中學(xué)創(chuàng)建平安校園工作情況匯報(bào)

1、中學(xué)創(chuàng)立平安校園工作情況匯報(bào)“平安校園”建設(shè)是維護(hù)校園穩(wěn)定，優(yōu)化校園環(huán)境，促進(jìn)校園 開展的現(xiàn)實(shí)需要。我校以“科學(xué)開展觀”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)立“平 安校園”為載體,積極推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，緊緊圍繞學(xué)校中心工作， 進(jìn)一步落實(shí)社會治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，積極開展普法教育，著 力提高教職工和學(xué)生的法制意識和守法觀念，加強(qiáng)治安管理和防范, 預(yù)防為主、打防結(jié)合，搞好平安文明活動，做好預(yù)防青少年違法犯罪 工作，為學(xué)校創(chuàng)造安定的環(huán)境，鞏固我校綜治維穩(wěn)成果。平安觀念，深入人心為確保常態(tài)化平安建設(shè)工作的扎實(shí)開展，我校領(lǐng)導(dǎo)成立平安領(lǐng)導(dǎo) 小組，明確責(zé)任分工,加大監(jiān)督檢查力度,落實(shí)平安工作常態(tài)化措施。日常宣傳，提高

2、認(rèn)識我校充分利用校園宣傳欄、條幅、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播等 渠道大力宣傳平安知識，提高師生的平安意識，讓同學(xué)們對防溺水、 防火、防震、防欺凌、防交通事故等耳熟能詳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的平安 感和對突發(fā)事件的防范能力。反恐演練，強(qiáng)化平安意識我校建立了防范和處理突發(fā)事故的工作機(jī)制，開展了模擬真實(shí)的 反恐防暴演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的反恐防暴意識，使全體師生掌 握一定的反恐防暴知識，增強(qiáng)師生在遇到突發(fā)事故時(shí)的逃生、自救能 力。疫情當(dāng)前，平安消殺防控就是責(zé)任，我校加大了日常防疫消毒及衛(wèi)生保潔力度，加強(qiáng) 對餐廳食品平安工作的檢查，全力營造衛(wèi)生整潔、平安有序的校園環(huán) 境，讓社會放心，家長安心，學(xué)生舒心。消防平

3、安理論、實(shí)踐雙落實(shí)我校邀請了 Y縣消防大隊(duì)的人員來我校進(jìn)行消防知識宣講，通過 “消防知識進(jìn)課堂”活動和“消防實(shí)戰(zhàn)演練”活動，使全體師生掌握 了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施，增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)技能。內(nèi)防欺凌，外控隱患我校通過主題班會、黑板報(bào)、條幅、法治宣講大會等多種形式， 針對預(yù)防校園欺凌問題進(jìn)行了深入的宣傳、教育工作。我校聯(lián)合公安 局，加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境日常巡檢、維護(hù)事宜，對于社會閑散人員、 危害師生平安的行為要重點(diǎn)管理，嚴(yán)厲打擊，頂格處理，絕不手軟。 引導(dǎo)全體學(xué)生建立起反欺凌的意識，建立起依法保護(hù)自身平安的意識, 牢記所學(xué)的防欺凌知識,在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我保護(hù)的正能量， 從自身做起不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗 爭，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、寬容友善的人，共同構(gòu)建和諧平安的二 中校園。習(xí)近平總書記指出：不管是什么情況，不管是什么天災(zāi)人禍， 一定不要讓下一代受到傷害，這是我們的責(zé)任?！蔽倚ｉL期堅(jiān)持“安 全第一、預(yù)防為主、教育在前、綜合治理”的工作方針，警鐘長鳴， 常抓不懈，始終如一，保持警惕，嚴(yán)守高度重視的態(tài)勢，以細(xì)致的工 作確保師生平安。校園平安、孩子平安是我們的共同心愿，也是我們 不懈努力的目標(biāo)。我校將持續(xù)深化“平安校園”創(chuàng)立