2022年“優(yōu)秀畢業(yè)生”系列文化活動方案范本

1、第5頁共5頁2022年“優(yōu)秀畢業(yè)生”系列文化活動方案范本畢業(yè)生系列活動策劃刊首寄語時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的_月。_月，又是畢業(yè)生離別的日子。對于_屆畢業(yè)生而言，四年的大學生涯即將結束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠航。四年前的你們，意氣風發(fā)；四年后的今朝，你們即將離去。地球自轉(zhuǎn)一次是一天，地球公轉(zhuǎn)一次是一年，逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶。是否還記得當初求知的執(zhí)著。是否還留戀母校那綠草如茵的球場。是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐曾經(jīng)的擁有、想過的、錯過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說：校園中的風，不會吹起太大的沙塵；流動

2、的景，不會帶走太多的陽光；曾經(jīng)的心靈凈土，有誰會珍藏在心底。我們說：請放心，美麗的校園我們會繼續(xù)呵護，因為我們知道她是你們夢的皈依。昨日不再現(xiàn)，時光不倒流。學海無涯，然而在_求學的日子卻是如此的有限，此時站在這條漫漫求學道路岔口，即將踏上求職之路和職業(yè)生涯的起點。一路走來，從懵懂走向穩(wěn)重，相信畢業(yè)后的日子，你們會變得更成熟，然后滿載著自己所收獲的財富，自信滿滿的跨過終點，奔向下一條路的起點。我們相信，在以后的路上，你們會走得更好，更遠今天，我們再一次相聚在一起，送上我們最真誠的祝愿，同時，請留下你最燦爛的笑容。是誰贈予你最寶貴的財富，是否在你心中對那個可愛的老師念念不忘，在我們的“最喜愛的老師

3、”評選活動中，請把那份感恩的情懷留下；在畢業(yè)生交流會上，讓我們與面對面的聆聽不為人知的崢嶸歲月，一同去感受你在大學生活中淚水與汗水；你也一定有很多很多話要對我們說，“只言片語”里我們會靜心聆聽“_畢業(yè)紀念冊_版”，讓我們一起走進南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。2022年“優(yōu)秀畢業(yè)生”系列文化活動方案范本（二）為深入學習貫徹黨的_和_、_精神和_精神，落實好閩委宣聯(lián)_文件精神，圍繞立德樹人根本任務，對廣大中小學生進行_核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，進一步加強對青少年的愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據(jù)龍新教(政)_文件要求，結合我校實際，制定本方案。一、_領導為

4、保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立愛國主義讀書教育活動組委會。主任：副主任：主要負責人：成員：各年級班主任及語文科任老師二、活動目的本次活動旨在學生中倡導“與好書為友”的思想，激發(fā)學生認真讀書的興趣，培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習慣，結合新羅區(qū)“傳承中華文化共筑精神家園”全國青少年愛國主義讀書教育活動_，全面推進愛國主義讀書教育活動。三、活動主題：書香夢愛國情四、活動時間：_年_月_年_月五、活動讀本和參加對象1、活動讀本：傳承中華文化共筑精神家園、中華誦經(jīng)典、同心頌2、參加對象：一至六年級學生六、活動內(nèi)容和時間安排(一)第一階段：宣傳動員階段(_年_月)根據(jù)上級文件精神，結合我校實際成立

5、_領導小組，制訂切實可行的活動方案。各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。利用板報廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍。(二)第二階段：讀書活動階段(_年_月_年_月)1、讀傳承中華文化共筑精神家園讀本、_經(jīng)典誦讀2、征文活動：每位同學們通過認真閱讀傳承中華文化共筑精神家園讀本，結合自己的感受寫一篇文章，各班評選出至少_篇優(yōu)秀文章參加征文比賽。字數(shù)在_字左右，題目自擬或請輔導教師幫助確定。(1)征文要求：征文要緊扣“書香夢愛國情”這一主題?？梢跃妥x本中談談自己的體會、認識；也可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷完善

6、和提高自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。征文內(nèi)容要具體、真實，觀點正確，中心突出。征文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。征文必須有指導老師的評語。要寫出真情實感，嚴禁抄襲。(評選后獲獎學生重新修改，附電子文檔，發(fā)送_)(2)截止時間：_年_月_日(3)參與年級：四六年級評委_：組長：李巧梅(負責評選及整理)四年級上交給羅秀蓉老師評選；五年級上交給_民老師評選；六年級上交廖笑珍老師評選。最后統(tǒng)一匯總到語文組長李巧梅老師。3、演講比賽圍繞“書香夢愛國情”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代學生奮發(fā)圖強、努力讀書建設_中國的精神面貌和理

7、想追求。具體要求如下：(1)活動對象：全鎮(zhèn)學生(_年級可小組形式；三六年級每班_名；郭畬、捷步小學各_名)(2)時間要求：_分鐘(3)活動時間：_月_日下午2：00評委_：組長：副組長：組員：(4)演講稿件截止時間。參加全校比賽的人員_及演講題目、演講稿必須在_年_月_號前上報、上交到語文組長李巧梅。(5)拍照：李成堅評選所需材料：李冬玲(三)第三階段?？偨Y表彰階段(_年_月)。每個年段總結表彰一個“書香班級”、每班_個“書香家庭”和每班_名“書香少年”。七、活動要求1、學校將認真總結和借鑒以往讀書活動的成功經(jīng)驗和有效做法，廣泛宣傳、精心_，把讀書活動常態(tài)化，與班級量化評比相結合，融合于多種教育實踐活動之中，常抓不懈。2、班主任要提高認識，發(fā)揮主導作用，豐富活動內(nèi)