公共部門(mén)人力資源管理綜合練習(xí)

1、公共部門(mén)門(mén)人力資資源管理理綜合練練習(xí)一、多項(xiàng)項(xiàng)選擇題題（每題題至少有有兩個(gè)正正確答案案，多選選少選均均不能得得分）1、非正正式的行行政人事事制度安安排就是是人們對(duì)對(duì)原發(fā)性性規(guī)則的的尊重，依依靠（ ），這這些規(guī)則則人們構(gòu)構(gòu)建了整整個(gè)人事事行政秩秩序。A 道道德 B 法律律 CC 意識(shí)識(shí)形態(tài) DD風(fēng)俗習(xí)習(xí)慣2、制度度合法性性的內(nèi)涵涵說(shuō)到根根本處就就是（ ）。A 權(quán)權(quán)威 B 公平平 CC 正義義 D民主主3、公共共部門(mén)人人力資源源管理必必需的基基本功能能是（ ）。A人力資資源規(guī)劃劃 B人人力資源源獲取 C人力力資源開(kāi)開(kāi)發(fā) D人人力資源源紀(jì)律與與懲戒4、根據(jù)據(jù)人力資資源理論論，“人力”是指人人的勞動(dòng)動(dòng)

2、能力，包包括（ ）。A 智智力 BB 技技能 C 知識(shí)識(shí) D體體力5、影響響人力資資源數(shù)量量的因素素有多種種，其主主要因素素有（ ）。A人口總總量及其其變動(dòng)狀狀況 B人人口的年年齡構(gòu)成成狀況C勞動(dòng)力力的參與與率 D 人口的的受教育育情況6、人力力資源的的質(zhì)量，指指人力資資源所具具有的（ ）。A 知知識(shí)和技技能的水水平 BB 智力力 C 勞勞動(dòng)者的的勞動(dòng)態(tài)態(tài)度 D體質(zhì)質(zhì)7、勞動(dòng)動(dòng)者的心心理素質(zhì)質(zhì)是指勞勞動(dòng)者心心理特征征的總體體狀況，包包括勞動(dòng)動(dòng)者的（ ），它是人力資源質(zhì)量的心理基礎(chǔ)。A 人格格素質(zhì) B 心理結(jié)結(jié)構(gòu)素質(zhì)質(zhì) C 情情商 D心理理功能素素質(zhì)8、公共共部門(mén)人人力資源源損耗依依據(jù)損耗耗發(fā)生

3、的的原因，可可以分為為（ ）。A 前期期投資損損耗 B 制度度性損耗耗 C 管理理?yè)p耗 D后后續(xù)投資資損耗9、員工工的（ ）是最最有效的的提高勞勞動(dòng)生產(chǎn)產(chǎn)率的途途徑，也也是人力力資本增增值的重重要途徑徑。A培訓(xùn) B教教育 CC 激勵(lì)勵(lì) DD管理10、理理性經(jīng)濟(jì)濟(jì)人性觀觀和封閉閉性的環(huán)環(huán)境觀的的代表人人物有（ ）。A 韋韋伯 BB 泰勒勒 C 法約約爾 DD 馬斯斯洛11、公公共部門(mén)門(mén)包括“純粹”的政府府組織，還還包括“準(zhǔn)”公共部部門(mén)即（ ）。A公益企企業(yè) B公公共事業(yè)業(yè) C非非政府公公共機(jī)構(gòu)構(gòu) D國(guó)國(guó)有企業(yè)業(yè)12、各各國(guó)公共共人事制制度的發(fā)發(fā)展有其其共同的的趨向，這這一趨向向反映在在（ ）。A

4、、在發(fā)發(fā)展的方方向上都都指向現(xiàn)現(xiàn)代的功功績(jī)制B在發(fā)展展的路徑徑上都是是由封建建制而官官僚制，繼繼而為民民主型的的開(kāi)放制制C在對(duì)公公務(wù)人員員的素質(zhì)質(zhì)要求上上，由傳傳統(tǒng)的通通才模式式向?qū)２挪拍Ｊ竭^(guò)過(guò)渡D在人事事價(jià)值觀觀上由重重視個(gè)人人權(quán)威及及特權(quán)觀觀念向?qū)?duì)事不對(duì)對(duì)人的平平等價(jià)值值觀過(guò)渡渡13、中中華人民民共和國(guó)國(guó)公務(wù)員員法與與國(guó)家家公務(wù)員員暫行條條例在在基本內(nèi)內(nèi)容上相相比較，進(jìn)進(jìn)一步健健全了干干部人事事管理的的（ ）。A新陳代代謝機(jī)制制 BB競(jìng)爭(zhēng)擇擇優(yōu)機(jī)制制 CC 權(quán)益益保障機(jī)機(jī)制 D監(jiān)監(jiān)督約束束機(jī)制14、微微觀的人人力群體體生態(tài)環(huán)環(huán)境具體體可以表表現(xiàn)為（ ）。A 人力力政策法法規(guī)環(huán)境境 BB

5、人力力管理環(huán)環(huán)境 C 人力力市場(chǎng)環(huán)環(huán)境 D人人力戰(zhàn)略略環(huán)境15、220世紀(jì)紀(jì)80年年代，尤尤其是880年代代后期，人人力資本本理論研研究的勢(shì)勢(shì)頭更加加猛烈，其其主要代代表有（ ）。A羅默的的經(jīng)濟(jì)增增長(zhǎng)收益遞遞增型的的增長(zhǎng)模模式B盧卡斯斯的專(zhuān)業(yè)業(yè)化人力力資本積積累增長(zhǎng)長(zhǎng)模式C斯科特特的資本本投資決決定技術(shù)術(shù)進(jìn)步模模式D貝克爾爾的微觀觀進(jìn)步模模式16、人人力資本本的性質(zhì)質(zhì)主要體體現(xiàn)在（ ）。A人力資資本的生生產(chǎn)性 BB人力資資本的稀稀缺性C人力資資本的可可變性 D人力力資本的的功利性性17、由由于公共共部門(mén)人人力資本本產(chǎn)權(quán)是是一種“特殊市市場(chǎng)合約約”，致使使其存在在著不同同于一般般人力資資本產(chǎn)權(quán)權(quán)

6、的更為為復(fù)雜的的特殊性性質(zhì)即（ ）。A產(chǎn)權(quán)交交易的非非最優(yōu)性性 B產(chǎn)權(quán)權(quán)收益的的遞增性性C產(chǎn)權(quán)的的強(qiáng)外部部性 DD產(chǎn)權(quán)的的相對(duì)殘殘缺性18、在在市場(chǎng)經(jīng)經(jīng)濟(jì)條件件下，公公共部門(mén)門(mén)人力資資本產(chǎn)權(quán)權(quán)的運(yùn)作作必得以以（ ）為為基礎(chǔ)。A市場(chǎng)機(jī)機(jī)制 BB競(jìng)爭(zhēng)機(jī)機(jī)制 CC契約機(jī)機(jī)制和 DD保障機(jī)機(jī)制19、公公共部門(mén)門(mén)人力在在制定人人力資源源規(guī)劃時(shí)時(shí)，必須須圍繞著著公共利利益的實(shí)實(shí)現(xiàn)，回回答（ ）這些些基本問(wèn)問(wèn)題。A我們所所處的環(huán)環(huán)境怎么么樣 B我我們的使使命和目目標(biāo)是什什么C我們?cè)踉鯓硬拍苣軐?shí)現(xiàn)目目標(biāo) D我我們做得得如何20、從從規(guī)劃范范圍看，公公共部門(mén)門(mén)人力資資源規(guī)劃劃有（ ）。A全國(guó)性性人力資資源規(guī)劃劃

7、 B地區(qū)區(qū)性人力力資源規(guī)規(guī)劃C部門(mén)人人力資源源規(guī)劃 D某某項(xiàng)任務(wù)務(wù)或具體體工作的的人力資資源規(guī)劃劃21、從從規(guī)劃的的性質(zhì)看看，公共共部門(mén)人人力資源源規(guī)劃可可分為（ ）。A戰(zhàn)略性性人力資資源規(guī)劃劃 B戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)性人人力資源源規(guī)劃C 指令性性規(guī)劃 D 指導(dǎo)導(dǎo)性規(guī)劃劃22、根根據(jù)規(guī)劃劃的內(nèi)容容，公共共部門(mén)人人力資源源規(guī)劃可可分為（ ）。A錄用規(guī)規(guī)劃 B培培訓(xùn)開(kāi)發(fā)發(fā)規(guī)劃 C使使用規(guī)劃劃 D績(jī)績(jī)效評(píng)估估與激勵(lì)勵(lì)規(guī)劃23、人人力資源源數(shù)量層層次規(guī)劃劃主要研研究的基基本問(wèn)題題包括（ ）。A分析人人力資源源的需求求 BB分析人人力資源源供給C協(xié)調(diào)人人力資源源供需缺缺口 D 分析人人力資源源的分布布24、用用于人力

8、力資源需需求預(yù)測(cè)測(cè)的定性性預(yù)測(cè)法法有（ ）。A德?tīng)柗品品?B自自上而下下預(yù)測(cè)法法 C回回歸分析析法 D比比率分析析法25、根根據(jù)流動(dòng)動(dòng)的范圍圍，可將將公共部部門(mén)人力力資源流流動(dòng)分為為（ ）。A公共組組織內(nèi)部部人力資資源流動(dòng)動(dòng)B公共組組織之間間的人力力資源流流動(dòng)C公共組組織與非非公共組組織之間間的人力力資源流流動(dòng)D非公共共組織之之間的人人力資源源流動(dòng)26、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源流動(dòng)動(dòng)的內(nèi)在在動(dòng)因是是（ ）。A物質(zhì)生生活環(huán)境境的需求求 B社社會(huì)關(guān)系系的需求求 C發(fā)發(fā)展的需需求 D 競(jìng)爭(zhēng)的的需求27、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源流動(dòng)動(dòng)的意義義是（ ）。A合理的的人力資資源流動(dòng)動(dòng)有利于于提高公公職人員員的素

9、質(zhì)質(zhì)和能力力B合理的的人力資資源流動(dòng)動(dòng)有利于于優(yōu)化公公共部門(mén)門(mén)人才隊(duì)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)構(gòu)C合理的的人力資資源流動(dòng)動(dòng)有利于于促進(jìn)用用人與治治事的統(tǒng)統(tǒng)一D合理的的人力資資源流動(dòng)動(dòng)有利于于改善組組織的人人際關(guān)系系28、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源合理理流動(dòng)，必必須遵循循的原則則是（ ）。A用人所所長(zhǎng)的原原則 BB人事相相宜的原原則C依法流流動(dòng)的原原則 DD個(gè)人自自主與服服從組織織相結(jié)合合的原則則29、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)任的主主要特點(diǎn)點(diǎn)是（ ）。A是公務(wù)務(wù)員在機(jī)機(jī)關(guān)系統(tǒng)統(tǒng)內(nèi)部的的流動(dòng)活活動(dòng)B不涉及及到公務(wù)務(wù)員身份份問(wèn)題C只能是是平級(jí)調(diào)調(diào)動(dòng)，不不涉及公公務(wù)員職職務(wù)的升升降D目的是是有計(jì)劃劃抽調(diào)公公務(wù)員加加強(qiáng)某一一方面的的工作等等30

10、、人人力資源源市場(chǎng)具具有的功功能是（ ）。A調(diào)配功功能 B信信息儲(chǔ)存存和反饋饋功能 C教教育培訓(xùn)訓(xùn)功能 D管管理功能能31、工工作設(shè)計(jì)計(jì)是對(duì)組組織內(nèi)的的（ ）進(jìn)進(jìn)行的設(shè)設(shè)計(jì)，以以提高工工作績(jī)效效和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)組織目目標(biāo)。A工作目目標(biāo) BB工作內(nèi)內(nèi)容 C工工作職責(zé)責(zé) D工作作關(guān)系32、在在實(shí)際運(yùn)運(yùn)用中，直直接觀察察法必須須貫徹（ ）的原則。A觀察的的工作相相對(duì)穩(wěn)定定B適用于于大量標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化的的、周期期短的以以體力活活動(dòng)為主主的工作作C盡可能能在自然然狀態(tài)下下進(jìn)行觀觀察，不不要干擾擾被觀察察者的工工作D觀察前前應(yīng)擬定定觀察提提綱和行行為標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)33、在在編寫(xiě)工工作說(shuō)明明書(shū)的過(guò)過(guò)程中，必必須遵循循（ ）的的準(zhǔn)

11、則。A清楚 B準(zhǔn)準(zhǔn)確 C專(zhuān)門(mén)門(mén)化 D全面面化34、工工作評(píng)估估的基本本方法包包括（ ）。A排序法法 B分分類(lèi)法 C因素素比較法法 DD點(diǎn)數(shù)法法35、工工作評(píng)估估的非量量化評(píng)估估方法是是（ ）。A排序法法 B分分類(lèi)法 C因素素比較法法 DD點(diǎn)數(shù)法法36、（ ）采用的是品位分類(lèi)方法。A英國(guó) BB法國(guó) C美美國(guó) D日本本37、人人才測(cè)評(píng)評(píng)的方法法包括（ ）。A筆試 B心理理測(cè)驗(yàn) C面試試 D評(píng)評(píng)價(jià)中心心技術(shù)38、公公共部門(mén)門(mén)人才筆筆試具有有（ ）的的特點(diǎn)。A經(jīng)濟(jì)高高效 B測(cè)測(cè)評(píng)面寬寬 CC誤差易易控 D督導(dǎo)導(dǎo)力強(qiáng)39、和和筆試相相比，面面試具有有（ ）的的特點(diǎn)。A測(cè)評(píng)的的素質(zhì)更更全面 BB測(cè)評(píng)內(nèi)內(nèi)容

12、的不不固定性性 CC主觀性性強(qiáng)D考官與與考生交交流的互互動(dòng)性 EE測(cè)評(píng)手手段的靈靈活性與與針對(duì)性性40、一般來(lái)來(lái)講，公公共部門(mén)門(mén)在發(fā)布布人員甄甄選與錄錄用信息息時(shí)應(yīng)遵遵循（ ）。A 權(quán)威威原則 B地域域原則 C面面廣原則則 DD及時(shí)原原則41、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源培訓(xùn)訓(xùn)和常規(guī)規(guī)教育的的區(qū)別主主要體現(xiàn)現(xiàn)在（ ）。 A性質(zhì)質(zhì)不同 B目的的不同 CC內(nèi)容不不同 D形形式不同同42、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源通用用的培訓(xùn)訓(xùn)形式包包括（ ）。 AA部?jī)?nèi)培培訓(xùn) B交交流培訓(xùn)訓(xùn) C工工作培訓(xùn)訓(xùn) DD學(xué)校培培訓(xùn)43、當(dāng)當(dāng)今各國(guó)國(guó)公職人人員的任任用形式式各種各各樣，采采用較多多的是（ ）。A選任制制 B委委任制

13、C考任任制 DD聘任制制44、從從激勵(lì)內(nèi)內(nèi)容角度度，可以以將激勵(lì)勵(lì)劃分為為（ ）。A物質(zhì)激激勵(lì) BB外在激激勵(lì) CC精神激激勵(lì) DD內(nèi)在激激勵(lì)45、外外附激勵(lì)勵(lì)方式包包括（ ）。A贊許與與獎(jiǎng)賞 B競(jìng)競(jìng)賽 C考試試 DD評(píng)定職職稱(chēng)46、與與工商界界的績(jī)效效特征相相比較，公公共部門(mén)門(mén)的績(jī)效效明顯呈呈現(xiàn)出（ ）的特征。A公共部部門(mén)績(jī)效效目標(biāo)的的復(fù)雜性性 BB公共部部門(mén)績(jī)效效形態(tài)的的特殊性性C公共部部門(mén)績(jī)效效的評(píng)價(jià)價(jià)機(jī)制不不健全 D公共共部門(mén)績(jī)績(jī)效測(cè)量量的困難難性47、績(jī)績(jī)效評(píng)估估系統(tǒng)主主要由（ ）構(gòu)成。A工作數(shù)數(shù)量 B工作作質(zhì)量 C工工作適應(yīng)應(yīng)能力 DD工作效效益48、薪薪酬，就就是組織織成員向向其

14、所在在的組織織或單位位提供勞勞動(dòng)而獲獲得的所所有直接接的和間間接的經(jīng)經(jīng)濟(jì)收入入，包括括（ ）。A工資 B獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 CC津貼 DD各種福福利保健健收入49、一一般而言言，適用用于對(duì)公公共部門(mén)門(mén)人員比比較嚴(yán)重重的違紀(jì)紀(jì)行為和和考績(jī)“較劣”者的懲懲戒是（ ）。A減薪 B停停薪 CC停升 DD降級(jí)50、從從總的趨趨勢(shì)看，西西方各國(guó)國(guó)公共部部門(mén)人力力資源監(jiān)監(jiān)控與約約束呈現(xiàn)現(xiàn)出（ ）的特特征。A 約束束與監(jiān)督督以“道德人人”假設(shè)為為前提，與與公共部部門(mén)公職職人員的的利益相相結(jié)合B注重法法律建設(shè)設(shè)，規(guī)范范行政行行為C監(jiān)督與與約束的的主體獨(dú)獨(dú)立性強(qiáng)強(qiáng)D約束與與監(jiān)督以以“經(jīng)濟(jì)人人”假設(shè)為為前提，與與公共部部門(mén)公職

15、職人員的的利益相相結(jié)合二、判斷斷題（對(duì)對(duì)的在括括號(hào)中打打，錯(cuò)誤誤的在括括號(hào)中打打）1、制度度是公共共部門(mén)人人力資源源管理范范式架構(gòu)構(gòu)的核心心。（ ）2、公共共部門(mén)人人力資源源管理發(fā)發(fā)展需要要強(qiáng)有力力的動(dòng)力力機(jī)制來(lái)來(lái)推動(dòng)，而而價(jià)值就就是這種種動(dòng)力機(jī)機(jī)制的內(nèi)內(nèi)核。（ ）3、人力力資源規(guī)規(guī)劃是現(xiàn)現(xiàn)代公共共部門(mén)人人事管理理的重點(diǎn)點(diǎn)和核心心。（ ）4、勞動(dòng)動(dòng)者的文文化技術(shù)術(shù)素質(zhì)是是是人力力資源質(zhì)質(zhì)量的核核心部分分。（）5、一般般來(lái)說(shuō),公共部部門(mén)尤其其是政府府部門(mén)的的管理方方法與私私營(yíng)機(jī)構(gòu)構(gòu)是沒(méi)有有質(zhì)的區(qū)區(qū)別的。（ ）6、理性性官僚制制的弊端端在企業(yè)業(yè)組織比比在行政政組織體體現(xiàn)得更更加明顯顯，帕金金森效應(yīng)

16、應(yīng)更容易易在企業(yè)業(yè)組織中中發(fā)揮作作用。（ ）7、南京京國(guó)民政政府時(shí)期期的公務(wù)務(wù)員系統(tǒng)統(tǒng)結(jié)構(gòu)基基本上屬屬于美國(guó)國(guó)模式。（ ）8、人力力資本理理論的思思想淵源源向上可可以追溯溯到具有有現(xiàn)代意意義的經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)創(chuàng)始之前前。（ ）9、人力力資本思思想在英英國(guó)古典典政治經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)創(chuàng)始人亞亞當(dāng)斯密那那里得到到萌芽式式的闡述述，他提提出的“土地是是財(cái)富之之母，勞勞動(dòng)是財(cái)財(cái)富之父父”的著名名論斷具具有極強(qiáng)強(qiáng)的人力力資本含含義。（ ）10、人人力資本本理論認(rèn)認(rèn)為，人人力資本本包括人人力資源源的數(shù)量量和質(zhì)量量，但提提高人口口質(zhì)量是是關(guān)鍵。（ ）11、人人力資源源需求預(yù)預(yù)測(cè)是組組織人力力資源戰(zhàn)戰(zhàn)略和規(guī)規(guī)劃的核核心內(nèi)容

17、容，是制制定人力力資源計(jì)計(jì)劃，進(jìn)進(jìn)行人力力資源開(kāi)開(kāi)發(fā)管理理的基礎(chǔ)礎(chǔ)。（ ）12、調(diào)調(diào)配功能能是人力力資源市市場(chǎng)的基基本功能能。（ ）13、工工作分析析是人力力資源管管理乃至至整個(gè)組組織管理理的基礎(chǔ)礎(chǔ)。（ ）14、工工作分析析的思想想來(lái)源于于以泰勒勒為代表表的科學(xué)學(xué)管理理理論。（ ）15、訪訪談法不不能單獨(dú)獨(dú)使用，只只適合與與其他方方法結(jié)合合使用。（ ）16、工工作分析析與工作作評(píng)估既既相互聯(lián)聯(lián)系，又又有所區(qū)區(qū)別。工工作分析析是展開(kāi)開(kāi)工作評(píng)評(píng)估的前前提和基基礎(chǔ)，而而工作評(píng)評(píng)估則可可被看作作是工作作分析活活動(dòng)的進(jìn)進(jìn)一步延延伸。（ ）17、排排序法的的優(yōu)點(diǎn)在在于操作作簡(jiǎn)單、速度快快、花費(fèi)費(fèi)少，缺缺點(diǎn)

18、在于于其評(píng)估估結(jié)果主主要依賴(lài)賴(lài)于評(píng)估估人員的的主觀判判斷能力力，因此此只適合合于規(guī)模模較小的的組織。（ ）18、職職位分類(lèi)類(lèi)的最大大特點(diǎn)是是“因事設(shè)設(shè)人”，它強(qiáng)強(qiáng)調(diào)的是是公務(wù)員員的職權(quán)權(quán)和責(zé)任任，而非非擔(dān)任該該職位的的公務(wù)員員本人。（ ）19、無(wú)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小小組討論論，是公公共部門(mén)門(mén)人才測(cè)測(cè)評(píng)中探探索并使使用的一一種新的的適用于于集體測(cè)測(cè)試的方方法。（ ）20、文文件筐作作業(yè)又稱(chēng)稱(chēng)公文處處理，它它是一種種效度高高、而又又能為多多數(shù)參加加者所接接受的一一種面試試方法。（ ）21、能能崗匹配配原則是是任何組組織進(jìn)行行人力資資源招募募與選錄錄過(guò)程中中必須遵遵循的黃黃金法則則。（）22、在在我國(guó)，根根據(jù)規(guī)

19、定定公共部部門(mén)每人人每年參參加知識(shí)識(shí)更新培培訓(xùn)的時(shí)時(shí)間累計(jì)計(jì)不得少少于100天，以以公職人人員補(bǔ)充充、更新新知識(shí)和和拓寬相相關(guān)知識(shí)識(shí)面為目目的。（ ）23、中中華人民民共和國(guó)國(guó)公務(wù)員員法規(guī)規(guī)定，公公務(wù)員因因工作需需要在機(jī)機(jī)關(guān)外兼兼職，應(yīng)應(yīng)當(dāng)經(jīng)有有關(guān)機(jī)關(guān)關(guān)批準(zhǔn)，并并可以適適當(dāng)領(lǐng)取取兼職報(bào)報(bào)酬。（ ）24、古古代的孔孔子對(duì)賞賞罰的論論述在中中國(guó)古代代思想家家中是最最具特色色的，他他從人性性善出發(fā)發(fā)，得出出結(jié)論：“人情者者，有好好惡，故故賞罰可可用” 。（ ）25、用用人的目目的是“激活”人，而而非“管住”“管死死”人。要要做到人人盡其才才，必須須鼓勵(lì)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)優(yōu)勝劣汰汰。（ ）26、公公務(wù)員降降職

20、的目目的是為為了合理理地使用用國(guó)家公公務(wù)員，充充分發(fā)揮揮公務(wù)員員的作用用，為行行政機(jī)關(guān)關(guān)的各個(gè)個(gè)職位選選擇配備備適宜的的人才。降低公公務(wù)員的的職務(wù)，一一般一次次只降低低一級(jí)。（ ）27、傳傳統(tǒng)的激激勵(lì)辦法法是以各各種物質(zhì)質(zhì)刺激和和精神刺刺激為手手段，根根據(jù)員工工的績(jī)效效給予一一定的工工資、獎(jiǎng)獎(jiǎng)金、福福利、提提升機(jī)會(huì)會(huì)、以及及各種形形式的表表?yè)P(yáng)、認(rèn)認(rèn)可和榮榮譽(yù)等。這些激激勵(lì)都與與工作本本身并不不直接相相關(guān)，只只是作為為對(duì)于員員工付出出勞動(dòng)的的補(bǔ)償，因因而稱(chēng)為為外在激激勵(lì)。（ ）28、公公務(wù)員法法要求求對(duì)公務(wù)務(wù)員的考考核內(nèi)容容包括德德、能、勤、績(jī)績(jī)、廉五五個(gè)方面面，考核核的重點(diǎn)點(diǎn)是工作作勝任能能力

21、。（ ）29、薪薪酬主要要由直接接薪酬和和間接薪薪酬這兩兩大部分分構(gòu)成。其中，直直接薪酬酬是薪酬酬的核心心部分。（ ）30、我我國(guó)行政政機(jī)關(guān)有有權(quán)對(duì)公公共部門(mén)門(mén)及其工工作人員員進(jìn)行監(jiān)監(jiān)督，這這種監(jiān)督督是監(jiān)督督體系中中最重要要、最經(jīng)經(jīng)常、最最全面的的監(jiān)督。（ ）三、名詞詞解釋1、人力力資源：2、人力力資源開(kāi)開(kāi)發(fā)：3、人力力資源管管理：4、公共共部門(mén)人人力資源源開(kāi)發(fā)與與管理5、品秩秩：6、公共共部門(mén)人人力資源源生態(tài)環(huán)環(huán)境：7、公共共部門(mén)人人力資源源外部生生態(tài)環(huán)境境：8、公共共部門(mén)人人力資源源內(nèi)部生生態(tài)環(huán)境境：9、人力力資本運(yùn)運(yùn)營(yíng)：10、公公共部門(mén)門(mén)人力資資本：11、公公共部門(mén)門(mén)人力資資本產(chǎn)權(quán)權(quán)：1

22、2、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源規(guī)劃劃：13、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源需求求預(yù)測(cè)：14、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源流動(dòng)動(dòng)：15、調(diào)調(diào)任：16、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)任：17、掛掛職鍛煉煉：18、公公共部門(mén)門(mén)的工作作分析：19、品品位分類(lèi)類(lèi)：20、職職位分類(lèi)類(lèi)：21、人人才測(cè)評(píng)評(píng)：22、評(píng)評(píng)價(jià)中心心：23、無(wú)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小小組討論論：24、文文件筐作作業(yè)：25、管管理游戲戲：26、角角色扮演演：27、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源獲取取：28、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源培訓(xùn)訓(xùn)與開(kāi)發(fā)發(fā)：29、選選任制：30、委委任制：31、降降職：32、人人力激勵(lì)勵(lì)：33、績(jī)績(jī)效：34、公公共部門(mén)門(mén)中的績(jī)績(jī)效評(píng)估估：35、3360度度績(jī)效評(píng)評(píng)估：36、薪薪酬：

23、37、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源福利利：38、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源監(jiān)控控機(jī)制：39、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源約束束：40、約約束機(jī)制制：四、簡(jiǎn)簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述述公共行行政人事事環(huán)境對(duì)對(duì)公共人人事行政政價(jià)值、制度的的作用。2、公共共部門(mén)人人力資源源開(kāi)發(fā)與與管理與與人事行行政管理理具有哪哪些不同同？3、公共共部門(mén)人人力資源源開(kāi)發(fā)與與管理的的獨(dú)特性性是什么么？4、發(fā)達(dá)達(dá)國(guó)家公公共部門(mén)門(mén)人事制制度具有有哪些特特點(diǎn)？5、發(fā)展展中國(guó)家家的公共共人事制制度存在在哪些問(wèn)問(wèn)題？6、各國(guó)國(guó)公共人人事制度度共同的的發(fā)展趨趨向是什什么？7、簡(jiǎn)述述我國(guó)的的國(guó)家家公務(wù)員員法對(duì)對(duì)國(guó)家家公務(wù)員員暫行條條例的的超越與與發(fā)展。8、我國(guó)國(guó)公共部部門(mén)人力力資源生生態(tài)環(huán)境境面臨的的問(wèn)題有有哪些？9、人力力資本具具有哪些些特點(diǎn)？10、公公共部門(mén)門(mén)人力資資本與一一般人力力資本有有哪些不不同？11、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源規(guī)劃劃的作用用是什么么？12、在在運(yùn)用德德?tīng)柗品ǚㄟM(jìn)行預(yù)預(yù)測(cè)時(shí)應(yīng)應(yīng)遵循哪哪些原則則？13、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源流動(dòng)動(dòng)的原因因是什么么？14、公公共部門(mén)門(mén)人力資資源流動(dòng)動(dòng)的意義義是