大班健康活動(dòng)：會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)-謝心怡老師

1、Word - 3 -大班健康活動(dòng)：會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)-謝心怡老師 大班健康活動(dòng)：會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)：1了解人體主要關(guān)節(jié)及名稱,感知關(guān)節(jié)對(duì)人體活動(dòng)的重要作用, 并體悟運(yùn)動(dòng)的歡樂。2、初步懂得庇護(hù)關(guān)節(jié)的重要性, 學(xué)會(huì)容易庇護(hù)關(guān)節(jié)的辦法，增加自我庇護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)： 了解人體四肢主要關(guān)節(jié)及名稱,感知關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)功能, 并體悟運(yùn)動(dòng)的歡樂。 活動(dòng)難點(diǎn)： 初步懂得庇護(hù)關(guān)節(jié)的重要性, 學(xué)會(huì)容易庇護(hù)關(guān)節(jié)的辦法， 增加自我庇護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備：1健康歌的視頻。2“親親一家人”手偶。3學(xué)問預(yù)備：幼兒初步了解四肢各部位的名稱（如肩膀、胳膊、膝蓋、手腕等） 活動(dòng)過程：一、 會(huì)彎腰的一家人。1導(dǎo)入部分。今日教師邀請(qǐng)了親親一家人

2、來和我們小伴侶做嬉戲，咦， 他們在哪里呢？找一找?！扒?，他們在這兒呢?！苯處煋u動(dòng)手向幼兒打招呼“我們是親親一家人，小伴侶們好！”2老師逐一伸出手指念兒歌。多親密的一家人呀，伸出你的大拇指，彎一彎拇指是爺爺，胡子一大把。來，問聲爺爺好。幼兒“爺爺好”食指是奶奶，戴著老花鏡。問聲奶奶好。 幼兒“奶奶好”中指是爸爸，排隊(duì)站中間。問聲爸爸好。 爸爸好無名指是媽媽，笑著把我夸。問聲媽媽好。 媽媽好小指是誰呀？小指就是你們自己嗎，聰慧又可愛。五指握握緊，親親一家人。二、靈便的關(guān)節(jié)。1引領(lǐng)幼兒發(fā)覺關(guān)節(jié)。剛才呀，教師看你們和這一家人打招呼的時(shí)候，手指一彎一彎的，動(dòng)得可靈便了，真驚奇。我們的手指頭為什么會(huì)彎曲呢

3、？（由于有關(guān)節(jié)）什么叫關(guān)節(jié)呢？骨頭與骨頭之間可以動(dòng)的銜接部分叫關(guān)節(jié)。展示圖片：關(guān)節(jié)手指這里的關(guān)節(jié)叫手指關(guān)節(jié)。 A、 老師與幼兒玩“舉重”嬉戲后，研究：舉高東西時(shí)靠胳膊的什么部位？ B、 老師組織幼兒玩“高矮人”嬉戲后，研究：人為什么能變高變矮？（下蹲或站起時(shí)靠腿的什么部位）啟發(fā)幼兒熟悉人體的關(guān)節(jié)。 2引領(lǐng)幼兒尋覓身體上的關(guān)節(jié)，告知幼兒各關(guān)節(jié)的名稱，并活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)。我們的身上除了有手指關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)外，還有別的關(guān)節(jié)嗎？我們一起來找找看？（如頸關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、手指關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、腳趾關(guān)節(jié)等，并引領(lǐng)幼兒發(fā)覺有了關(guān)節(jié)我們的身體才干彎曲。）來，動(dòng)一動(dòng)你的腕關(guān)節(jié)，看看它能

4、做哪些動(dòng)作？ 3、嬉戲。王教師要和你們做個(gè)嬉戲，不彎曲肘關(guān)節(jié)，你能摸到自己的耳朵嗎？）幼兒自由試試4、嬉戲“機(jī)器人與小精靈”。幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)扮機(jī)器人將紙夾板用線繩綁住膝關(guān)節(jié)和胳膊肘。，一隊(duì)扮小精靈，老師發(fā)出口令。兩隊(duì)分離運(yùn)玩具，競賽看哪隊(duì)運(yùn)的玩具多，兩隊(duì)互換角色重復(fù)嬉戲。啟發(fā)幼兒研究：為什么小精靈隊(duì)運(yùn)的多，機(jī)器人隊(duì)運(yùn)的少？老師與幼兒共同總結(jié)；人體假如沒有關(guān)節(jié)行動(dòng)起來很困難，有了關(guān)節(jié)活動(dòng)起來很靈便便利。關(guān)節(jié)對(duì)人體活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)有很重要的作用。5、老師請(qǐng)幼兒觀察他們的生活嬉戲圖片，畫面浮現(xiàn)推、拉、拽的現(xiàn)象。與幼兒研究：這些現(xiàn)象會(huì)使小伴侶怎樣？我們應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)關(guān)節(jié)，避開損害？協(xié)助幼兒提高庇護(hù)關(guān)節(jié)的閱歷：活動(dòng)時(shí)注重不硬拉、拽伙伴的胳膊，不推撞伙伴；體育活動(dòng)中注重相互躲閃避開摔傷；跳動(dòng)或提拿重物時(shí)注重庇護(hù)好自己的關(guān)節(jié)，不使關(guān)節(jié)拉傷或扭傷。 除此之外我們平常還要多運(yùn)動(dòng)、熬煉身體，讓我們的骨骼健康成長。但是熬煉的時(shí)候不能太用