大班美術(shù)活動教案《美麗的蒲扇》含反思

1、Word - 4 -大班美術(shù)活動教案美麗的蒲扇含反思 1、熟悉蒲扇，知道蒲扇的結(jié)構(gòu)和用途。2、觀看漂亮的扇子，明確自己的裝點(diǎn)主意，學(xué)習(xí)用自己喜愛的方式裝點(diǎn)蒲扇。（重難點(diǎn)）3、樂于裝點(diǎn)蒲扇，在繪畫過程中留意扇面的清潔。4、在想象創(chuàng)作過程中能用容易的材料裝點(diǎn)，體悟勝利的樂趣。5、感觸繪畫的趣味性，體味創(chuàng)作的歡樂。PPT課件一份、范扇3把、展板；人手一把小蒲扇、顏料和筆、小毛巾。一、觀賞扇子。1、談話引入。我有一個伴侶新開了一家商店，你們想知道里面是賣什么的嗎？看，是什么？2、觀看、觀賞扇子。各種各樣的扇子，你覺得這些扇子怎么樣？（很美麗）擦亮你的小眼睛，認(rèn)真看看，你覺得哪一把扇子美麗，美麗在哪里？

2、二、熟悉蒲扇。1、引出蒲扇你們說的真好，這些扇子的圖案、外形都很美麗，各有各的特點(diǎn)，大家都很喜愛。很快，這些美麗的扇子就賣出去了，可是吖，有一種扇子卻沒有人買，你們熟悉這種扇子嗎？在哪里看到過？我們的爺爺奶奶就用這樣的扇子。2、介紹蒲扇我來告知你們，它叫做蒲扇，它的扇面和扇骨是用一整片棕櫚樹的葉子做成的，扇起來風(fēng)特殊大，所以吖有時候我們還用它來扇爐子。固然啦，蒲扇也有無數(shù)種樣子，看，我這里就有一把，它也是蒲扇。這把蒲扇和剛剛的又有什么不同？3、蒲扇的求助你覺得蒲扇和那些賣出去的扇子比起來怎么樣？為什么蒲扇沒人買呢？（哦，好似沒有那么的美麗），蒲扇由于沒人買很傷心，你們能幫幫它嗎？有什么方法？變

3、美麗，那你覺得怎么做才干讓蒲扇變美麗？（畫畫）三、裝點(diǎn)蒲扇。1、熟悉已經(jīng)變美的蒲扇畫畫，那要畫些什么呢？蒲扇們也向我求助了，看，這是我協(xié)助的幾把蒲扇，它們現(xiàn)在怎么樣了？我是怎么裝點(diǎn)的？（花邊，可以畫一條弧線做花邊，再在其中畫上圖案，最后加上花紋。）2、你說我畫那我們一起來嘗試吧，你們來說，我來畫。先畫什么？（花邊）可以畫什么樣子的花邊？（半圓形、三角形等）然后？（畫圖案）最后呢？（畫花紋）今日我們要用的工具是顏料，用顏料要注重些什么？（蘸一蘸、舔一舔、擦一擦、換個色彩換枝筆）3、明確主意現(xiàn)在，開動你們的小腦筋，想一想，你想畫些什么？誰來說一說？看來大家都想好了，那我們就來嘗試吧！記得涂色彩的時候要涂滿，不要留下白點(diǎn)點(diǎn)哦，固然，也請你們畫的時候當(dāng)心，不要把白色的扇面弄臟了。四、研究評價。1、你們都畫的好美麗啊，誰來說說，你喜愛哪一把蒲扇？為什么？2、現(xiàn)在蒲扇們都變美麗了，它們很興奮，聽，它們在感謝你們呢，讓我們把它們帶回教室，讓其他小伴侶也看看。在美術(shù)教學(xué)中，材料的挑選與運(yùn)用直接影響著囫圇活動的效果。材料作為美術(shù)活動的重要工具，是孩子們學(xué)習(xí)、制造的中介與橋梁。指南中也要求我們，要用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表述自己的感觸和想象。因而挑選一些特別的美術(shù)操作材料是迫切需要的，它