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1、Word 2022年學(xué)前班管理工作計劃 轉(zhuǎn)瞬間我所帶的學(xué)前班學(xué)期,同學(xué)們開頭向?qū)W校生活邁進(jìn)。學(xué)期五個月左右的里,我學(xué)前班班主任將抓好同學(xué)的德育工作,努力同學(xué)的思想品德。 一、班級狀況 本班共有學(xué)前班兒童30人,男生11人,女生19人。學(xué)前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班同學(xué)中,大來自皇碑村,路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組、上呈組的同學(xué);有寄宿生3人。在學(xué)校搭早、中兩餐的有4人,其余的同學(xué)在學(xué)校就中餐。 二、思想 國家和的教育方針,以學(xué)校德育工作方案與少先隊工作方案為指針,親密學(xué)校工作的,從學(xué)校工作和同學(xué)思想,抓好班級管理工作,同學(xué)道德素養(yǎng),努力建設(shè)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 三、班主任工作要點 1
2、.支配班級活動。學(xué)校德育工作支配,少年兒童實踐活動?;顒又耙贫ê梅桨福顒右?,設(shè)計好活動并扎實地組織實施,力求主題教育的最大效應(yīng)。與同學(xué)一起好本學(xué)期活動的主題,組織和同學(xué)敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。 2.營造健康向上的班級。同學(xué)的年齡特點,努力營造公平、圍結(jié)、進(jìn)取的班級。 1)制定班級公約、班風(fēng)。 (2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。 (3)讓同學(xué)班級管理,培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心,使每個同學(xué)都有的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的意識,顯示同學(xué)才華的機(jī)會,在潛移默化中漸漸自理自治力量,體現(xiàn)同學(xué)的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3.培育小領(lǐng)導(dǎo)。班級
3、小領(lǐng)導(dǎo)是班主任的左右手。要選拔小領(lǐng)導(dǎo),要細(xì)心培育小領(lǐng)導(dǎo)。,關(guān)心小領(lǐng)導(dǎo)威信;,鼓舞小領(lǐng)導(dǎo)大膽工作,教導(dǎo)工作方法;,要求小領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)問、力量上更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各給全班模范帶頭作用;,培育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠領(lǐng)導(dǎo)小集體、健全的輿論,帶動整個班集體批判與自我批判,集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 4.多種途徑,多種方法,對特別同學(xué)教育。 觀看、與同學(xué)談心、各方看法,起的信息網(wǎng)絡(luò),隨時與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想動向。力爭和任科老師及家長對同學(xué)有的要求和,并時常同交換看法。要調(diào)動家長的性,共識,學(xué)校教育好孩子。 四、工作措施 1、老師制訂好適合本學(xué)前班的班級工作方案,并組織實施; 2、備好各同學(xué)狀況花名冊,細(xì)致填寫充實; 3、細(xì)致學(xué)前班同學(xué)起居狀況和在家生活狀況,教育同學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣; 4、常常同
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