“科技在身邊”主題班會(huì)

1、Word - 4 -“科技在身邊”主題班會(huì)一、 中隊(duì)長(zhǎng)白靈鷺講話宣布活動(dòng)開(kāi)頭: 一（6）中隊(duì) “科技在身邊”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。 二、活動(dòng)過(guò)程： 主持人上場(chǎng)，齊說(shuō)：請(qǐng)看大屏幕： 課件展示：篇章：像科學(xué)家那樣 胡汝豪：迎著絢爛的朝陽(yáng)， 邁開(kāi)輕盈的步子， 跨世紀(jì)的一代新人， 將插上科學(xué)的翅膀飛行。 陳柳谷：科學(xué)為人類撒下了彌漫希翼的種子， 科學(xué)為人類制造了前所未有些輝煌。 胡汝豪：科技正以嶄新的步子向我們走來(lái)，讓我們?cè)诟杪曋袑ひ捒萍嫉哪_印，在創(chuàng)新中心得喜悅吧！ 請(qǐng)聽(tīng)大合唱：天地之間的歌 胡汝豪：在輝煌的科技成績(jī)背后，有一批宏大的科學(xué)家，他們身上都有一個(gè)漂亮而感人的故事。 陳柳谷：下面有請(qǐng)?jiān)蹅兡昙?jí)的費(fèi)

2、文斌為大家講一講科學(xué)家的故事。 在講故事的同時(shí)，我們班里的小小書(shū)法家胡汝豪還將為本次主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出示書(shū)法作品一幅，請(qǐng)大家稍后欣賞。 費(fèi)文斌：愛(ài)迪生孵雞蛋 陳柳谷：講完這些故事，咱們的小書(shū)法家胡汝豪已經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)好了作品，大家請(qǐng)看：舉著作品走一圈。 陳柳谷：（穿過(guò)時(shí)光的隧道，我們相約在絢爛的明朝。訪問(wèn)愛(ài)迪生，叩開(kāi)牛頓的大門(mén)，我們心里裝滿了“瑰寶”，小同伴們變成了科學(xué)家，把世界打扮得格外美妙?。┱?qǐng)看大屏幕： 課件展示：其次篇章：科技在騰飛 胡汝豪：前人們的代代努力，迎來(lái)了科學(xué)的春天。 陳柳谷：一項(xiàng)項(xiàng)新的發(fā)明制造正在孕育而生。 胡汝豪：它凝結(jié)著最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。 陳柳谷：體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝。 1、學(xué)問(wèn)

3、搶答： 胡汝豪：下面舉行學(xué)問(wèn)搶答賽：我國(guó)的古代人民擁有四大發(fā)明，哪位隊(duì)員知道這四大發(fā)明是什么？搶答。頒發(fā)小禮品。 胡汝豪：如今，科技革命深化進(jìn)展，從一般的工農(nóng)業(yè)到生物遺傳高科技領(lǐng)域。請(qǐng)我們班的小科學(xué)迷向大家介紹介紹介紹吧。請(qǐng)聽(tīng)科技快板你說(shuō)我說(shuō)他說(shuō) 陳柳谷：大家用最容易的話，說(shuō)說(shuō)自己了解的科學(xué)學(xué)問(wèn)。 隊(duì)員1：科學(xué)給我們插上了想象的翅膀。 隊(duì)員2：科學(xué)為我們開(kāi)拓了抱負(fù)的天地。 隊(duì)員3：科技是生產(chǎn)力。 隊(duì)員4：科技制造將來(lái)！ 隊(duì)員5：科技打開(kāi)了國(guó)門(mén)。 隊(duì)員6：科技譜寫(xiě)絢爛的星空。 2、出示同學(xué)作品： 胡汝豪：在我們班里，也有許多學(xué)生在科技制作中有著不怕困難、永不放棄的精神，下面請(qǐng)梁可凡等學(xué)生拿出自己

4、的小制作，對(duì)自己的作品作一介紹。 3、詩(shī)朗誦我們愛(ài)科學(xué) 陳柳谷：看來(lái)學(xué)生們的本事還真不小，不但會(huì)想象，還會(huì)自己動(dòng)手制作，這就是實(shí)踐。這些學(xué)生做小制作時(shí)花了許多時(shí)光和心血，但只要堅(jiān)持，不怕失敗，多動(dòng)腦、多動(dòng)手，一定也能象科學(xué)家那樣嘗到勝利的喜悅，希翼其他學(xué)生能向他們學(xué)習(xí)，希翼大家都能成為愛(ài)科學(xué)的好孩子！請(qǐng)聽(tīng)學(xué)生們?cè)娎收b：我們愛(ài)科學(xué) 4、奇思妙想百搭競(jìng)賽 胡汝豪：下面給大家一次發(fā)揮想象、動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們來(lái)舉行一項(xiàng)競(jìng)賽好不好？題目是“奇思妙想百搭競(jìng)賽”，每個(gè)組的桌上有一個(gè)盒子，里面裝了一些散裝部件，我們把全班分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，各請(qǐng)代表上臺(tái)，看哪個(gè)隊(duì)發(fā)揮想象，能將這些部件拼成一件好玩的作品。(各隊(duì)溝通作品) 陳柳谷：大家看，學(xué)生們利用共同努力利用想象和實(shí)踐制造出的作品多好玩啊，大家只要在平常多注重觀看、思量、動(dòng)手實(shí)踐，以后還能制造出更好玩的作品來(lái)。 胡汝豪：競(jìng)賽雖然結(jié)束了，但我們的想象和實(shí)踐才剛剛開(kāi)頭，我們要象科學(xué)家那樣不但敢想更要敢做，希翼在未來(lái)為科學(xué)多創(chuàng)作、多發(fā)明，成為一個(gè)實(shí)用的人！讓我們一起來(lái)唱一首兒歌我有兩件寶：全班齊唱： 我有兩件寶，雙手和大腦。 雙手會(huì)勞動(dòng)，大腦會(huì)思量。 動(dòng)手不動(dòng)腦，啥也學(xué)不好。 動(dòng)腦不動(dòng)手，本事學(xué)不牢。 動(dòng)手又動(dòng)腦，才干有制造。 制造靠勞動(dòng)，全用手和腦。 合：“想