2022學校數(shù)學老師年度考核個人工作總結

1、2022學校數(shù)學老師年度考核個人工作總結_學校老師年度考核工作總結 2022學校數(shù)學老師年度考核個人工作總結。 時間過得很快，工作也臨時告一段落了。信任在這段時間的工作中，心中有許多收獲。作為老師，此時就可以對自己的工作做個總結。下面是由工作總結之家我為大家整理的“2022學校數(shù)學老師年度考核個人工作總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2022學校數(shù)學老師年度考核個人工作總結一 本學期，我連續(xù)擔當六班級數(shù)學教學工作，仔細學習訓練教學理論，從各方面嚴格要求自己，樂觀向有閱歷的老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得

2、更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結： 一、指導思想 教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，汲取了訓練學和心理學領域的最新討論成果，致力于轉變學校生的數(shù)學學習方式，在課堂中推動素養(yǎng)訓練，力求體現(xiàn)三個面對的指導思想。目的是使同學體會數(shù)學與大自然及人類.的親密聯(lián)系;體會數(shù)學的價值，增加理解數(shù)學和運用數(shù)學的信念;初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應將來.生活和進一步進展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。 二、仔細備課 不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，

3、每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記。 三、注意課堂教學的師生之間同學之間交往互動，共同進展 增加上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，學得開心，培育同學多動口動手動腦的力量。本學期我把課堂教學作為有利于同學主動探究數(shù)學學習環(huán)境，讓同學在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。提倡自主性“同學是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、指導者、與參加者?！边@一觀念的確立，同學成了學習的仆人，學

4、習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計同學主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。 四、創(chuàng)新評 激勵促進同學全面進展。我們把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和進展;既關注同學數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和進展。更多地關注同學已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力量。使評價結果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信念，提高同學學習數(shù)學的愛好，促進同學的進展。 五、虛心請教其他老師 在教學上，

5、有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。 六、仔細批改作業(yè) 布置作業(yè)有針對性，有層次性。對同學的作業(yè)批改準時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。 七、做好課后輔導工作 留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，

6、讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果。 總之，一學期的教學工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎訓練上、自己的教學閱歷及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的特長，彌補自己的不足，力爭取得更好的成果。 2022學校數(shù)學老師年度考核個人工作總結二 隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地

7、完成了各項任務。為將來2021年的工作做得更好，特就今年工作小結如下： 一、政治思想 準時參與學校組織的政治學習并仔細做好筆記，寫好學習心得，思想端正，聽從學校的工作支配，辦事仔細負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立良好的老師形象;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應訓練進展的形勢。 二、訓練教學WWw. 1、專業(yè)成長。嚴格做好“五仔細”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，討論教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展同學思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人訓練教學博客，溝通教學得失，學習教學閱歷，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。仔細參加

8、市學校數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、溝通中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為學校數(shù)學學科教學能手。 2、教學管理。仔細組織好老師業(yè)務學習，圍繞有效教學開展x次集中學習，提升老師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為老師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作方案并督促實施落實，期末做好學校工作總結。 三、連續(xù)訓練 樂觀參與培訓與學習，分別溝通培訓心得，領會名校風范、傾聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。 一年以來，在校領導及同事們的支持和關心下，以黨的新時期精

9、神為指導，本人能努力做好各項工作，仔細地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面，堅持黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能享受到最好的訓練，都能有不同程度的進展。努力做到政治堅決、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠懇。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師! 在教學工作方面，能仔細學習專業(yè)業(yè)務學問，仔細討論教學規(guī)律，在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理

10、論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏。在課堂上，采納多提問，多檢查，準時疏導，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。做到課前仔細備課、制作課件、領悟教材中的重點、難點，樂觀查找與教材有關的資料，關心同學理解每一個問題和難點。 上課時仔細授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從同學的學問水平動身，力求培育同學的學習愛好，調(diào)動同學學習的樂觀性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓同學開心思索，主動探究、大膽質(zhì)疑，敢于標新立

11、異。在教學中留意理論與實踐相結合，留意搜集同學在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并樂觀培育同學的動手力量。不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好。在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況，通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的教學工作方案，保證了整個教學工作的順當開展。平安常規(guī)訓練工作我也從不忽視，常常利用班會課、宣揚櫥窗對同學進行平安學問訓練，并且每到重大節(jié)假日，都會讓同學帶去一封有關平安訓練方面的致家長信，本學年無平安事故發(fā)生。由于本人仔細備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓練好每一個同學，努力去做一個

12、深受同學敬重和信任的老師。 通過一學年的努力，同學的學習成果有了很大的提高。得到校領導和老師的全都好評。 2022學校數(shù)學老師年度考核個人工作總結三 一年來，本人喜愛黨，喜愛人民，堅持黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。 在工作中，能充分調(diào)動同學的學習樂觀性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓同學思維，民揮同學的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如xx、xx等同學，能樂觀協(xié)作老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良

13、好的班風學風。所以一年來，同學違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。 在教學工作中，做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準時疏導，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方

14、面通過尖子生輔導后進生，以先進關心后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，關心你的伴侶”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學，準時表揚，嘉獎。這樣，就充分調(diào)動了同學的學習樂觀性，掀起學習熱潮。 在同學的思想訓練工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心訓練。例如當時有一個淘氣同學，他叫xx。他學習成果差，常常逃學，在班級中是“小霸王”。我實行和他常常談心的方法，與同學交伴侶，做同學的知心人，與家長緊密協(xié)作，發(fā)覺有一點兒進步的就準時表揚他，鼓舞他，樹立起他在班級中的威信。通過訓練，他進步很快，后來還成為三好同學。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析

15、每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結閱歷，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，同學的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動樂觀肯干，誠懇有禮，互助互學，使同學得到了全面的進展。 2022學校數(shù)學老師年度考核個人工作總結四 做一位好老師始終是我的奮斗目標。一年來我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。 一、思想品德方面 在一年的訓練教學工作中我能仔細學習國家的有關訓練方針，仔細學習黨的先進理論針，仔細學習黨的先進理論學問，喜愛訓練事業(yè)，始終.人民老師職責，愛學校、愛同學。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通

16、過政治思想、學識水平、訓練教學力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為.培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。 二、訓練教學方面 一年來我始終擔當一班級數(shù)學教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新學問，探究訓練教學規(guī)律，改進訓練教學方法。在教學中，深刻體會到要以同學為主，以同學的進展為主。首先，必需敬重同學。敬重同學的思索權，敬重同學的發(fā)言權，敬重同學探究精神，敬重同學的思維成果。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中，敬重領導團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，到處

17、以一名優(yōu)秀老師的要求來規(guī)范自己的言行，樂觀參與校本培訓，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 擴展閱讀 數(shù)學老師年度考核個人工作總結 以下是為大家預備的數(shù)學老師年度考核個人工作總結，供您借鑒。 一學年即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學老師仔細執(zhí)行學校訓練教學工作方案，轉變思想，樂觀探究，改革教學，在連續(xù)推動我?！白灾鲃?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，樂觀探究，改革教學，收到很好的效果。 一、課程標準走進老師的心，進入課堂 我們怎樣教數(shù)學,國家數(shù)學課程標準對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估訓練價值觀等多方面

18、都提出了很多新的要求。無疑我們每位數(shù)學老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。 二、課堂教學，師生之間同學之間交往互動，共同進展 本學期我們每位數(shù)學老師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于同學主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，把同學在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想。 把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鲃?chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，撰寫教案，依據(jù)本班同學狀況說課、主講、自評;樂觀利用各種教學資源，制造性地使用教材，

19、反復推敲完善出精彩的案例。實踐表明，這種備課方式，既照看到班集的實際狀況，又有利于老師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平。 課前細心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，登記同學學習中的閃光點或困惑，是老師最珍貴的第一手資料，教學閱歷的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高老師的教學水評是非常有用。課前預備不流于形式，變成一種實實在在的討論，課后的反思為以后的教學積累了很多有益的閱歷與啟示。 綜合起來看教學活動兼顧到學問訓練與人文訓練的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要老師不斷學習、不斷*，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而特

20、別有價值的努力過程。我們在總結成果的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，不斷地將公開課上的精華延長運用于日常教學實踐。努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培育同學應用數(shù)學的意識和力量。重視培育同學的探究意識和創(chuàng)新力量。 常思索，常討論，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展,進一步轉變訓練觀念，堅持“以人為本，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創(chuàng)新力量”，以“自主創(chuàng)新”課堂教學模式的討論與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。 三、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展 我們把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展

21、的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。 對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和進展;既關注同學數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和進展。抓基礎學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合，定量采納等級制，定性采納評語的形式，更多地關注同學已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力量。使評價結果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信念，提高同學學習數(shù)學的愛好，促進同學的進展。 本學年我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試，做法是老師對一日作業(yè)做出評價，同學自查后賜予改正。 四、抓實常規(guī)，保證訓練教學任務全面完成 堅持以教學為中心，強化管理，進一步

22、規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進老師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及同學嚴厲、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。 老師從點滴入手，了解同學的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)愛好，教給了同學學問，更教會了他們求知、合作、競爭，培育了同學正確的學習態(tài)度。良好的學習習慣及方法，使同學學得好玩，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益。做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測。為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學內(nèi)容、教學方式、教學評估、及訓練價值觀等多方面體現(xiàn)。 一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們

23、將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 2022年學校數(shù)學老師年度考核個人總結 20 xx年學校數(shù)學老師年度考核個人1 一年的時間就這樣匆忙忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。 古人云：老師是蠟燭是春蠶;今人說：老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。 為了不辱沒老師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進行總結和反思，以便在新的一年里更好地為訓練，為師生服務，向德藝雙馨的老師邁進。 一、加強思想政治學習，提高師德修養(yǎng) 一年來，我在思想上嚴以律己，喜愛黨的訓練事業(yè)，能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規(guī)章，與老師團

24、結合作，能夠正確處理好老師之間、師生之間的關系，特殊敬重老老師，把他們作為自己學習的榜樣;愛崗敬業(yè)，有奉獻精神;能樂觀涌躍參與學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習，通過學習提高思想熟悉，端正工作態(tài)度，聽從工作支配。 向這次周老師生病，領導支配我?guī)齻€班的數(shù)學教學工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出許多精力去照看，但我仍舊二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只悄悄盡心去干好。 二、刻苦鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學效果 由于訓練教學行為規(guī)范，能夠因材施教，準時發(fā)覺、討論、反思和解決教學工作中的新狀況、新問題，我所帶班級的同學對數(shù)學學習不厭倦，學習數(shù)學的力量普遍得到提高，學困生面在漸漸

25、削減。 三、班級常規(guī)工作，培育同學良好行為習慣 本學期我班有54名同學，其中 45人是外來借讀生。 這些同學的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，成天為生存而勞碌，因此很少關懷孩子的訓練成長，從而導致了許多同學一張口就出口成 “臟”，一動手就“比武”不分勝敗決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好訓練，針對這種狀況，我以學校生日常行為規(guī)范為標準制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養(yǎng)成。 1。利用升旗和學校進行的各種活動對同學進行德育訓練。 向每周升旗儀式結束后，回到教室，我總是讓同學說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和訓練，本周準備怎樣做。 通

26、過這種方式使同學無形中學會做人，做一個寬容、有愛心的人。 2。發(fā)揮“小干部”的大作用。 班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進行幫助和指導。 3。利用班會、隊會課請同學對比學校生日常行為規(guī)范開展自評、互評活動，評出“星級同學”和“明日之星”。 4。堅持做好“德困生”的訓練工作。 在做“德困生”轉化工作時，以“愛”為作料，深化地理智地去愛同學，去發(fā)覺他們值得其他同學賞識之處，進行關心和鼓舞，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣，允許他們有反復，在不斷的反復中把壞習慣該掉。 同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找緣由，試想一下?lián)Q一種方法處理結果會有什么不同呢？教會

27、他們用正確樂觀的態(tài)度解決問題。 四、樹立服務意識，努力做好工會工作 自從擔當校工會工作后，始終堅持把老師們的利益、為老師服務放在第一位。 依據(jù)學校實際狀況，放棄自己的休息時間，創(chuàng)建學校主頁，學校校報，使老師們能準時了解學校最新動態(tài)和獵取訓練教學信息;組織老師開展雙升、案例分析大家談、老師秋季運動會等豐富多彩的活動;準時和校領導及工會委員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的老師給他們送去大家庭的關懷和暖和。 通過努力和改進工會工作，現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的寵愛和好評。 一份春華、一份秋實，愿把一生訓練的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們

28、，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。 20 xx年學校數(shù)學老師年度考核個人總結2 一年的時間就這樣過去了，回顧一年來的工作，本人始終以仔細負責、勤懇的態(tài)度，履行崗位職責。 上半年不僅擔負著三班級兩個班的數(shù)學、美術等教學工作，兼任三乙班主任，每周19課;下半年擔負著一班級兩個班數(shù)學科的教學工作，兼任一乙班主任，每周17課;班主任工作的重點抓好學校生的思想品德、平安等訓練工作，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的進展，因此，班主任責任更加重。 雖然一年來工作量較大，但還是堅持努力把工作做好！同時，得到學校領導的認可，也給我的榮譽獎，這使我感到教好書

29、育好人的責任更大。 信任在今后的工作中，會盡我最大的努力吧！ 現(xiàn)將一年來的工作，歸納為以下幾方面： 一、思想方面：本人能樂觀參與校內(nèi)外的各種政治理論和業(yè)務學習，仔細貫徹黨的訓練方針政策，遵紀守法，團結同志;在工作中，留意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，本年度評為 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 的榮譽。 20XX年度考核優(yōu)秀。 2、 我利用課余時間對后進生進行輔導，不明白的耐心講解，使部分留級同學進步很大，如林琪、符才京、符智龍等同學，原來成果很差，通過本學期我的耐輔導下，對于他們的每一點進步，給以鼓舞，適時地去表揚他們。 他們的學習進步很快，成果大都在90分以上，現(xiàn)在他們變得樂觀主動的學習了。 3、學校生的作業(yè)，依

30、據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，大多數(shù)在課堂完成作業(yè)，準時收回批改，存在問題準時訂正;因此我任教的兩個班在期末統(tǒng)一考試成果均超于上級要求的平均分。 三、班主任工作：首先抓好學校生的德育、平安等訓練工作。 同學的德育與平安是學校工作中的重中之重，而我當好班主任訓練工作的秘訣就是 愛 與 勤 ，師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。 然而這種愛卻有一種巨大的力氣。 愛就是了解。 愛同學就要了解同學，包括對同學的身體狀況、家庭狀況、學問基礎、學習成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、做到深刻了解。 2、愛就是敬重。 敬重、理解、信任同學。 敬重同學要敬重同學的人格，理解同學要

31、從兒童的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真;信任同學要信任他們的潛在力量，放手讓同學在實踐中熬煉，在磨練中成長。 只有這樣，同學才能與老師縮當心理距離，同學才會對老師產(chǎn)生依靠感，因此，只有愛才會產(chǎn)生巨大的力氣。 勤是班主任勤到班級了解把握學校生的心理、學習等狀況，準時解決存在的問題;同時，保持與同學家長取得聯(lián)系，共同訓練好孩子，使他（她）們健康成長。 四、樂觀參與校內(nèi)外教研活動。 到校外聽公開課，如到龍江學校觀摩公開課，12月24日到?？谑袇⑴c全國聞名訓練專家學校精品課堂展現(xiàn)課研討會學習， 取長補短，吸取精華;今年本人參與兩次中學校老師國培學習，利用晚上休息日，在網(wǎng)絡學

32、習期間留意傾聽名師專家講座，與很多學員進行溝通、共同探討數(shù)學教學存在的問題，寫日記、寫作業(yè)、寫學習總結等。 本人通過多方面的學習，受益菲淺，為今后的新課程教學工作指確方向。 學校數(shù)學老師個人工作總結(3篇) 學校數(shù)學老師個人工作總結之一 在我的意識里，始終認為自己是一名一般而平凡的老師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在*學校這塊沃土上悄悄地耕耘著。假如說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名同學寵愛、家長敬重、同事信任、領導放心的“好老師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，始終以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，仔細、務實地走過每一天。因此，今日用文字記錄下來的也不是什么個人總結

33、，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。 一、完善自身建設，提高師德修養(yǎng)。“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個同學負責”，并與同學建立良好的師生情感，更是我作為老師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會學問，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我剛到咱們*學校時學校要求我接三班級兩個班的數(shù)學，教了一年之后，學校要求我重新再接兩個三班級班，一班和三班。剛剛和這兩個班的同學建立起了感情，和兩個班的班主任工作協(xié)作的也很融洽，沒想到一年之后，學校又要求我改教三班和四班，由于種種緣由，當時四班的數(shù)學成果是全班級最差的，當時我心里特別不情愿，但

34、是我也深深懂得“個人聽從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二話沒說，就盡我所能進行教學，而四班的數(shù)學成果也由班級最終一名逐步提高，在上學期南市區(qū)的調(diào)研考試中獲得了南市區(qū)其次名的好成果。 二、不斷努力奮進，提升業(yè)務水平。過去的五年，是我在學校數(shù)學教壇上不斷探究，摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進步的五年。在一次次聽課和培訓研討中，我發(fā)覺了自己的不足，找到了自身進展的方向。因此，我常常向其他老師請教教學上的問題，多次樂觀參與市、區(qū)、學校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術參與遠程訓練培訓，每學期都仔細完成上級領導安排的各項任務;準時歸納總結培訓學到的學問。結合自身的狀況，我努力探究

35、，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。 在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參，樂觀摸底了解同學的學習狀況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備同學;在課堂教學方面，更新教學方法，引導同學樂觀思索，合作探究，建構學問發(fā)生進展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體位置;在課外輔導方面，耐心細致，培育優(yōu)生，幫扶后進生，使每個同學都擁有自信、擁有勝利，在歡樂中學習，從歡樂中得到進展，我也多次擔當學校、區(qū)公開課任務。 三、與班主任、家長親密協(xié)作。常常與班主任相互溝通，反映同學平常的學習、活動、生活狀況，共同管理好同學;樂觀主動地與家長聯(lián)系，了

36、解同學在家里、在.、在假日的狀況，并向家長報告同學在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商訓練孩子們的方法，使同學能健康進展。發(fā)覺個別同學問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣揚科學的教子方法，使家庭訓練與學校訓練同步，共同培育好青少年一代。 一分耕耘一分收獲，在學校領導、其他老師的無私關心下，我也取得一些成果： (略) 點滴成果只能代表過去，訓練教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為老師，我的追求不僅是要傳授給同學學問和技能，而且要培育他們擅長觀看，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他們健全完善的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。 學校數(shù)學

37、老師個人工作總結之二 一學年來，本人在訓練教學工作中，始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強， 聽從領導的分工樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獵取各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成訓練教學任務。 下面是本人的教學過程中所得的一些體會： 1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好

38、課。為了上好課，我做了下面的工作： 在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“老師為主導，同學為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對學校生心理健康訓練，進展同學心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)同學的認知需求和創(chuàng)新欲望，使同學從情感、思維和行為上主動參加學習;在培育同學形象和抽象、分析和綜合思維力量的同時，有意識地培育同學求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以同學創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞同學主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中

39、促進展，課堂教學重視同學的訓練，細心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對同學的作業(yè)嚴格要求，培育良好的作業(yè)習慣。在進行計算力量訓練時，我要求同學先要仔細審題，邊審題邊思索：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求同學做到一步一回頭，進行自覺檢驗。假如發(fā)覺個別同學做錯了題，準時要求同學訂正，自覺分析造成錯誤的緣由，防止再錯，養(yǎng)成仔細計算的習慣。平常要求同學對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必需寫得清晰工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正仔細學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培育獨立思索和克服困難的精神。依據(jù)同學的實際狀況進行集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，有組織地

40、進行課外活動，活動講究實效;重視對同學的學問考查，做好同學的補漏工作。依據(jù)教材的特點進行德育滲透，對同學進行有效的品德訓練。把課堂上獵取學問的主動權交給同學，讓同學成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘同學自己的潛能。使同學從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使同學把握基礎學問的基本技能。 2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分同學缺乏自覺性，常常不能按時完成作業(yè)，甚至有的同學欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對同學進行思想訓練。樹立學習的信念，有的同學學習成果不抱負，并不是他們沒有潛能，而是不信任自己有潛能，在經(jīng)

41、受了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信念。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信念，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成果低下。我所教六班級二班的差生比較多，他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難心情。針對這種狀況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓舞，使他們逐步樹立起學習的信念。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的勝利感，學習成果也不斷提高。 3、樂觀參加聽課、評課，虛心向有閱

42、歷的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。 作為老師，自己的學問千萬不能只比同學快一課時。我們平常說的最多的就是同學有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這一年中，我樂觀參與各種老師培訓,還牢牢抓住每次出去學習的機會，仔細觀看、思索、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家共享，更重要的是得到更多前輩們的批判與指導，然后漸漸的成長!不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要連續(xù)進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動，我每次都能樂觀參加。不僅是觀看示范課，更多的是參加到評課爭論中去。 4、作為一個班主任，做到有愛心、負責任。我做到愛心獻給每一個同學，做到不偏愛優(yōu)生

43、，也不卑視任何一個差生。民主選舉班委會，注意培育小干部。堅持每周上好主題班會。 帶領同學開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同訓練好每位同學。所帶班級多次被評為文明班級，對同學更是像母親一樣關愛每一個同學，深受同學家長好評。 通過一學年的教學，同學學習數(shù)學的愛好有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成果不夠抱負。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使同學的數(shù)學成果有更大的提高，為訓練事業(yè)貢獻自己的一份力氣。 學校數(shù)學老師個人工作總結之三 一個學期的工作已經(jīng)結束，下面對該學期的工作作總結。 一、思想熟悉。 在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓練事業(yè)。去年下半年我向學區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開頭。一學期來，我還樂觀參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老