專題02 等高線地形圖高考地理一輪總復(fù)習(xí)精講精練

1、專題 02等高線地形圖2021高考一輪總復(fù)習(xí)高考必備近幾年考情分析重要程度：考題分值考點(diǎn)題型難度命題情景核心素養(yǎng)2019江蘇地理5-64分地形剖面圖選擇題中等高線和剖面圖綜合思維、地理實(shí)踐力2019全國卷36（1）6分等高線判讀之地形特征綜合題中橫斷山區(qū)所在區(qū)域及等高線地形圖區(qū)域認(rèn)知、綜合思維2018江蘇地理卷52分地形剖面圖選擇題中某區(qū)域地質(zhì)簡圖綜合思維、地理實(shí)踐力有關(guān)等高線圖的計(jì)算等高線地形圖的判讀等高線地形圖的實(shí)踐應(yīng)用1234地形剖面圖及應(yīng)用重要程度：【考向預(yù)測】一、等高線地形圖的特點(diǎn)一、等高線地形圖的特點(diǎn)1.海拔高度與相對高度海拔高度又稱絕對高度，指高（或低）出海面平面的垂直距離。相對

2、高度表示地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。H=139米H=128米h=11米海 平 面（0米）甲乙注意：我國海拔以黃海多年平均海平面為基準(zhǔn)兩地的相對高度：H相H高H低兩地間的氣溫差異：T差(0.6H相)/100 m一、等高線地形圖的特點(diǎn)2.等高線地形圖的基本特征100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100（1）等高線定義：地面上海拔高度相同的各點(diǎn)的連線。一、等高線地形圖的特點(diǎn)（2）等高線的基本規(guī)律2.等高線地形圖的基本特征同線等高同一條等高線上的各點(diǎn)，海拔高度相等。同圖等距相鄰兩條等高線

3、相差一個(gè)等高距或等值。一、等高線地形圖的特點(diǎn)（2）等高線的基本規(guī)律2.等高線地形圖的基本特征等高線均為閉合曲線在一幅圖上，由于表示范圍有限，不一定全是閉合的。100200300線重必崖等高線一般不相交、不重疊；重合處為陡崖一、等高線地形圖的特點(diǎn)（2）等高線的基本規(guī)律2.等高線地形圖的基本特征同一等高線地形圖上，等高線密集，坡度陡；等高線稀疏，坡度緩等高線 ；等高線 。坡陡的地方坡緩的地方密集稀疏等高線與山脊線或山谷線垂直相交一、等高線地形圖的特點(diǎn)（2）等高線的基本規(guī)律2.等高線地形圖的基本特征400300200400300200200300300400200300300400ABAB小丘洼地規(guī)

4、律：介于相鄰兩條等高線中間的局部閉合等高線，其數(shù)值必定等于相鄰兩條等高線的數(shù)值之一，等高線內(nèi)的高度特點(diǎn)是： “大于大的”和“小于小的”?！緦c(diǎn)演練】讀右邊的等高線示意圖，已知ab。讀圖回答2題1有關(guān)P、Q兩處地形的正確敘述（ ） AP為山坡上的洼地，Q為山坡上的洼地 BQ為山坡上的洼地，P為山坡上的小丘 CP、Q均為山坡上的小丘 DP、Q均為山坡上的洼地B【對點(diǎn)演練】2若b的海拔高度為200米，a的海拔高度為300 米，則P、Q處的海拔高度為（ ） A200P300，300P400 B300P400，100Q200 C100Q200，200P300 D200Q300，300P400B二、等高線

5、地形圖判讀二、等高線地形圖的判讀等高線地形圖:用等高線表示地表高低起伏的地圖二、等高線地形圖的判讀丘陵山地盆地高原平原1.五種基本的地形判讀二、等高線地形圖的判讀地形類型 等高線特征丘陵山地高原平原盆地海拔200米以下，等高線稀疏，較平直海拔500米以下，相對高度一般小于100米，等高線較稀疏，坡度較和緩海拔500米以上，四周低中間高，等高線密集，坡度陡峻海拔高度大，相對高度小，等高線在邊緣十分密集，而頂部明顯稀疏海拔高度四周高，中部低，等高線在邊緣較密集，而中部明顯稀疏500400600700800900300200100400300200100平原丘陵山地高原盆地二、等高線地形圖的判讀描述

6、地形特征二、等高線地形圖的判讀山頂鞍部山脊陡坡緩坡山谷2.常見地形部位判讀二、等高線地形圖的判讀2.常見地形部位判讀等高線凸向低處，山脊線也稱分水線閉合曲線，外低內(nèi)高，用 表示等高線凸向高處，山谷線也稱集水線由一對山脊等高線組成，鞍部是山脊線的最低處，山谷線的最高處多條等高線會(huì)合重疊在一起山谷山脊山頂鞍部陡崖二、等高線地形圖的判讀3.特殊地形判讀梯田二、等高線地形圖的判讀3.特殊地形判讀沖積扇二、等高線地形圖的判讀3.特殊地形判讀沙丘沙丘判斷風(fēng)向：迎風(fēng)坡緩，背風(fēng)坡陡二、等高線地形圖的判讀3.特殊地形判讀峽谷：兩高地之間地勢相對較低的狹長地形。a、形成原因：外力作用（流水侵蝕或風(fēng)蝕）或內(nèi)力作用（

7、斷裂）b、峽口：交通要塞水庫壩址c、峽谷往往發(fā)育成河流d、注意峽谷與鞍部地形的區(qū)別二、等高線地形圖的判讀3.特殊地形判讀海溝二、等高線地形圖的判讀4.等高線地形圖中通視問題能“通視”的兩點(diǎn)之間是不能有障礙的，因?yàn)閮傻刂g可能有山脊存在，一般情況下，凸坡不能通視。二、等高線地形圖的判讀4.等高線地形圖中通視問題ABC0m50m100m123 4 5678 9 10ACB25020015010050123 4 5678 9 10凹形坡凸形坡在形態(tài)上凸坡下陡上緩，凹坡是下緩上陡。在等高線地形圖上，凸坡等高線下密上疏，凹坡等高線下稀上密?！緦c(diǎn)演練】山頂鞍部山脊山谷山谷1.說出下圖中字母所在地表示的地

8、形部位名稱。四周低 中部高相鄰兩個(gè)山頂之間呈馬鞍形等高線彎曲向低處 等高線彎曲向高處【對點(diǎn)演練】對接高考(高考上海卷)等高線圖可以反映一個(gè)地方的地貌特征。下圖為某地區(qū)等高線(單位：m)圖。據(jù)此回答23題。3圖中主體部分表示的地表景觀最可能是 ()A新月形沙丘B(yǎng)山地梯田C三角洲平原 D濱海沙灘4圖中河流的流向及河流與水渠的關(guān)系是()A河流自南向北流，河流水補(bǔ)給水渠B河流自北向南流，河流水補(bǔ)給水渠C河流自北向南流，水渠水匯入河流D河流自南向北流，水渠水匯入河流BC三、等高線地形圖的有關(guān)計(jì)算三、等高線地形圖的有關(guān)計(jì)算1.兩地間相對高度的計(jì)算公式：H相H高H低或(n1)dH(n1)d，其中n為兩點(diǎn)之間

9、等高線條數(shù)，d為等高距。2.計(jì)算兩地的溫差已知某地的氣溫和兩地間的相對高度，根據(jù)對流層氣溫垂直遞減率(0.6 /100 m)可計(jì)算兩地間的氣溫差異：T(0.6 H相)/100 m。三、等高線地形圖的有關(guān)計(jì)算3陡崖高度的計(jì)算(1)陡崖崖頂?shù)慕^對高度：H大H頂H大d。圖示崖頂為400 mH頂500 m。(2)陡崖崖底的絕對高度：H小dH底H小。圖示崖底為0H底100 m。(3)陡崖的相對高度：(n1)dH(n1)d。圖示陡崖的相對高度為300 mH500 m。(說明：n為重合的等高線條數(shù)，d為等高距，H大為重合等高線中海拔最高的，H小為重合等高線中海拔最低的。)三、等高線地形圖的有關(guān)計(jì)算4.不同等

10、高線圖上坡度大小hD3D2D1123tg=hD注意：“等高線越密，則地形坡度越大”，這只能用于判斷同一幅等高線圖 坡度=垂直相對高度/水平距離三、等高線地形圖的有關(guān)計(jì)算不同的等高線地形圖上如果比例尺和等高距都相同，則等高線越密集，坡度越大；等高線越稀疏，坡度越小。例如，下左圖中(單位：m)的坡度大小為CADB。如果等高距的大小和等高線的疏密都一致，則比例尺較大的地圖上的坡度較大，比例尺較小的坡度較小。例如，下右圖中的坡度大小為ACDB。4.不同等高線圖上坡度大小三、等高線地形圖的有關(guān)計(jì)算不同的等高線地形圖上如果比例尺的大小和等高線的稀疏都一致，則等高距較大的坡度較大，等高距較小的坡度較小。例如

11、，下圖中(單位：m)的坡度大小為BDAC。4.不同等高線圖上坡度大小(高考新課標(biāo)全國卷)下圖示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為100 m，瀑布的落差為72 m。據(jù)此回答12題?！緦c(diǎn)演練】對接高考1Q地的海拔可能為()A90 mB230 mC340 mD420 m2橋梁附近河岸與山峰的高差最接近()A260 m B310 m C360 m D410 mDC四、等高線地形圖的實(shí)踐應(yīng)用四、等高線地形圖的實(shí)踐應(yīng)用點(diǎn)的類型區(qū)位要求圖示水庫壩址壩址選在兩側(cè)等高線密集的河流峽谷處(因該處筑壩工程量小、造價(jià)低、庫區(qū)容量大)；應(yīng)避開喀斯特地貌、地質(zhì)斷裂帶，并考慮移民、生態(tài)等問題庫區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū)，或“口袋”

12、形的洼地或小盆地，以保證有較大的集水面積和庫容港口應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集的海灣地區(qū)，避開含沙量大的河流，以免引起航道淤塞；要建在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、腹地廣闊的地區(qū)(右圖中丙地適合建造港口，因?yàn)楸匚挥诤硟?nèi)，可避風(fēng)浪，且等深線較密集，水深；陸上地勢平坦利于建港)1.選點(diǎn)點(diǎn)的類型區(qū)位要求圖示宿營地應(yīng)避開河谷、河邊，以防暴雨造成的山洪暴發(fā)；避開陡坡、陡崖，以防崩塌、落石造成的傷害；應(yīng)選在地勢較高的緩坡或較平坦的鞍部宿營(圖中宿營地選在C地)航空港應(yīng)建在等高線稀疏、地形平坦開闊、坡度適當(dāng)、易排水的地方；地質(zhì)條件好；跑道與盛行風(fēng)向平行；氣象條件好，多晴朗天氣；離城市較遠(yuǎn)(圖中D地適合建飛機(jī)場)療養(yǎng)院應(yīng)建在

13、地勢坡度較緩(等高線稀疏)、向陽坡、背山面水(河流、湖泊、海洋)、氣候宜人、空氣清新的地方，且有交通線經(jīng)過，交通便利(圖中地適合建療養(yǎng)院)氣象站應(yīng)建在坡度適中、地形開闊的地方1.選點(diǎn)四、等高線地形圖的實(shí)踐應(yīng)用線的類型區(qū)位要求圖示公路、鐵路線一般要求坡度平緩、盡量在等高線之間穿行，線路較短，盡量少占農(nóng)田、少建橋梁，避開陡崖、陡坡等，通往山頂?shù)墓?，往往需建盤山路等(圖中公路選線為EHF)引水路線首先考慮水從高處往低處流，再結(jié)合距離的遠(yuǎn)近確定(圖中線更合理)輸油、輸氣管道路線盡可能短，盡量避免通過山脈、大河等，以降低施工難度和建設(shè)成本2.選線四、等高線地形圖的實(shí)踐應(yīng)用面的類型區(qū)位要求圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布

14、局根據(jù)等高線地形圖反映的地形類型、地勢起伏、坡度陡緩，結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜提出農(nóng)、林、牧、漁業(yè)合理布局的方案。例如，平原宜發(fā)展種植業(yè)；山區(qū)宜發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)工業(yè)區(qū)、居民區(qū)選址一般選在靠近水源、交通便利、等高線間距較大的地形平坦開闊處四、等高線地形圖的實(shí)踐應(yīng)用3.選面四、等高線地形圖的實(shí)踐應(yīng)用(2019高考江蘇卷)下圖為某地地形與甲地建筑物布局示意圖。讀圖回答12題。1與乙地相比，將建筑物布局在甲地主要考慮的因素是 ()A地形 B水源C植被 D坡向2與甲地地形平整方式相符的剖面是()對接高考DB五、地形剖面圖及應(yīng)用五、地形剖面圖及應(yīng)用1.地形剖面圖的繪制步驟具體內(nèi)容畫線根據(jù)要求在需繪制剖

15、面圖的兩點(diǎn)之間作出一條直線定尺縱坐標(biāo)表示海拔，橫坐標(biāo)表示水平距離；要根據(jù)需要選取垂直比例尺和水平比例尺；水平比例尺一般與原圖一致，垂直比例尺一般是原圖的5、10、15、20倍，倍數(shù)越大，起伏越明顯找點(diǎn)、描點(diǎn)找出剖面線與等高線的所有交點(diǎn)及特殊點(diǎn)(最高、最低、轉(zhuǎn)折點(diǎn))，按其水平距離和高程轉(zhuǎn)繪到坐標(biāo)圖中連線用平滑曲線將各點(diǎn)順次連接，注意相鄰兩點(diǎn)間的升降趨勢2.地形剖面圖的判讀方法五、地形剖面圖及應(yīng)用(高考上海卷)讀某地區(qū)等高線示意圖(單位：m)和地形剖面圖(單位：m)，回答12題五、地形剖面圖及應(yīng)用對接高考1左圖中剖面線AB和MN的交點(diǎn)在右側(cè)兩剖面圖上所對應(yīng)的位置分別是 ()A和B和C和 D和2若該

16、區(qū)位于一擬建水庫的庫區(qū)內(nèi)，當(dāng)最高蓄水位達(dá)海拔150 m時(shí)，圖示范圍內(nèi)將出 ()A一個(gè)島 B兩個(gè)島 C三個(gè)島 D無島DD技巧總結(jié)判讀內(nèi)容分析解決問題數(shù)值大小數(shù)值大小及變化趨勢；最大值和最小值計(jì)算相對高度；判斷地勢高低和起伏大?。慌袛嗟匦晤愋突虻匦尾课?；判斷坡向(迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡、陽坡、陰坡)；判斷地面徑流流向延伸方向等高線大致延伸方向(或凸出方向)疏密程度等高線疏密程度及分布組合(高疏低密為凸坡，高密低疏為凹坡)判斷坡度陡緩，流速快慢；判斷凹凸坡；合理安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(陡坡發(fā)展林業(yè)，緩坡可修筑梯田等)；合理選擇交通線區(qū)位(交通線盡量沿等高線修建)彎曲狀況等高線的凸出方向(凸向低處為山脊，凸向高處為山谷)判斷山脊(分水嶺)、山谷(河流)位置；判斷河流流向(河流流向與等高線凸向相反)；判斷等溫線彎曲狀況(山谷處地勢較低，氣溫較兩側(cè)高，等溫線凸向溫度低的地方，山脊相反)局部閉合一般的閉合等高線；位于兩條數(shù)值不等的等值線之間的閉合等值線，判讀規(guī)律是“大于大的、小于小的”判斷地形類型(山頂、山地、盆地、洼地等)；判斷氣溫高低；判斷兩地的相對高度等【建立知識聯(lián)系網(wǎng)】【練習(xí)檢測】下圖是我國南方某低山丘陵地區(qū)的等高線圖(等高距為20米)，等高線為實(shí)線的地區(qū)是荒山。當(dāng)?shù)厝司厣伲雀呔€為虛線的地區(qū)因人類活動(dòng)，等高線走向已經(jīng)發(fā)生了改變。據(jù)此回答13題。1等