教師月度總結(jié)VIP

1、第 第 頁(yè)教師月度總結(jié)老師月度總結(jié)1轉(zhuǎn)瞬間一月份的工作已接近尾聲了，本月份的“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”也畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，現(xiàn)就一月份的工作做一下總結(jié)：現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷，由于天氣的關(guān)系，本班的出勤不是很好，個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園，我們?nèi)焕蠋熥屑?xì)做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥，依據(jù)天氣的改變隨時(shí)給幼兒增減衣服。天氣干燥，鼓舞幼兒多喝水，平常留意熬煉身體，加強(qiáng)幼兒的身體素養(yǎng)。一、常規(guī)方面1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒情愿吃各種食物，不挑食、不撒飯。2、對(duì)凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳。3、引導(dǎo)幼兒在每次活動(dòng)完后，合作整理整理各項(xiàng)物品。4、引導(dǎo)幼兒大膽回答下列問(wèn)題，大膽的和老師溝通小班一

2、月份工作總結(jié)小班一月份工作總結(jié)。5、鼓舞幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動(dòng)作。6、鼓舞幼兒大膽地表達(dá)自己的懇求和想法。二、教育教學(xué)活動(dòng)方面;對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，伙伴是和他一起學(xué)習(xí)，一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的的學(xué)習(xí)有很大的影響，由于這個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開(kāi)始，我們期望讓幼兒更熟識(shí)四周的人、事、物。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法，培育幼兒互動(dòng)合作的立場(chǎng)。就本月的“高爾夫音樂(lè)”、“幫我早讀書(shū)”、“手工”、“繪畫(huà)”對(duì)幼兒產(chǎn)生了較大的愛(ài)好，積極性很高，參加性很強(qiáng)。本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，由衷的欣慰，像一些吃飯、喝水、入廁，能夠自己獨(dú)立進(jìn)行，午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子，而

3、且吃飯、撒飯、挑食的現(xiàn)象也少了我班的大部分孩子在性格上比上個(gè)月均有明顯提高，孩子們都有合作意識(shí)，能關(guān)注他人，并懂得與同伴共享歡樂(lè)，在活動(dòng)中幼兒們能積極主動(dòng)地參加，遇到困難，小糾紛時(shí)能樂(lè)觀自主地面對(duì)。三、家長(zhǎng)工作;我們老師的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，更需要家長(zhǎng)的協(xié)作，現(xiàn)在天氣冷我們實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)了解了未到幼兒園孩子的緣由，假如身體不好，就好好在家休息小班一月份工作總結(jié)工作總結(jié)。給家長(zhǎng)講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，培育幼兒家園全都的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)和幼兒共同投入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作教育模式。坐車(chē)的孩子也常常電話聯(lián)系溝通，精確實(shí)時(shí)的把孩子在園的狀況反饋給家長(zhǎng)，家園互動(dòng)，幫助孩子

4、更快，更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】?、歡樂(lè)中成長(zhǎng)!在本月的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中由于孩子哭鬧的多，把計(jì)劃打亂了，預(yù)備工作沒(méi)做好，給活動(dòng)帶來(lái)了很大的影響，在下一次的活動(dòng)中肯定要提前做好預(yù)備工作，三位老師的工作環(huán)節(jié)上要再加強(qiáng)，爭(zhēng)取把每項(xiàng)活動(dòng)完成的更好。以上是小一班一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷的努力，做好各項(xiàng)工作計(jì)劃，同心協(xié)力，將班級(jí)工作做的更好。老師月度總結(jié)2陽(yáng)光普照的一月，我們感受著天氣的火熱，我們的教學(xué)工作在勞碌中有條不紊地進(jìn)行著。接近月末，來(lái)回顧下我們一月的工作吧！一、主題活動(dòng)，豐富有趣本月，我們進(jìn)行了小鬼顯身手彎彎繞繞兩個(gè)主題內(nèi)容的活動(dòng)。在主題：小鬼顯身手中，社會(huì)活動(dòng)辛苦的快遞員，我們做了很大

5、的調(diào)整。將漸漸興起快遞行業(yè)作為教學(xué)重點(diǎn)和孩子一起探討，學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)快遞單上的信息，溝通和體驗(yàn)快遞工作人員的辛苦，使活動(dòng)對(duì)幼兒更具教學(xué)價(jià)值；語(yǔ)言活動(dòng)歡樂(lè)的阿嘟，讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性，知道了職業(yè)的多樣性，為大家服務(wù)好就是美滿的。通過(guò)一系列的活動(dòng)，萌生了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和喜愛(ài)。在主題：彎彎繞繞中，社會(huì)活動(dòng)植物的彎曲運(yùn)動(dòng)，我們讓孩子通過(guò)觀測(cè)認(rèn)識(shí)了各式各樣彎彎繞繞的植物；美術(shù)活動(dòng)卷心菜的故事，我們讓孩子繪畫(huà)了卷心菜，并進(jìn)行了添畫(huà)，體驗(yàn)曲線繪畫(huà)=的樂(lè)趣。二、游戲活動(dòng)，改變多樣本月，我們還不斷豐富游戲的材料和場(chǎng)景的布置，布置了展示袋，淘寶箱，加強(qiáng)游戲結(jié)束評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)指導(dǎo)，不斷提高游戲的質(zhì)量

6、。在游戲中，我們也豐富了與課程活動(dòng)相關(guān)的游戲區(qū)域，如：郵政快遞：指導(dǎo)郵遞員的工作，學(xué)習(xí)寄取快遞的過(guò)程。美食屋：增加自己制作燒烤的材料，體會(huì)勞動(dòng)的歡樂(lè)；在區(qū)域游戲中，我們也投放了一些與主題相關(guān)的材料，如：美術(shù)區(qū)的線描畫(huà)蜻蜓，科學(xué)區(qū)的吹羽毛、數(shù)學(xué)區(qū)的過(guò)大關(guān)，調(diào)動(dòng)了孩子們參加的愛(ài)好性。在日常活動(dòng)中，鼓舞幼兒在學(xué)習(xí)和生活中能主動(dòng)做事，如：自己疊被子、洗手帕襪子等，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。散步時(shí)，帶領(lǐng)幼兒觀測(cè)保安叔叔、食堂工作人員的工作，感受他們工作的辛苦和歡樂(lè)。三、科技節(jié)活動(dòng)，點(diǎn)亮生活一月，我們拉開(kāi)了以“親子共探、精彩共享”為主題的第三屆科技節(jié)的序幕，我們一起放飛了心愿氣球。我們中班的小伙伴一起，吹出了美

7、滿的七彩泡，為科技節(jié)的開(kāi)展拉開(kāi)了序幕。我們還開(kāi)展了親子小制作、親子環(huán)保時(shí)裝秀、親子科技挑戰(zhàn)賽等活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中和爸爸媽媽一起制作飛機(jī)、環(huán)保服裝；一起參與科學(xué)游戲的競(jìng)賽，這些豐富多彩的活動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)一月。老師月度總結(jié)3回顧過(guò)去一月來(lái)的工作，我現(xiàn)在還是真實(shí)的體會(huì)到了自己分內(nèi)的職責(zé)，首先就是安排五一假期的相關(guān)事宜，囑咐孩子們?cè)诩倨诋?dāng)中留意安全，和家長(zhǎng)們做好溝通，也是舉辦了一些活動(dòng)，的確這是我應(yīng)當(dāng)要去做好的事情，假期結(jié)束過(guò)來(lái)之后的，也是舉辦了的五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，讓孩子們明白了的勞動(dòng)節(jié)的一些知識(shí)，讓孩子們喜愛(ài)勞動(dòng)，這是特別重要的。隨之就是母親節(jié)的到來(lái)，這也是應(yīng)當(dāng)要去合理安排好的，母親節(jié)的時(shí)候我們幼兒

8、園也是做出了相關(guān)的調(diào)整，在這方面的確是我應(yīng)當(dāng)要合理去做好的，讓孩子們清晰母親節(jié)的來(lái)歷，也舉辦了一些母親節(jié)的來(lái)歷，給媽媽送上一句節(jié)日的祝愿。這一月來(lái)的工作還是比較多的，隨著現(xiàn)在天氣也漸漸熱了起來(lái)，也是到了換季的時(shí)候，需要囑咐好孩子們做好預(yù)防的工作，這是特別重要的，對(duì)于孩子們?cè)趫@內(nèi)的狀況，這也是特別關(guān)鍵的，這一月份來(lái)的工作當(dāng)中的確這是應(yīng)當(dāng)要去維持下去的，各方面還是安排的比較合理，在教學(xué)工作方面，也是做到了勞逸結(jié)合，讓孩子們能夠有足夠多的時(shí)間去戶外活動(dòng)一下，學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)要著重身體的熬煉，教學(xué)方面孩子們也是有肯定的進(jìn)步的，這是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)負(fù)責(zé)的，接下來(lái)需要維持下去做好的。在這一個(gè)月來(lái)的工作當(dāng)中，我應(yīng)

9、當(dāng)要對(duì)自己做好相關(guān)的事情，本月也設(shè)置了許多活動(dòng)，預(yù)備了一些游戲讓孩子們參加了進(jìn)來(lái)，感受歡樂(lè)的同時(shí)，也是囑咐了孩子們應(yīng)當(dāng)要喜愛(ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做，這是應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己去做好的，也即將告辭了一月份，接下來(lái)的工作也是特別的重要，這也的確是應(yīng)當(dāng)要去仔細(xì)的做好預(yù)備，六月份的工作也要到來(lái)了，應(yīng)當(dāng)要做好一些規(guī)劃，維持一個(gè)好的心態(tài)，對(duì)于六月份的工作也是需要仔細(xì)去做好，讓孩子們能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)的當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)月當(dāng)中我也認(rèn)識(shí)到了自身許多不足之處，肯定會(huì)在接下來(lái)的教學(xué)工作當(dāng)中做的更加仔細(xì)一點(diǎn)的期望能夠做出更好的成果來(lái)。老師月度總結(jié)4四月份我們的工作也是特別關(guān)鍵的，在過(guò)去的一個(gè)月當(dāng)中，孩子們也比較聽(tīng)話，春天正是萬(wàn)物

10、復(fù)，在這暖和的四月，我們*幼兒也是落實(shí)好了各項(xiàng)規(guī)章制度，把工作也做的是比較完善，孩子們是比較歡樂(lè)的，洋溢著歡快的笑容，也就過(guò)去的一個(gè)月工作，總結(jié)一番：在四月初的時(shí)候，清明節(jié)放假了幾天，也囑咐孩子回家的考前須知，肯定呀留意安全，包括和家長(zhǎng)們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)然這些都是孩子應(yīng)當(dāng)要去思索的，在四月份的工作當(dāng)中，這些都是基礎(chǔ)的工作，平常也比較重視孩子們的身心健康，每天都會(huì)做早操，保證在一天當(dāng)中，孩子們能夠得到足夠多的熬煉，身體素養(yǎng)可以好一點(diǎn)這樣平常才能夠有更好，我還是感覺(jué)特別有須要，小班的孩子各方面還是應(yīng)當(dāng)要比較上心的，這段時(shí)間我覺(jué)得自己還是做出了相應(yīng)的安排。每天

11、放學(xué)的時(shí)候，保證家長(zhǎng)能夠順當(dāng)?shù)慕拥胶⒆樱衙恳晃缓⒆禹槷?dāng)交給家長(zhǎng)們，假如家長(zhǎng)有事，讓別人來(lái)接，也會(huì)實(shí)時(shí)的確認(rèn)身份，孩子們的安全是特別重要的，這一點(diǎn)毋庸置疑，要保證在園內(nèi)孩子們能夠有好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，這些的剖視日常需要留意的，還有一點(diǎn)就是孩子們相互之間需要好好地相處，培育相互之間的感情，這樣在遇到事情的時(shí)候才能夠團(tuán)結(jié)全都，團(tuán)結(jié)的精神就應(yīng)當(dāng)從小熬煉，需要讓孩子們清晰團(tuán)結(jié)的能量才是很大的，個(gè)人技能始終有限不能夠從中體會(huì)到相互幫助的歡樂(lè)。小班的孩子，平常需要教的東西相對(duì)較多，在生活方面讓孩子們學(xué)會(huì)自強(qiáng)，吃飯的時(shí)候養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣，也教育孩子們不糜費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是從平常

12、的生活當(dāng)中，實(shí)踐去落實(shí)的，不是上一節(jié)課就能夠說(shuō)的清晰，讓孩子們自己實(shí)踐尤為重要，從生活當(dāng)中的小環(huán)節(jié)做起，這樣才能夠更加真實(shí)的感受到，當(dāng)然以后還是應(yīng)當(dāng)要去做出更好的成果來(lái)，絕對(duì)不能夠忽視這些。四月份的時(shí)間還是比較快的，當(dāng)然在這一個(gè)月來(lái)的時(shí)間當(dāng)中，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)好相關(guān)部門(mén)的指示，提倡素養(yǎng)教育，讓家長(zhǎng)們也能放心把孩子送到我們*幼兒園這里學(xué)習(xí)，當(dāng)然在教學(xué)方面這些也是一個(gè)特別大的提高，接下來(lái)也肯定會(huì)做出更好的成果來(lái)，落實(shí)好自己分內(nèi)的職責(zé)。老師月度總結(jié)5日月如梭、光陰似箭、不知不覺(jué)四月份的各項(xiàng)工作就結(jié)束了，本月我本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間，拓展幼兒

13、的進(jìn)展空間，使幼兒在園內(nèi)玩好、學(xué)好、吃好。想一想本月的一點(diǎn)一滴，有頗多感慨，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本月工作做一下幾點(diǎn)總結(jié)：一、教學(xué)方面1、在唱歌方面我們學(xué)習(xí)了歌曲兩只老虎，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節(jié)拍自編簡(jiǎn)約的表演的動(dòng)作，改編歌詞，體驗(yàn)創(chuàng)編的歡樂(lè)和愛(ài)好。2、在音樂(lè)游戲方面我們學(xué)習(xí)了猴子，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)做猴子的各種動(dòng)作，并依據(jù)此游戲創(chuàng)編其他動(dòng)物的動(dòng)作來(lái)做游戲，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)各種動(dòng)物的不同特征，仿照、創(chuàng)編其動(dòng)作、叫聲，并帶入相應(yīng)的音樂(lè)中，進(jìn)展幼兒的制造性和藝術(shù)表現(xiàn)力。二、預(yù)防手足口病方面本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢(shì)，我就利用小黑

14、板、家園聯(lián)系冊(cè)、宣揚(yáng)頁(yè)、打電話、家訪等方式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)手中口病，告知家長(zhǎng)手足口病主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。并提示大家讓幼兒在家也養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風(fēng)家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)可疑患兒，要實(shí)時(shí)到指定醫(yī)院就診，并實(shí)時(shí)向衛(wèi)生和幼兒園報(bào)告，實(shí)時(shí)采用掌握措施，避開(kāi)交叉感染。每日進(jìn)行晨檢，發(fā)覺(jué)可疑患兒時(shí)，要對(duì)患兒采用實(shí)時(shí)送診、的措施；對(duì)患兒所用的物品要馬上進(jìn)行消毒處理；教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師并沒(méi)有放假，在園內(nèi)我每天都讓教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)；每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用

15、具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；進(jìn)行清掃或消毒工作，清洗工作結(jié)束后應(yīng)馬上洗手；每日用84消毒液對(duì)門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。三、安全方面安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開(kāi)展安全工作，使我班幼兒在本月內(nèi)不出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。本月我開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒作出入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。并告知幼兒在外面玩大型玩具時(shí)要有秩序，不搶、不爭(zhēng)、不準(zhǔn)推其他幼兒，培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，漸漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得

16、也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。四、家長(zhǎng)工作本月我就利用家長(zhǎng)會(huì)、小黑板、家園聯(lián)系冊(cè)、宣揚(yáng)彩頁(yè)、打電話、家訪等方式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)手中口病的預(yù)防措施和考前須知。在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)講解了手中口病的一些癥狀和預(yù)防措施和幼兒洗手的方法，使家長(zhǎng)對(duì)手足口病重視起來(lái)。幼兒放假后我們就通過(guò)打電話和家訪向家長(zhǎng)了解孩子的狀況，家長(zhǎng)實(shí)時(shí)向我們反饋孩子在家的詳細(xì)狀況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)全都共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。以上幾個(gè)方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問(wèn)題加以改正，使五月份的工作更完滿完善。老師月度總結(jié)6一、行政事

17、務(wù)方面：1.召開(kāi)教育工心系群眾、千名老師訪萬(wàn)家活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。為仔細(xì)貫徹落實(shí)教育局文件精神，我園于4月1日下 午召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上園長(zhǎng)組織全體老師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心教育工心系群眾，千名老師訪萬(wàn)家活動(dòng)方案，使大家明確了本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容。 會(huì)上園長(zhǎng)對(duì)各班主任提出了幾個(gè)要求：一要走訪前細(xì)心預(yù)備，制定好走訪計(jì)劃，與家長(zhǎng)做好溝通工作，合理安排走訪時(shí)間。二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料，形成走訪工作 檔案。三走訪過(guò)程中，嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮品。四要實(shí)時(shí)反思走訪工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進(jìn)幼兒健康和諧進(jìn)展。2. 開(kāi)展師德?tīng)?zhēng)論活動(dòng)。4月26日下午組織老師開(kāi)展陽(yáng)光閘幼老師工作的二十

18、條大家談活動(dòng)，每位老師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際，自己的反思與感悟。 通過(guò)爭(zhēng)論和反思，大家深刻認(rèn)識(shí)到：環(huán)節(jié)決斷成敗！老師需要從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)環(huán)節(jié)，樹(shù)立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼 兒，使幼兒歡樂(lè)健康地成長(zhǎng)。3.參與中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對(duì)瀏家港幼兒園 與小太陽(yáng)幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動(dòng)使我們共享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn)，特別是小太陽(yáng)幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象， 調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒。4.組織老師開(kāi)展太倉(cāng)教育精神文字征集評(píng)比

19、活動(dòng)。依據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦老師參與了太倉(cāng)教育精神文字征集活動(dòng)，我園四位青年老師積極參加，撰寫(xiě)征集稿上傳博客參加評(píng)比。二、教育教學(xué)方面：1. 組織幼兒開(kāi)展親近自然、感受春天春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各班級(jí)幼兒開(kāi)展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。小 伙伴們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，沐浴著清爽的空氣，一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到鄉(xiāng)間田野，用各種感官查找春天。此次春游活動(dòng)，給孩子們提供了親近認(rèn)識(shí)大自然的機(jī)會(huì)，開(kāi)闊了 孩子們的眼界，增長(zhǎng)了孩子們的知識(shí)，提高了孩子們的觀測(cè)技能，萌發(fā)了孩子們喜愛(ài)大自然的情感。2.開(kāi)展中班保教調(diào)研暨課題展示活動(dòng)。為進(jìn) 一步規(guī)范教育教學(xué)

20、常規(guī)工作，優(yōu)化老師組織半日活動(dòng)的技能，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調(diào)研，空班老師都參與了此 次調(diào)研。大家從來(lái)園活動(dòng)、晨間熬煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)后，老師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了溝通 研討。相信通過(guò)調(diào)研，肯定能使我們老師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué) 活動(dòng)線描畫(huà)花海，吳老師創(chuàng)設(shè)了相宜的教學(xué)情景，運(yùn)用了新的白板技術(shù)，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過(guò)的和新授的點(diǎn)、線、面進(jìn)行奇妙組合，制造性地改變出豐富 多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫(huà)的深厚愛(ài)好。課題展示溝通

21、活動(dòng)，為我園踏實(shí)有效地開(kāi)展好課題討論工作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為老師提供了一次相互學(xué)習(xí)、展示 自我的好機(jī)會(huì)，推動(dòng)了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺(tái)階。3.進(jìn)行五年內(nèi)青年老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。 為了促進(jìn)青年老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高青年老師的教學(xué)業(yè)務(wù)技能，4月24日我園進(jìn)行了五年內(nèi)青年老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，中心業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年老師 評(píng)優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)畫(huà)太陽(yáng)，通過(guò)游戲情境激發(fā)幼兒繪畫(huà)的愛(ài)好。老師月度總結(jié)7每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的抱負(fù)境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的歡樂(lè)

22、與平凡。今年我擔(dān)負(fù)托一班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo)，通過(guò)4月一個(gè)月努力，現(xiàn)完成狀況如下：一、抓好本班衛(wèi)生，協(xié)作環(huán)境創(chuàng)設(shè)*月份開(kāi)學(xué)后，我班依據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識(shí)，又有家的溫馨感覺(jué)，我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都實(shí)時(shí)清理，為幼兒提供一個(gè)干凈的活動(dòng)區(qū)域。二、做好消毒工作，順當(dāng)度過(guò)季節(jié)交替隨著春夏的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)熱幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時(shí)，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒，堅(jiān)持通風(fēng)，對(duì)幼兒接觸物品實(shí)時(shí)的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會(huì)進(jìn)

23、行嚴(yán)格的記錄，并實(shí)時(shí)給家長(zhǎng)反饋用藥狀況。三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)訂正個(gè)別幼兒今年托一班新入園幼兒用餐技能較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節(jié)，在平常，我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐技能弱的幼兒先做安排，把嚴(yán)峻挑食幼兒作為個(gè)別訂正的對(duì)象，用鼓舞和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的立場(chǎng)和家長(zhǎng)溝通，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。四、協(xié)作教育活動(dòng)，力爭(zhēng)保教結(jié)合、有機(jī)協(xié)作托班幼兒自我服務(wù)技能剛剛開(kāi)始培育，保育員的工作量相對(duì)于別的年齡段的老師來(lái)說(shuō)，量大、活細(xì)，但我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動(dòng)中，盡可能多地參加.保證多一份指導(dǎo)和協(xié)作，讓教育活動(dòng)更深入，也把教

24、育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。五、協(xié)作班長(zhǎng)工作，為年輕老師做排頭兵托一班是*月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了協(xié)作班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，我堅(jiān)守崗位，力爭(zhēng)向上，全身投入于班中工作，在詳細(xì)工作上為年輕老師帶頭，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策，仔細(xì)組織保育員學(xué)習(xí)工作，查找工作中的失誤和不足.這月的工作即將畫(huà)上句號(hào)，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒(méi)有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長(zhǎng)表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過(guò)對(duì)“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長(zhǎng)把孩子交給我們時(shí)期盼的

25、眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重，既要照看好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路.為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年開(kāi)始之時(shí)，我要用全新的視角去開(kāi)展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人！老師月度總結(jié)8“春每天氣真好，花兒都開(kāi)了”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的珍寶們度過(guò)了歡樂(lè)的四月。在這個(gè)月里，我們有著豐富多彩的活動(dòng)，有著快樂(lè)的笑語(yǔ)，有著精彩的表現(xiàn)。一、開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)1、在漂亮的春天主題里，我們與孩子們一起通過(guò)散步，認(rèn)識(shí)了幼兒園中漂亮的春景；通過(guò)春游遠(yuǎn)足，觀賞到了春天漂亮的田野，與大自然來(lái)了一次親切的接觸；詩(shī)歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱?/p>

26、意境中；手指引畫(huà)“桃花”讓孩子們?cè)诜奂t色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級(jí)特色剪貼畫(huà)中制作了柳樹(shù)、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春天的理解，從而產(chǎn)生了對(duì)春天的喜歡之情，孩子們用簡(jiǎn)約、質(zhì)樸的語(yǔ)言、童真的畫(huà)筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的喜歡。2、在多才多藝的手這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺(jué)地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。3、小手的奧秘讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨(dú)特的手而驕傲。4、小手歌、打開(kāi)嘗一嘗、天才表演家等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。5、通過(guò)活動(dòng)今日，我休息，他們也意識(shí)到手也有自己的局限，需要借助工具來(lái)幫忙才能完成任務(wù)；與此同時(shí)，各種工

27、具以及機(jī)械的本事再大，也都要靠手來(lái)操作。二、保育工作方面隨著天氣慢慢地?zé)崞饋?lái)了，我們請(qǐng)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請(qǐng)家長(zhǎng)選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻留意著寶寶們?nèi)粘；顒?dòng)，實(shí)時(shí)為他們穿脫衣物，也留意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開(kāi)水。本月最快樂(lè)的事，就是我們小班組開(kāi)展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的機(jī)會(huì)，在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們*班的珍寶和爸爸媽媽們斗志激昂，經(jīng)過(guò)8場(chǎng)角逐，獲得了五個(gè)第一的好成果。這充分表達(dá)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。在本月的*日，婦保所來(lái)園進(jìn)行了六一的體檢，分

28、別檢查了幼兒的視力和聽(tīng)力。三、存在問(wèn)題和努力方向1、班級(jí)里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不情愿舉手回答下列問(wèn)題，老師要用一些孩子喜愛(ài)的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓舞，鼓舞他們大膽的在集風(fēng)光前表達(dá)自己的想法。2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上，老師引導(dǎo)孩子正確運(yùn)用勺子。3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng)，尤其是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)章。老師月度總結(jié)9四月在不知不覺(jué)間又匆忙的過(guò)去了，現(xiàn)在總結(jié)如下。優(yōu)點(diǎn)：1.幼兒都能夠在規(guī)定時(shí)間入園，基本沒(méi)有幼兒遲到或早退。2.幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極。3.懂得愛(ài)惜班級(jí)的樹(shù)木，主動(dòng)為樹(shù)木澆水。4.能夠做到不亂丟垃圾。5.能夠做到放學(xué)立刻回家，不在幼兒園長(zhǎng)時(shí)間逗留。

29、6.洗手時(shí)能做到將水龍頭開(kāi)到最小，節(jié)省用水。缺點(diǎn)：1.奔跑現(xiàn)象照舊存在。2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。3.用餐速度與上個(gè)月相比滿了很多。一、班級(jí)常規(guī)方面孩子們每天會(huì)在上廁所后，主動(dòng)沖水洗手；在喝水時(shí)，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后，能夠?qū)⑺错槾螖[放整齊；在用餐前，寧?kù)o入座等待用餐；在用餐結(jié)束后，主動(dòng)把餐盤(pán)放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開(kāi)老師們的努力和家長(zhǎng)伙伴的協(xié)作。二、班級(jí)活動(dòng)方面每天早上入園時(shí)，班級(jí)會(huì)運(yùn)用大屏幕播放成語(yǔ)故事或者動(dòng)物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看；離園時(shí)，老師帶領(lǐng)沒(méi)有參與愛(ài)好班的幼兒，在室外進(jìn)行游戲，孩子們?cè)谕嬷畜w驗(yàn)歡樂(lè)，在玩中收獲閱歷，在玩中拉近師生關(guān)系。老師月度總

30、結(jié)10一、出勤本月實(shí)到*到*名幼兒，進(jìn)新生兩名*，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，*事假3天，*請(qǐng)事假3天，*事假一周，*病假一周，*事假一周，*病假3天，另有*請(qǐng)長(zhǎng)假。二、保育保健本月班上有幾個(gè)小伙伴有點(diǎn)咳嗽，像*，我們每天都有按時(shí)給他們喂藥，并在中午睡覺(jué)時(shí)留意讓他們和別的小伙伴交叉睡。*這段時(shí)間在心情方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過(guò)去她不僅沒(méi)有哭臉而且能主動(dòng)和老師說(shuō)再見(jiàn)，白天也很少跟著劉老師了。自從上次和她媽媽溝通后，家長(zhǎng)還是比較協(xié)作我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問(wèn)題也沒(méi)有一味地怪老師，這樣一來(lái)，*的改變很大，我們老師都覺(jué)得很欣慰。三、

31、常規(guī)工作本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的狀況。常規(guī)方面，我們主要培育幼兒主動(dòng)將書(shū)本分類(lèi)的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會(huì)把所學(xué)書(shū)本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來(lái)園都是我們老師幫小伙伴清書(shū)本，這幾個(gè)星期就是培育幼兒自己動(dòng)手，來(lái)園的第一件事就是把書(shū)本拿出來(lái)并分類(lèi)放好；另外，幼兒在自理技能方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了。四、教育教學(xué)*閱讀方面，我們學(xué)習(xí)了一首古詩(shī)明日歌和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語(yǔ)接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語(yǔ)邊做記憶操，識(shí)字

32、方面還需加強(qiáng)。情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書(shū)的內(nèi)容，開(kāi)始學(xué)習(xí)第二本書(shū)了。主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識(shí)，并進(jìn)行手口全都的計(jì)數(shù)活動(dòng)，初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及進(jìn)展幼兒的思維技能，在計(jì)數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。三字經(jīng)幼兒都掌控較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過(guò)程中，有培育幼兒輪番到臺(tái)上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀，平常都是老師讀一句小伙伴讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小伙伴都覺(jué)得很有新鮮感，也很喜愛(ài)這種學(xué)習(xí)方式，這樣也熬煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。美術(shù)主要是以添畫(huà)和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。涂色的作品每次畫(huà)了都忘卻貼到門(mén)上，這次，段老師也把門(mén)口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時(shí)間畫(huà)的畫(huà)都貼出來(lái)了，以后我們也會(huì)實(shí)時(shí)地粘貼作品。五、家長(zhǎng)工作1、款款媽媽有一次來(lái)幼兒園聽(tīng)了一節(jié)舞蹈課，覺(jué)得一周課時(shí)太少，孩子沒(méi)學(xué)到什么東西，而且對(duì)舞蹈班的老師也提出了看法，覺(jué)得這個(gè)老師太嚴(yán)厲，而且每次只表?yè)P(yáng)前面跳得好的三個(gè)小伙伴，對(duì)后面的小伙伴不怎么管，家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多予以鼓舞，多進(jìn)行賞識(shí)教育，這也是我們幼兒