓運動定律及本學期繼續(xù)運用人教版必修二，共三章，分別為第一章曲線運動、第二章萬有引力與航天

13、、第三章機械能守恒定律，總共四章內容。 二、教學目標：本學期完成以下教學目標。 1.知識目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，討論物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)覺及其在天體運動中的應用;功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。 2.方法目標：學會運動合成和分解的基本方法;引導同學體會萬有引力定律發(fā)覺過程中的思路和方法。 3.技能目標：培育同學分析問題的技能;培育同學從能量的觀點和守恒的觀點來處理的技能。 三、教材分析： 第一章曲線運動可分為三個單元： 第一單元第一節(jié)，講解并描述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點. 第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講解并描述討論曲線運動的基本方法運動的合成和分解，并用這個方法詳細討論平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內容. 第三單元勻速圓周運動講解并描述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律.分析勻速圓周運動的實例以及離心