《平移》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、平移教學(xué)內(nèi)容：書本86頁(yè)及做一做，練習(xí)二十一 1、2題教學(xué)目標(biāo)：工、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形先沿水平或豎直方 向平移，再沿豎直或水平方向平移。2、讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)平移的過(guò)程中，產(chǎn)生對(duì)圖形變換的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)平移的方法，體會(huì)平移的本質(zhì)特征。教學(xué)難點(diǎn)：平移的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入1、出示課件，問(wèn)：你還記得這些現(xiàn)象嗎？（升國(guó)旗、汽車向前行駛、手推開(kāi)窗戶）師：?jiǎn)査麄兪窃鯓舆\(yùn)動(dòng)的？生答：他們?cè)谧銎揭七\(yùn)動(dòng)。2、揭題：這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)平移的知識(shí)。板書課題：平移3、思考：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，剛才的物體在移動(dòng)的時(shí)候什么變了？什么沒(méi)變？ 生答師板書（特點(diǎn)：

2、位置變了，形狀、大小不變）師：什么叫平移？生答后師總結(jié)，這些物體都沿著直線方向移動(dòng)，移動(dòng)的過(guò)程只是位置變了，形狀 大小都沒(méi)變，這樣的現(xiàn)象叫做平移。師：你還見(jiàn)過(guò)生活中哪些平移現(xiàn)象？生：滑滑梯、超市里的電動(dòng)扶梯師：每個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)都有一定的方向和距離，方向和距離就是平移的兩個(gè)要素。（板書：要素：方向 距離）4、出示圖案，問(wèn)：圖案（1）通過(guò)平移得到的圖案是哪一個(gè)？請(qǐng)你說(shuō)明理由 生答：3號(hào)圖形，因?yàn)?號(hào)圖形跟1號(hào)圖形位置發(fā)生了變化，但是形狀和大小不 變。二、動(dòng)手實(shí)踐，探索新知1、出示例3,畫出平移后的圖形，再數(shù)一數(shù)，填一填。師：剛才大家都認(rèn)識(shí)了平移的特點(diǎn)，現(xiàn)在我們一起來(lái)研究怎樣將一個(gè)圖形平移到 不同位置

3、上。2、看屏幕，你能從圖中讀懂哪些信息？生：這幅圖讓我們把箭頭進(jìn)行向上平移5格和向右平移7格。箭頭指的就是平移 的方向。平移5格和7格指的是平移的距離。師：你怎么確定這個(gè)圖向上平移了 5格？（請(qǐng)一生上臺(tái)邊指邊講解）生1：我看最上面那個(gè)點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)沿格子線往上移了 5小格。師：請(qǐng)注意這位同學(xué)手指的位置，你們確定他指的是平移了一格嗎？（指的時(shí)候這個(gè)點(diǎn)一定要落到格子線上才算是完整的一格。）再請(qǐng)一名學(xué)生來(lái)操作。誰(shuí)看明白？剛才這個(gè)同學(xué)是怎么平移的？師：你們還有不同的方法嗎？生2：說(shuō)我可以看這一個(gè)箭頭下面部分的正方形，這個(gè)正方形向上移了 5格，我 們就說(shuō)這個(gè)圖形向上平移了 5格。生3：我是抓住地下的一條線來(lái)

4、平移的，邊指邊描述。師：嗯，大家說(shuō)的對(duì)，我們觀察一個(gè)圖形平移了幾格，可以抓住一個(gè)點(diǎn)來(lái)看，數(shù) 一數(shù)這個(gè)點(diǎn)到它所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)向上平移了幾格，就可以知道整個(gè)圖形向上平移了幾 格？也可以抓住一條邊或一個(gè)部分來(lái)觀察，看看把圖形的一條邊或一部分平移了 多少格？2、現(xiàn)在你能完成這兩題的填空嗎？生答：向左平移七格。向下平移五格。師追問(wèn)：你是怎么數(shù)的？三、操作深化，鞏固新知。師：剛才大家抓住了圖形里的關(guān)鍵點(diǎn)，并通過(guò)移動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)得知該圖形平移的距離, 這是一種好方法，接下來(lái)我們就用這種方法來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)下面的知識(shí)。1、課件出示86頁(yè)做一做。獨(dú)立完成，師巡視學(xué)生完成的練習(xí)，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。展示學(xué)生的作品。說(shuō)說(shuō)你是怎么畫的？總結(jié)方法。（找點(diǎn)移點(diǎn) 連點(diǎn)成形）2、完成88頁(yè)第1題、第2題。重點(diǎn)指導(dǎo)第2題，審清題意：“分別”是什么意思？怎么畫？3、對(duì)比練習(xí)出示題目：請(qǐng)畫出把這個(gè)圖形先向右平移5格,再向上平移4格后所得到的圖形。 對(duì)照上一題題目說(shuō)說(shuō)應(yīng)怎么畫？獨(dú)立畫圖四、課堂總結(jié)同學(xué)們數(shù)學(xué)源于生活也應(yīng)用于生活，今天我們?cè)谡n中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了