教學開放周聽課教師心得體會

1、教學開放周聽課教師心得體會 教學開放周聽課教師心得體會 當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，好好地寫一份心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是幫大家整理的教學開放周聽課教師心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 一、要有針對性地組織教學我們的教學活動是以學生學會為目的的，因此我們要針對學生的實際情況，針對學生在復習過程中出現(xiàn)的問題，高效率地組織教學。也只有這樣我們才可能在時間緊、任務重的情況下，圓滿地完成教學任務。做課的老師的課就充分體現(xiàn)了這一點，他們針對學生情況及出現(xiàn)的問題，做了很好的分析和解決。由于針對性強，學生聽得也就認真，接受情況當然也就非常理想了。二

2、、要教給學生以方法尤其是近年來隨著新課改的深入開展，強調(diào)要注重對學生能力的考查，所以我們在教學中就不能只教給學生書本上的知識，而是要注重學生方法的掌握。教給學生學習的方法和分析問題、解決問題的方法，這也是“為了學生終身發(fā)展”教學理念的體現(xiàn)，學生掌握了方法，有了自己的思路，才可能發(fā)展能力，只有學會了學習的方法，才會實現(xiàn)“終身學習”的目標，才會有自身可持續(xù)性地發(fā)展提高。做課的老師的課就體現(xiàn)了這一點。三、要充分體現(xiàn)學生的主體地位根據(jù)新課改精神的指示，教學活動是“以教師為主導，以學生為主體”的活動，在教學過程中要充分體現(xiàn)學生的主體地位。只有這樣才會做到尊重學生個性，發(fā)揮學生特長，最大限度地挖掘學生的潛

3、力，引發(fā)學生的創(chuàng)新精神。張老師在課堂中讓學生的主體地位發(fā)揮得淋漓盡致，他在復習課當中，先引導學生回顧相關知識，然后出示問題，讓學生思考，想出解決辦法。老師只是總結性地點評一下，起到主導的作用，讓學生真正在課堂上動起來。這才是以學生學為目的，而不是老師單純地教，這也是我們的教學所追求的較高境界?？傊?，在這次活動中，使我提高了不少，解決了一些以前不能解決的問題，這對我今后的教學具有一定的指導作用，對我改善和提高今后的教學具有很大的幫助作用。再次感謝學校給了我們一次很好的與兄弟學校的同行交流的機會，給了我們一次難得的外出學習的機會，希望今后會有更多這樣的機會。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：

4、教學開放周心得體會 教學開放周心得體會 當我們積累了新的體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是幫大家整理的教學開放周心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。 教學開放周心得體會1 語文是工具性和人文性的統(tǒng)一，是百科之母，是大教學觀，是大課堂實踐提高學生的語文素養(yǎng)，增強語感，增強學生運用語文的能力，讓學生對“百科之母”感興趣是提高學生語文學習興趣的關鍵。一、狠抓品德，促成興趣不論做任何事，品德始終是出發(fā)點和落腳點，對于學生來說，品德就是養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。有了良好的行為習慣、學習習慣的支撐，自然會對學習產(chǎn)生興趣。一旦對學習

5、產(chǎn)生興趣，教師的教學并會有事半功倍的效果。因此，在教育教學工作中教師首先要狠抓學生的品德教育，形成良好的班風學風，促成學生產(chǎn)生學習的興趣。學生良好的行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，要靠教師在長期的教育實踐中逐漸培養(yǎng)。教師要用自身的高尚品德、用身邊的小事、用名人的成功案例等教育引導學生，更重要的是觀其學生所行，洞其學生所需，時刻監(jiān)督好學生的行為，對不良行為及時給與糾正。鍥而不舍，習慣自然養(yǎng)成，興趣自然促成。二、精心準備，展示精彩課前準備不僅僅是教師的備課，鉆研教材，更重要的是認真?zhèn)浜脤W生，設計好某些問題應該由什么層次的學生來完成，這一課堂教學需要講些生么，哪些該重點講、精講，哪些該略講

6、，或是不需要講，這一課堂需要做幾個環(huán)節(jié)來講，每個環(huán)節(jié)講多少，需要將多長時間，講到什么程度等等這些都要做精心設計。教師只有做到了精心的準備才能在課堂上做出精彩的展示。講臺即舞臺，這個舞臺不僅僅是為教師搭建的展示平臺，更是為學生搭建的展示精彩的平臺。教師要給學生展示自我的機會，要交給學生展示自我的方法，要多給學生展示精彩，要轉變由教師講、學生聽、滿堂灌的老教學模式，要大膽放手讓學生展示。三、教給方法，促成學法“授之以魚不如授之以漁”。“教師為了不教”。“不教是為了教”。學生學要的不是教師給予的金山，而是點石成金的技藝。有了方法，走遍天下，沒有方法，寸步難行?？梢姺椒ǖ闹匾?，教師在教育教學中要善于總

7、結好的方法，然后傳給學生，學生有了方法，就有的自學的基礎，逐漸培養(yǎng)就學會了自學，然后漸漸提高能力。自學能力得到提高何愁學生學不好。語文教學中教師要從讀的方法教起，哪些文章該怎么讀，什么時候該怎樣讀，讀什么；然后是寫，怎么寫，寫什么，最后是記，怎樣記等等這些方法，教師都要循序漸進的去教。四、堅持不懈，落實常規(guī)教師的教學常規(guī)就是教師的備課、講課、作業(yè)批改講解、檢測等。在教學中教師要堅持不懈的落實好自己的教學常規(guī)，做到課前認真的鉆研教材，備好課，備好學生，精彩有效地講好每一節(jié)課；設計好課堂獨立作業(yè)，做到認真批改，及時反饋，認真講解，指導學生認真做好糾正；認真做好培優(yōu)輔差工作，決不放棄任何一個潛能生；

8、及時做好檢測，了解學生對知識的掌握情況。這些日常的常規(guī)工作需要教師一點一滴的、堅持不懈地去做才能領會到其中的真諦。這些常規(guī)工作是出成績必不可少的，是出成績的法寶。五、及時溫故知新艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是先快后慢的，最后是永遠不會忘記。這告訴我們復習要及時，同時復習時要講究方法，教師要教給學生復習的方法，讓學生學會自己溫故知新；復習要做到有計劃、有目的，復習的方法要多樣化。六、認真反思，改進教學“學而不思則罔，思而不學則殆”。教師既要善于學習，還要善于反思，反思并不一定要以文字的方式呈現(xiàn)，但教師一定要對每一節(jié)課、每一次研究從心里有所感悟，要反思其成功的經(jīng)驗，反思失敗的原因，然后認真總結

9、，取別人之長補已之短，繼承自己好的教學經(jīng)驗，改進自己的教學不足，不斷提高自身教學水平，教學素養(yǎng)?？傊虒W時一份用心去做的事業(yè)，只要我們用心去做、去想，相信一切都能迎刃而解。 教學開放周心得體會2 4月5日,在臨洮縣第三實驗小學，我有幸參加了小學活力課堂開放周活動，學到了不少東西，深感不虛此行。現(xiàn)將聽課活動的心得體會匯報如下：回顧教師們的優(yōu)秀課堂，我們可以看到每位老師的特點。有的老師擅長設計各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，有的老師本著有利于寫作的目的教大家寫作方法，有的老師課堂語言幽默風趣，給人好感，有的老師課堂緊湊、主題突出，還有的老師激情飽滿，不僅令學生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服

10、他們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學的設計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學。我覺得先不論學生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到語文的多樣和精彩。1、扎實的基本功游刃于課堂,同時老師們具有優(yōu)美圓潤的音色，親切大方的教態(tài)，靈活的教學機智，拉近了學生和教師的距離，容易讓學生產(chǎn)生親切感，更能在老師的引導下，充分動腦、動口、動手、主動積極地參與學習。、豐富的教學語言激情于課堂。教學語言的確是一門值得我們潛心研究的藝術，運用得恰到好處的教學語言能把學生引出狹小的課堂，深入人的心靈深處如于陳曉燕老師執(zhí)教的味美臨洮一課，她的聲音時而低沉，時而激昂，時而鏗鏘有力，讓我們感受了宋慶齡大山一般深沉的人格。她的語

11、言震撼了大家，使教師、學生、作者的情感產(chǎn)生了共鳴，很多聽課老師的眼里都噙滿了淚水。3、教材處理獨具匠心，設計巧妙可以說良好的教學設計是一堂課精彩與否的關鍵之一，老師都能抓住文本中的關鍵點（關鍵詞句、關鍵問題）來展開，可謂是牽一發(fā)而動全身，以重點段引導學生讀書、交流?？傊@次外出聽課學習，讓我在欣賞別人課堂精彩的同時發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在以后的教學中，一定要嚴格要求自己：做到課前認真解讀教材，根據(jù)本班學生的情況設計出合理的教學流程；課后認真反思，堅持寫好教學后記；多看書學習，多做筆記，不斷提高自己的文化底蘊和業(yè)務水平。爭取成為一名有思想、有特色，讓學生、家長和自己都滿意的研究型教師。 教學開

12、放周心得體會3 根據(jù)輔導站安排，4月19日至4月23日在業(yè)土小學開展了教學開放周活動，就本次活動談一點自己的體會。本次活動是在進一步深化教育、教學改革，更新教育觀念的基礎上開展的。為廣大教師的課堂教學搭建了一個充分交流、互相談討、互相學習、優(yōu)勢互補的平臺。通過一周時間的聽、說、評活動，進一步提高了教師自身的素質(zhì)和專業(yè)水平，促進了專業(yè)成長。為進一步掌握教育、教學規(guī)律、熟練教學技能，更新教育觀念，提高課堂教學質(zhì)量，全面提升學生綜合素質(zhì)有了較深層次的導向作用。從精心設計教學到上課以及學生能力的發(fā)展、培養(yǎng)；從聽課到說課、評課過程中，使自己深刻認識到在專業(yè)能力方面的優(yōu)點和不足之處。在談討與交流的同時，吸

13、取了更多的良好的教學經(jīng)驗，明確了今后教學工作的方向。在新課程改革實施中更好地能夠把更多的，更有效的、更先進的教學資源和教學方法推廣應用。尤其在課堂教學中使學生得到更好地發(fā)展，努力開放教學，放飛學生思維，營造積極互動的教學情境，以學生為主體，充分發(fā)揮學生的主體作用這一方面有了很大地改進，教學觀念得到轉變，教學方法得到改善?？傊?，通過本次活動使自己受益非淺。我們將會乘著這次活動的東風，更加努力轉變課堂教學觀念和方法，為學生創(chuàng)建一個個具有發(fā)展空間，思考空間的寬松、民主和諧的課堂，使學生在個性、能力、才智諸方面得到充分的發(fā)展，體現(xiàn)更高的學習價值。 教學開放周心得體會4 為進一步深化新課程改革、推進素質(zhì)

14、教育，提升學校辦學的整體水平，促進校際交流、加強家校聯(lián)系。4月25日至29日，上栗中學舉辦教育教學開放周。在這一周的學習中，我收獲很多感觸也很深。公開周是一種資源，因為公開課能夠得到很多同行的指導，無論是好的還是不足的地方，酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功失敗都是收獲。新的教育思想必然會在教學實踐改革中產(chǎn)生，新的教學觀念與教育思想也必然會在教育實驗的探索中逐步升華和完善。在其他老師聽我的課時，為我指出了很多不足，比如聲音太小，板書不夠規(guī)范，每一個小細節(jié)都對我?guī)椭艽?。我也聽過幾位老師的課，他們都有很多優(yōu)點值得我學習：1、對教材進行深入細致的鉆研與分析，教學基本功扎實，調(diào)空課堂能力強，體現(xiàn)了教師為主導，學

15、生為主體的教學觀念。以前只聽過玩中學、做中學，今天才知道有個“評中學”。從這節(jié)課深深感受到“評中學”的優(yōu)點：學生不是被動地等待，而是積極主動地參與；通過學生之間的評價，使學生將模糊的認識逐漸清晰；原本自己只有一種想法，通過交流可以學到多種方法；在評價中學會了用欣賞與批判的眼光去看別人的成果，在評價中學會了如何聽取別人的意見，向他人學習。要讓學生真正成為學習的主人，就應該想辦法促使他們成為思的主體、做的主體和評的主體。當然，在把這些主動權還給學生的同時，教師要特別關注他們的學習動態(tài)，及時圍繞問題的核心給予點撥和指引是非常必要的，否則學生的自主活動將會成為低效的盲目的活動，導致概念不清、方法不明。

16、2.板書用結構式分解，主線清楚，便于學生掌握知識要點。3.電教手段運用恰到好處，崔遠勝老師的獨立戰(zhàn)爭這一課講到許多的地點，對于學生的理解具有一定的困難，如何讓學生更好地去認識呢？老師在教學中充分應用了多媒體進行教學，通過課件演示出這些地圖，這樣就提高了學生學習的興趣，也能讓學生更好的掌握好本節(jié)課的知識，同時還活躍了課堂。教學過程的推動應該是教師和學生雙方智慧的體現(xiàn)。由此，使我想到：評判一堂課的優(yōu)劣首先肯定不應該是形式如何豐富多彩。形式始終是為內(nèi)容服務的，形式的采用因內(nèi)容的不同而不同。一堂形式令人目不暇接的課不一定是生動的好課，而一堂看似形式單調(diào)而沉靜的課卻也許時時閃耀著思想和智慧的火花。通過聽

17、課，深感自己的差距與不足，今后，我要從以下幾個方面做起，努力彌補自己的不足，提高業(yè)務水平：1.搞好教學基本功通過這次聽課，我發(fā)現(xiàn)教學基本功對一節(jié)課的成功與否起著非常關鍵的作用，因此在今后的教學中應有意識的加強基本功的練習，要注意語言要有激情，富有感染力，語速要快慢適中，語調(diào)要抑揚頓挫；板書要簡潔明了，重點突出；教學環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)緊扣，激發(fā)學生的學習興趣，力爭充分調(diào)動學生的學習積極性；要充分利用多媒體手段進行教學，可收到事半功倍的效果。2.博覽群書“學高才能為師”做為一名教師，必須要有過硬的業(yè)務素質(zhì)，我深感自己的能力和水平已不能適應時代對老師的要求，必須拿出一種“活到老，學到老”的精神來，不斷充實自

18、己，業(yè)余時間，我要認真鉆研業(yè)務書籍，提高自己的理論水平，同時要博覽群書，“他山之石，可以攻玉“，采眾家之長，補自己之短，同時，認真吸老教師的課，學習他們的第一個優(yōu)點，力爭在授課時能做到高屋建瓴，游刃有余，而不是照本宣科，索然無味，使學生在暢游地理知識的海洋時，掌握一定的生存技能，培養(yǎng)熱愛生活，熱愛祖國的美好感情，增強識別真善美和假惡丑的能力。3.嚴于律已教育是一種人格塑造人格的事業(yè)，孔子曾經(jīng)說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”因此，“正人先正已”，在日常的工作生活中，時刻檢點自己的一言一行，一舉一動，衣著要清潔整齊，舉止要文明和諧，語言要和藹可親，態(tài)度要平易近人，語言要準確生動，思

19、想要表里如一，于無聲處感召學生，影響學生。4.關愛學生“沒有愛，就沒有教育?！痹诘轮求w美勞各項教育中，師愛是基礎，在教育過程中無私地奉獻師愛是教育成功的關鍵，因此，在教學中，我應從愛生出發(fā)，全面了解學生，尊重學生的人格，公正平等對待學生，虛心聽取學生意見，不體罰和變相體罰，不諷刺挖苦學生。“打鐵還須自身硬”，一名合格的人民教師，不僅要有堅實的業(yè)務素質(zhì)，還要有高尚的思想品質(zhì)，今后，我將嚴格要求自己，以不愧于人民教師的光榮稱號。 教學開放周心得體會5 一周的時間,17中教學開放日,很好的學習與交流機會,所以抽出時間前往聽課。聽課的感受與心得整理如下：1、充分感受到了老師們的敬業(yè)精神，態(tài)度決定一切，

20、對學生、對自己的工作以及對其它任何事情，這句話永遠重要。2、聽課中感受到的教學風格：親切的、自然的、以情感人的。其實在這方面是自己的擅長。做老師的工作比演員還更要注重與觀眾的交流，與學生要有眼光的交流，或鼓勵、或贊賞、或提醒。3、注意教學內(nèi)容的正確與準確。新課改后的內(nèi)容在簡化，從業(yè)人員最低線的要求就是要做到正確，史實與觀點一定要很好的把握，不能隨意地改變或者錯誤地講解給學生。4、要以全面的眼光，宏觀地、完整地看待歷史。如在講述第二次工業(yè)革命時,要告訴學生,除了課本上提到的成果外,還有很多發(fā)明與成就,在不同方面推動著社會進步,改善著人類生活。5、以審視的眼光來看待資料，不要拘泥于教參。要取其可用

21、的地方，為我所用。6、內(nèi)容是否符合新課標，符合考試要求。這就涉及到教學內(nèi)容的選擇，如何把新課標的要求落實到每一節(jié)課上，這就需要在備課的時候準確把握，體現(xiàn)課標的知識點要突出?；蚣皶r進行課堂總結，或者以試題的形式出現(xiàn)。7、教學方式：第一要科學，符合學生的生理、心理特點和教學內(nèi)容。要考慮到學生的注意力是什么，教學方式是否適合學生?第二，教學方式的選擇要使教學效益最大化。細致課堂40分鐘，包括紀律的整頓、問題的設置、問題出現(xiàn)的方式、機動時間的安排等等。另外，在初三階段，面臨中考任務，注意從以下這些方面去努力：1、制定合理的教學計劃。從新學期開始，到中考之前，在每一個教學階段應解決哪些問題，應該做到步步

22、為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打。2、課課要有主觀性試題的訓練，精選試題，精講精練，訓練學生的審題和做題能力。也就是說把對學生這種能力的培養(yǎng)放到平時，而不是到中考前才來訓練。3、授課要具備新授課和復習課兩個特點。在這一教學階段，教學內(nèi)容是世界史，世界史與中國史之間聯(lián)系緊密，要形成大的眼光，把中國史融入到世界范圍內(nèi)，也就是把中國近現(xiàn)代史的相關內(nèi)容進行了復習。4、同頭備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢。資源共享，取長補短。這也是這次教學開放活動的宗旨吧?？傊?，值得思考和學習的東西很多，以后，結合自己的工作實踐，隨時補充與總結吧。 教學開放周心得體會6 新學期開始，為了進一步推進“345”自主高效課堂教學，使我校教學工作盡快進入高效

23、狀態(tài)，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，我校在2月13日2月17日定為課堂教學開放周。課堂教學開放周期間，我校鄭重邀請了學生家長、轄區(qū)內(nèi)的人大代表、政協(xié)委員和黨代表以及學生家長來我校聽課評課，通過我們老師的課堂教學，向他們展示學校近年來的教育教學成果，讓他們進一步了解我區(qū)教育良好的發(fā)展態(tài)勢，進而讓他們關注教育、支持教育。開放一周來，學校教學工作得到他們的好評，他們一致認為課堂教學效果非常好，切實做到了優(yōu)質(zhì)高效。在家長課后反饋的建議和意見中，我們看到教師的辛勤的努力和付出得到家長的認可和理解，有的家長說：課堂氣氛輕松活躍，師生合作探究，鼓勵學生動手動腦自主學習，老師把知識教活了，學生學得輕松了。還有的家長

24、覺得看到學生愉快的學習，仿佛回到自己的童年，同時更羨慕自己的孩子因為能擁有這樣良好的育人環(huán)境和有愛心的老師而感到高興。也有的家長對學校的工作提出了寶貴的意見和見議。如：學?？梢越?jīng)常組織這樣的教學開放周活動，讓家長能經(jīng)常了解孩子在校的情況。還有地說：學校注重學生智力方面發(fā)展的同時應重視學生情商的教育，培養(yǎng)學生健康、樂觀的心態(tài)。通過此次活動不但達到搭建學生家長與教師的互動平臺這一目標，同時也使家長進一步了解學校的具體教育教學工作情況，特別是對新學期的全新的課堂教學情況有了更加清楚地認識和了解，從而努力達到學校、家長、社會三位一體的共助學生健康成才的目標。開放周活動的開展是對我校教育教學工作的一次全

25、方位檢驗和促進，廣大教師在開放周活動的準備工作中提高和完善了自己，教育的責任感更加增強，投身改革的想法更加強烈，與學生距離更加縮短，無論是課堂教學中體現(xiàn)的課改的無窮魅力，還是班級管理中彰顯的人文關懷，都親切的化解了家長曾經(jīng)對教育無所適從的茫然，深深的觸動了家校連玦中脆弱神經(jīng)，有效的轉化了社會對學校的偏見和看法，真誠地呈現(xiàn)了教育職業(yè)的辛勞和奉獻。春花無數(shù)，二月的開放周，為我校今年斐然的成績又增添了濃重的一筆，這次開放周活動的積極作用是肯定的，充分看到了社會各界人士對學校的認可，對我們來說是一種鼓勵和鞭策，但對我們來說又是一種壓力，我們只有把教育、教學、育人等工作做得更好，才能回報廣大家長的厚愛。

26、同時，我們也看到了自己的不足，仍需要我們不懈的努力，我們相信，以這次開放周活動為契機，增強了彼此的了解，加強了家校之間的聯(lián)系與溝通，為孩子的健康成長創(chuàng)設了良好的教育環(huán)境，有這么多家長的大力支持，我們第二實驗小學在課改的道路上將來一定會走出屬于自己的廣闊天空。 教學開放周心得體會7 我有幸到小學參加“課堂開放周”活動，首先聽了三節(jié)課，這三堂課讓我感受頗多：課堂上教師的執(zhí)教風格給我留下了深刻的印象，學生的思維的活躍，更讓我在這幾堂課中，看到教學的藝術。王瑋老師執(zhí)教了再見了，親人讓我領受了青年教師的風采，那精臻的教學語言、靈活的教學方法，讓我受益非淺，讓我如同置身那戰(zhàn)火紛飛的年代，和朝鮮人民結下的深

27、情厚誼。王淑燕老師講的是一節(jié)數(shù)學課年、月、日，她那老練的教風、嫻熟的教學藝術，詩一樣的語言讓我陶醉。這兩堂課都體現(xiàn)了教師的主導和學生的主體地位，課堂上學生的情緒高漲，被老師帶動起來了。楊莉莉老師執(zhí)教了四季贊歌有條不紊的講授，讓學生既學到知識，也學到了學習的方法。課后，我們又參觀了學校的活動室、學校的成果材料展室，不禁讓人嘆為觀止，材料的豐富、完整、多樣、細致地、精美等都得到了體現(xiàn)，從而我也想到我們的學校里這些活動不是沒有干，而是不注意積累和保存，注重成果的積累，這是很值得學習的地方。學習的目的是為了取人之長、補已之短，我要好好總結經(jīng)驗，努力提高自己 教學開放周心得體會8 “教學開放周”活動拉開

28、了帷幕，這幾天學校開設的所有學科都面向社會開放，無論是外校老師還是學生家長想聽哪個學科教師的課就可以推門進班聽課，聽了幾天的課，我最深的感受是我校的每一位教師都是好樣的！借此機會向各位同事表示敬意！感動一：精益求精的敬業(yè)精神。無論是語文還是數(shù)學或是其它學科，無論教學經(jīng)驗豐富的老教師還是剛剛踏上講壇的青年教師，大家都有一股積極向上的勁頭，每個人都在認真地準備著。為了教學大家聚到一起，各抒己見，互幫互學，其樂融融。感動二：賞心悅目的教學課件。創(chuàng)設情境能吸引學生的注意力是提高教學有效途徑，課堂教學中尤其應突出這一點。每位執(zhí)教的教師都精心準備了精美的課件，力圖以直觀的方式再現(xiàn)書本知識所表現(xiàn)的實際事物或

29、其相關背景，構筑一種真實的問題情境，為學生搭設了必要的階梯。感動三：逐步提高的教學水平。盡管每個學期都要聽一遍大家的課，但每次去聽都感覺有進步。教師駕馭課堂的能力越來越強，新的教學理念逐步滲透到了每一位教師的課堂中，整個課堂有如吹進了怡人的春風，使每位聽者沐浴其中，其樂無窮。感動四：謙虛好學的治學態(tài)度。教室里，每節(jié)課都坐滿了主動來聽課的教師。我想大家來聽課的目的絕不僅僅是為了完成每學期聽課任務，更重要的是來學習的。有這樣一群兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的教師，我們學校的各項工作一定會開展得更加有聲有色，教學成績會更上一個新臺階。 教學開放周心得體會9 為進一步深化新課程改革、推進素質(zhì)教育，提升學校辦學的

30、整體水平，進一步明晰“導學案一體化”教學思路，我們學校舉行了教學開放周活動，在活動中，我聽了兩個老師的公開展示課。通過本次活動，我受益匪淺，感受很深，下面我就把在這次活動中的體會總結如下：一、新課的導入自然、流暢所聽兩位位教師的導入都能很快進入角色，并且能在不知不覺中吸引學會的注意力。如耿老師的生活中的標志一課，一開始通過學生熟悉的非常6+1與星光大道的節(jié)目標志導入新課，引出標志存在于我們生活中的每一個角落，使學生認識標志。二、時間分配恰當、知識過度自然新課的導入后的一段時間是一堂課的關鍵時間，是學生情緒飽滿，精力高度集中的時間，我們的大部分教師都不失時機的抓住這段時間，利用較短的時間將本節(jié)課

31、的重點、難點知識講解清楚。及時利用多媒體等教學手段，不斷提高學生的注意力，提高教學的速度和教學質(zhì)量。如：耿老師在課中通過廣田小學標志的由來，來分析講解如何設置標志，再讓學生分組討論，為本小組設計一個具有代表性的積極向上的標志。耿老師的課設教學環(huán)節(jié)顯明，銜接自然，從導入生活中的標志到了解標志，設計標志，一節(jié)課下來環(huán)環(huán)相扣，水到渠成。三、語言表達準確、清楚語言是傳授知識完成教學任務的重要工具。教師講課前精心準備，設計不同的適合不同層次學生的教學方法，通過語言來實現(xiàn)。講授時運用準確精練的語言，將授課內(nèi)容鮮明生動、通俗有趣地表達出來，就可以有效地吸引學生的注意力，給學生留下深刻地影響，從而提高教學效果

32、。四、講授的內(nèi)容適中一節(jié)課給學生講授的知識密度適中、速度適中。使學生對所學的內(nèi)容及時得到鞏固、消化，且使優(yōu)秀生不斷地得到充足的時間進行練習，使學困生有時間、有精力對所學的知識進行鞏固?？傊@一次的活動讓我受益非淺，在今后的工作中，一定要向優(yōu)秀教師學習，多與其他老師交流經(jīng)驗、方法，使自己的教育教學工作做的更完善，做一名在學生心中最好的老師，最可信的朋友。 教學開放周心得體會10 感謝學校組織了這次“教學開放周”活動，使我們有了一次這么好學習的機會，在本次學習過程中，聽了六位老師的課，和同行們有了一次面對面地交流的機會。通過本次活動，使我受益匪淺，感觸很深。下面我就把在這次活動中的體會總結如下。

33、一、要有針對性地組織教學我們的教學活動是以學生學會為目的的，因此我們要針對學生的實際情況，針對學生在復習過程中出現(xiàn)的問題，高效率地組織教學。也只有這樣我們才可能在時間緊、任務重的情況下，圓滿地完成教學任務。做課的老師的課就充分體現(xiàn)了這一點，他們針對學生情況及出現(xiàn)的問題，做了很好的分析和解決。由于針對性強，學生聽得也就認真，接受情況當然也就非常理想了。二、要教給學生以方法尤其是近年來隨著新課改的深入開展，強調(diào)要注重對學生能力的考查，所以我們在教學中就不能只教給學生書本上的知識，而是要注重學生方法的掌握。教給學生學習的方法和分析問題、解決問題的方法，這也是“為了學生終身發(fā)展”教學理念的體現(xiàn)，學生掌

34、握了方法，有了自己的思路，才可能發(fā)展能力，只有學會了學習的方法，才會實現(xiàn)“終身學習”的目標，才會有自身可持續(xù)性地發(fā)展提高。做課的老師的課就體現(xiàn)了這一點。三、要充分體現(xiàn)學生的主體地位根據(jù)新課改精神的指示，教學活動是“以教師為主導，以學生為主體”的活動，在教學過程中要充分體現(xiàn)學生的主體地位。只有這樣才會做到尊重學生個性，發(fā)揮學生特長，最大限度地挖掘學生的潛力，引發(fā)學生的創(chuàng)新精神。張老師在課堂中讓學生的主體地位發(fā)揮得淋漓盡致，他在復習課當中，先引導學生回顧相關知識，然后出示問題，讓學生思考，想出解決辦法。老師只是總結性地點評一下，起到主導的作用，讓學生真正在課堂上動起來。這才是以學生學為目的，而不是

35、老師單純地教，這也是我們的教學所追求的較高境界?？傊?，在這次活動中，使我提高了不少，解決了一些以前不能解決的問題，這對我今后的教學具有一定的指導作用，對我改善和提高今后的教學具有很大的幫助作用。再次感謝學校給了我們一次很好的與兄弟學校的同行交流的機會，給了我們一次難得的外出學習的機會，希望今后會有更多這樣的機會。 教學開放周心得體會11 上周我們啟智學校迎來了一年一度的教學開放周，在這一周里,家長可以隨意聽課。同時在學校還準備了一些教師的公開課。全體師生的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束，現(xiàn)將感受總結如下：1、本次開放周活動，充分展示老師工作州及學校管理。家長看到了學校的精

36、細管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎實有效地課堂教學，尤其是老師辛勤的備課批改輔導工作。老師的教學風采，獲得了家長們的肯定。2學生家長能夠積極參與。家長們走進校園，走進課堂，參與到了活動中，家長看到了學生成績，尤其是多次成績的變化情況，看到了學生繪畫書寫等多方面才能，感受學校多角度評價學生的力度。3、本次開放活動，家長能充分與教師溝通交流，找到學生問題所在，加強了老師與家長溝通4、本次開放周，以便家長及時了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學生問題，鼓勵學生，提高學生學習的積極性。達到教師，學生，家長的溝通。5、這次家長會，促使家長對學校有著更進一步的了解，

37、增進家長和學校之間的溝通與交流，展示教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍使家長更加關注學校，關注孩子，明白教育不再是學校單方面的工作，只有通力配合才能達到最佳的教果家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質(zhì)高，學生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力

38、，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。 推薦二：教學開放周活動總結 教學開放周活動總結 總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？以下是精心整理的教學開放周活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 教學開放周活動總結1 為了進一步加強家?；优c聯(lián)系，更好地發(fā)揮家庭教育對學校工作的支持力度，也為了展示我校課堂教學的基本情況，增加教學透明度，促進教育教學質(zhì)量的提高。我校開展了教學開放活動。通過本次活動，學校給

39、家長提供了了解孩子在課堂上的表現(xiàn)、了解教師、了解學校、了解新課程的機會，有利于家校配合對學生進行共同、共向教育。本次活動有教學課堂展示和班級特色展示。共有12位教師開設語文、數(shù)學、英語、科學、音樂、美術、體育等學科課程，來校家長共有100多位。通過對反饋表的收集和統(tǒng)計，我們可以看出家長對我們學校教師教學工作的肯定，其中也提出了一定的意見和建議。整個活動達到了預期的目標，取得了顯著的效果。回顧開放周活動及實施準備，下面，對本次活動總結如下：一、構建交流平臺，拓展成長空間校本教研重視老師的成長，老師的成長需要一個開放的系統(tǒng)，需要加強多方面的交流。通過教學開放周活動，構建教師與家長交流的平臺，有利于

40、我校教師的成長，也有利于學校教學工作的持續(xù)發(fā)展。學校的發(fā)展是我們的追求。教學開放周活動得到了全體教師的大力支持。開放周上教師們所展示的課堂教學都得到了較高的評價。二、構建合作平臺，促進全員發(fā)展。教無定法，教不可無法。本次教學開放周，各位教師為此都能精心準備，認真規(guī)劃?？偟膩碚f，為了在教學開放周上全面展示我校的教學風采，全體老師都能齊心合力，非常積極地投入到各項準備工作中。學校從營造氛圍上作了積極準備：發(fā)放邀請函；設計反饋意見書表。本次教學開放周絕大多數(shù)課都深受到各位家長的高度贊賞。家長對我們教師的形象和上課的表現(xiàn)還是比較滿意的。根據(jù)反饋的總體意見看，我校開放周活動的主要優(yōu)點有：（1）課堂教學能

41、體現(xiàn)促進學生發(fā)展的理念，能以學生為主體，課堂活動多，學生參與度高。（2）課堂教學中學生議論交互充分，師生交互自然、融洽、親切。學生參與學習的積極性高，思維活躍。（3）教師注意提出有效的問題，啟發(fā)學生的思維，引發(fā)學生的探究行為，并注意引導學生主動參與探究過程。使學生善于從感性活動出發(fā)，自己總結和發(fā)現(xiàn)知識。（4）教學內(nèi)容能貼近生活、回歸生活。增強了學科學習與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學生運用知識服務于生活的能力。（5）教師重視發(fā)揮評價的激勵作用。（6）教師備課認真、批改細心。意見和建議：（1）希望老師關注那些不喜歡舉手的同學，多提問他們鼓勵他們。（有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言，我看肯定受到了打擊；提

42、問如能涉及更多學生那就更好了；多關注平時不舉手的孩子；面向全體學生，讓每個學生都有發(fā)言的機會）（2）提問過多，講解啟發(fā)少。讓學生多參與。課堂上要指導學生有序地、完整地回答問題。（3）增加一些練習，課堂上看到學生動手練習太少。（4）希望老師一直保留這樣的心情給同學們上好每一節(jié)課。（希望再接再勵，課上得更好；注意不斷激發(fā)學生的學習興趣。聽孩子說老師平時不是這么上課的）（5）采用多一些方式與家長交流：電話、書面的。讓家長多知道些孩子在校的情況?？傮w：非常滿意，希望學校多開展這樣的開放周活動。多安排像這樣的開放周，家長們的金玉良言，一定會成為我們?nèi)w教師不斷奮進的動力。本次活動，充分展示了我校良好的精

43、神風貌。家長們對我們學校的管理工作還是比較滿意的，特別提到了我校教師愛崗敬業(yè)的精神。家長對舉辦“家長開放周”活動的歡迎和肯定，希望類似家校互動的活動能多開展幾次，但也提到希望能給學生多組織些公益活動和豐富學生的課外活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。幾點思考1、我們新課程下的課堂必須成為師生、生生互動的動態(tài)場景，讓知識在互動、交流中不斷生成。新課程下的課堂教學應回歸生活、聯(lián)系生活、體驗生活，還學生以快樂；應積極引導學生開展自主、探究、合作學習，切實轉變學生的學習方式，促使學生主動地、富有個性的學習，從而形成生動活潑的課堂新面貌。（家長們提出的幾點意見中心都是“以人為本”，如關注后進生。）繼續(xù)深入研究“構

44、建生動活潑的課堂新面貌”2、真誠接受家長的意見和建議。溝通減少一些誤會，消除一些矛盾，增強一些服務意識，以提升社會、家長對學校的滿意度。下次開放周的開設，我們新的思路這也是從家長的建議中得到的。比如增加特長特色展示，書法訓練，班隊課等，比如增加些學校領導與家長的溝通。努力把“最好的課堂”變?yōu)橐环N常態(tài)！ 教學開放周活動總結2 為了進一步加強家校聯(lián)系，讓家長了解學生在校的學習和表現(xiàn)，更好地對學校的發(fā)展出謀劃策，學校開展了課堂教學開放周活動，邀請家長走進校園，與學生一起聽課學習。我班于4月12日邀請了15名家長走進課堂，與孩子共同聽課。本次活動旨在讓家長對學校更進一步的了解，增進家校之間的溝通與交流

45、，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。本次開放周活動，受到廣大家長的歡迎，全校師生也投入了極大的熱情。通過本次活動使家長對教改有了新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。活動中學校向家長發(fā)放了課堂開放周活動征詢家長意見卡。課堂上，家長們細心聽講，認真記聽課筆記。聽課結束后，家長與班主任和任課教師一起進行了座談。座談會上老師向家長介紹了學校的辦學理念、特色教育，教師隊伍建設，學生校園生活介紹。家長代表們暢所欲言，對教師的教學方法、學生們的學習態(tài)度都給予了充分的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：1、課堂教學氣氛十分活躍；2、善于啟發(fā)、誘導

46、，幫助學生動腦筋；3、教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學；4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學生；5、對家長熱情；6、師生關系融洽、和諧、平等。同時也要求學校對學生進行嚴格的約束，對學生的紀律和學習都要從嚴要求。家長們認真填寫教學意見和建議?；顒尤〉昧朔浅：玫男Ч?。課堂教學開放周活動不僅讓家長覺得收益匪淺，也給了學校和老師很多啟示。從家長的反饋中我們看到了今后還有許多需要改進的地方。家長們對學校的可持續(xù)性發(fā)展，提出了許多寶貴的意見和中肯的建議。這些都為學校今后發(fā)展起了很大的推動作用。這次活動，進一步拉近了社會與學校的距離，進一步強化了學校與家庭的關系，進一

47、步深化了教育內(nèi)涵式發(fā)展的做法，一定會使我們的教育教學工作進一步的提高。 教學開放周活動總結3 為了促進學校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風校貌和全體師生的教學風采；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育。我校于20 xx年5月17日組織了教育教學開放周活動。在全校教師認真準備下，開放周活動開展得非常順利也非常成功。家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結如下：一、展示活動，精彩紛呈。這次教育教學開放周活動有近95%學生的家長參加了活動，內(nèi)容分為四個部分，第一階段：聽課。學校向社

48、會開放所有課堂，家長和社會各界人士走進校內(nèi)相關班級隨堂聽課。第二階段：訪談?；顒诱n間，家長和社會各界人士可就學校的發(fā)展大計與學校領導進行交流，就孩子的教育問題與班主任、學科教師進行座談、交流，了解學生在校內(nèi)情況，共同探討教育學生的有效途徑。第三階段：參觀。請家長和社會各界人士參觀學校各功能教室、營養(yǎng)早餐發(fā)放以及學校下午開展的豐富多彩的大課間活動，讓他們?nèi)轿涣私鈱W校的具體辦學過程、辦學成果，為學校的硬件建設提出合理化建議或意見，提供學校發(fā)展的有利信息。第四階段：班級個性化展示交流。請家長及社會各界人士參加由班級為單位的主題活動，各班級匯報、展示近期班級工作的成績。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學校制定

49、了開放周活動實施方案，各科任教師在思想上、行動上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放周活動的順利開展奠定了良好的基礎。課堂教學中，在老師們的引導下，學生們學得主動、學得成功。家長們都聽得非常認真，看到孩子們學得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。家長們認為我校的教師教學氛圍生動活潑，教學形式新穎，充分調(diào)動了孩子們的學習積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。二、意見反饋，情真意切。對于本次活動，從學校領導到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。從教學到管理，從學生的文化學習到其思想

50、品質(zhì)、行為習慣，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條。為了了解家長對學校的辦學是否滿意，學校對廣大家長進行了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)學生家長對學校的管理、教學很滿意。幾乎所有的家長都認為：學校的管理井井有條，家長們對學校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。家長們特別放心的是學校對學生的安全教育。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學校，了解自己孩子在學校的學習情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的聯(lián)系，學校還要求每位教師（尤其是班主任）認真做好家訪工作及時與家長溝通交流。學校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充

51、分的發(fā)展總之本次開放周活動，我們感到本次活動達到了我們預想的目的，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究，找到解決辦法，及時在本學期的家長會上向家長反饋。開放周活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。 教學開放周活動總結4 一、兄弟學校領導支持學校利用 2月21日下午教學常規(guī)互檢協(xié)調(diào)會的契機，與東石片區(qū)教務主任和分管教學的副校長協(xié)商，在第八周舉行xx中學教學開放周，由xx鎮(zhèn)五所學校的教師共同參與教學活動，以借班上課、同課異構的形式開展教學活動，這一提議得到xx鎮(zhèn)其他四所學校的支持，每個學校選派兩名教

52、學骨干開展同課異構。二、開課范圍廣，規(guī)格高本次活動以“xx片區(qū)異校同課異構，課改核心校搭臺交流”為主題。開課范圍廣泛，來自語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、生物、物理、美術等8個學科的16位教師承擔了這次公開授課任務。而且，東石鎮(zhèn)其他四所學校的教師有6個是校際組成員(僑聲中學初中部沒有校際組成員，其他三所學校全部都是校際組成員)。1、他們在課堂上能夠充分貫徹新課程理念，以學生為主體，將課堂還給學生;2、能夠恰當使用多媒體手段輔助教學，提高課堂教學的直觀性和有效性;3、雖然是借班上課，但他們還是善于調(diào)動學生的積極性，課堂氣氛濃烈;4、課堂上的案例能夠取材于學生身邊的素材。三、聽課教師多，評價好在本次

53、“教學公開周”活動期間，計有8所學校的197位教師蒞校聽課。其中，有來自xx一中、xx中學、xx中學、xx中學等外鎮(zhèn)4所學校的22位教師以及來自本鎮(zhèn)4所學校的175位教師，共計197人 ，聽課節(jié)數(shù)達到273節(jié)。大家對本次活動普遍給予高度的贊揚和肯定。四、及時反饋，注重教后反思課后，各教研組能夠及時召開教研組進行評課，促進校際間的溝通與交流，充分發(fā)揮團隊合作精神，及時總結成功經(jīng)驗，彌補不足之處，達到了團結互助，共同提高的目標，也發(fā)揮了其他學校優(yōu)質(zhì)教師的良好經(jīng)驗，促進我校教育教學水平的提高。五、不足1、部分學科，老師未真正做到集體備課，或集體備課流于形式，沒有真正發(fā)揮教研組的團隊作用;2、開課教師

54、的教學設計沒有統(tǒng)一的格式和要求;3、開課教師的開課時間與同教研組的教師上課時間沖突，導致本校聽課的教師數(shù)量偏少。4、教師的教學方法還比較傳統(tǒng)，沒有真正貫徹落實課改的精神，大部分還停留在講師的講和學生的聽層面，讓學生成為學習的主人得不到充分的體現(xiàn)。5、同教研組、同備課組的合作意識還不夠，沒有意識到開放周的開課不是教師個人的事，而是整個教研組共同的事，導致開課教師單打獨斗的場面比較多。6、對兄弟學校開課的教師的招待不夠，教研組沒課的教師沒安排就不懂得幫忙招呼兄弟學校的教師?？傊敬谓虒W開放周雖然還存在著許多不足之處，但整體來說，比起以前有一定的進步，今后我們也將會為大家提供更高的平臺，讓教師能夠

55、展示自己的才能，促進教師的專業(yè)成長。 教學開放周活動總結5 為落實20 xx年全市教育工作會議精神，深入開展“質(zhì)量服務提升年”活動和“增強服務能力，提升服務質(zhì)量”行動，推進開放辦學和家校共育，全面提升教育教學質(zhì)量，增強人民群眾的教育獲得感和滿意度，肥城師范附小于20 xx年5月21日至5月25日開展“教學開放周”活動。一、精心準備，保證活動有效開展(一)召開會議，制定方案。為保證“教學開放周”活動順利開展，學校先后多次召開會議，認真落實泰安市教育局關于在全市中小學幼兒園開展“教學開放周”活動的通知要求，4月26日，學校領導召開校委會會議，商議“教學開放周”的時間及具體事宜，并制定了教學開放周方

56、案，整個方案包括活動目的、活動時間和活動對象、活動內(nèi)容、活動要求。4 月28 日，在全體教師會暨期中考試考務會上，汪校長又重點對開放周的各項事宜向全體教師強調(diào)，以此引起老師們的高度重視。為切實落實好教學開放周活動方案，學校又先后召開兩次各處室、各級部會議，部署各項事宜，為創(chuàng)造性地舉辦好開放周活動，六個級部又召開了級部會議，對各項工作進行細致分工。(二 )下發(fā)告知書、邀請函為保證教學開放周活動的順利有效開展，在開放周活動前一周，學校印發(fā)了“教學開放周”活動告家長書，發(fā)放給全體學生，讓每位家長了解教學開放周的各項事宜，同時征詢家長意愿，在告知書中列出專項征詢家長是否參與，第二天，各班級統(tǒng)計了參與開

57、放周活動的人數(shù)，同時下發(fā)邀請函，并征詢家長對本次教學開放周的意見或建議。二、具體實施，開放活動精彩紛呈5月22日至5月24日，教學開放周活動先后在六個級部進行，三天的開放周活動緊張有序，活動精彩紛呈。(一)走進課堂 ，感受教學魅力為確保教學開放周活動中教師所展示的課堂教學的效率，開放周的前一周，各學科組依據(jù)進度進行了集體備課，要求教學開放周活動當天，所展示的課都是同課異構，同時下發(fā)給家長聽課記錄及教研記錄。聽課過程中，家長認真傾聽，及時記錄，教師的課堂魅力、孩子們優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)，讓家長們不住點頭稱贊。特別是周三下午的校本課程，家長們?nèi)虆⑴c，感受了豐富多彩的校本課程，學校領導汪校長、董校長、高

58、書記也走進課堂，全程參與聽課活動，并與家長親切交流，傾聽家長意見，家長們對教師的課堂給與高度的評價。四年級孫榮澤同學的家長激動地說：“每堂課都太精彩了，師范附小是孩子們最好的選擇。” 在課間十分鐘，家長們又參觀了班級文化，校園文化，同時走進辦公室，感受老師們的教學常規(guī)工作，查看了老師們的備課、學生作業(yè)，在與老師們的交流中，深切地感受著教師日常工作的辛苦。(二)參觀功能室，體驗現(xiàn)代化教學設備聽課結束后，家長們在級部主任的帶領下，參觀了學校的功能室音美教室、計算機室、心理咨詢室、實驗室、綜合實踐教室、閱覽室、閱讀吧等?；顒舆^程中，家長邊參觀邊拍照，張翰世林同學的家長激動地說:“擁有這么好的現(xiàn)代化教

59、學設備，附小的孩子太幸福了?！?三)參與教研，互動交流本次教學開放周活動中，我們邀請家長參與了學科組的教研活動，聽取老師們的評課，了解學校常規(guī)教研活動，聽課結束后，家長根據(jù)所聽課及平時教育孩子中出現(xiàn)的問題，向老師們提出了心中的疑惑，并由老師們結合問題一一解答。三、總結反思，提升教學管理水平(一)數(shù)據(jù)統(tǒng)計本次教學開放周活動，學校先后召開2次校委會會議，召開處室、級部會議2次，各級部又先后召開3次會議，61個班級全部開放，教學開放周活動，學校下發(fā)了3435份告知書，1195份邀請函， 1195位家長到校參加活動，家長觀摩了學校 59 門校本課程，1節(jié)大閱讀分享課，展示的122節(jié)課例中，覆蓋12個學

60、科，12場次的教研活動，開放悅讀吧和24口功能室。活動結束后，各級部制作了級部家長開放日活動美篇6個，上傳到學校61個班級的微信群，以方便因工作忙碌沒有參與教學開放周活動的家長也能對活動有所了解。本次教學開放周活動，共征集家長意見21條，每個班級每個級部針對家長提出的問題，均做了問題臺賬，進行了整改。(二)亮點工作“以教研促成長”。為全面展示學校常規(guī)教研活動，在本次教學開放周活動中，我們邀請所有到校的家長參與學科教研活動，一方面全面落實教育局“72”字工作要求中的“勤教研”;另一方面展現(xiàn)我校教師觀課評課素養(yǎng)，讓家長對教師的教學活動教學工作有更全面的了解。開放日前一天，語數(shù)英各學科依據(jù)集體備課內(nèi)