《把欄桿拍遍》預習學案（教師版）

1、把欄桿拍遍預習學案（教師版）一、預習導航1、作者介紹，詳見隨堂1+2P15-17中的“梁衡簡介”和“梁曉聲眼中的梁衡”。梁 衡相關作品另見講義。2、辛棄疾介紹，詳見隨堂1+2P14中的“辛棄疾簡介”。3、文中的辛棄疾的幾首詞簡譯和賞析：破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場點秋 兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發(fā) 生！【簡譯】：醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢醒時聽見軍營的號角聲響成一片。把牛肉分給部下享用 美餐，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天在戰(zhàn)場上閱兵。戰(zhàn)馬像的盧一樣，跑得飛快，弓箭像驚雷一樣，震耳

2、離弦。完成君王統(tǒng)一國家的大業(yè)，取 得世代相傳的美名?？蓱z已成了白發(fā)人！這首詞寫于淳熙十五年（1188）左右，辛棄疾退居江西上饒之時。辛棄疾不但僅詞人，還是一名愛國武將，他積極主張抗金北伐，任職期間堅持練兵備 戰(zhàn)，因而不斷遭受主和派的排斥、誣陷。淳熙八年（1181）,辛棄疾在兩浙西路提點刑獄 公事任上，被人彈劾罷官。他不得已在上饒帶湖賦閑家居。陳同甫，名亮，也是主張北伐 的愛國志士。與辛棄疾是志同道合的朋友，二人經常書信往來，詩詞唱和。這首詞就是寄 給陳亮的?！皦言~”即內容、情感、形象、語言諸方面都豪放、壯美的作品。上片描述軍旅生活。一、二句寫作者夜里酒醉后挑亮燈芯觀看寶劍；早晨醒來時聽到 了眾

3、多軍營里傳來的號角聲。開頭兩句便把鏡頭定在了軍營之中，這正是作者以前歷過而 今已失去的生活情景。三至五句每句寫一事:在軍營里與部下分食牛肉；聽樂器翻奏出塞外 的歌曲；在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊，指揮戰(zhàn)斗?？磳殑?，聽號角，分麾下炙，聽塞外聲， 沙場點兵都是極雄豪、壯美的行事，都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶，被削去官職退 居山林的作者仍十分企羨軍中生活，渴望再有機會參軍殺敵，建立功業(yè)。下片前四句描寫戰(zhàn)斗場面。作者騎著飛快奔馳的的盧馬，猛力拉滿霹靂作響的雕弓。 馬快弦急說明戰(zhàn)斗的激烈和順利。他要為朝廷完成北伐金人、收復失地的大業(yè)，以贏得生 前的功勛，身后的美名。率師北伐，統(tǒng)一南北，這是作者的最高理想，

4、寫到這里已到達這 首詞的最強音，它充分地表達了作者的愛國激情和雄心壯志。但結語卻只有五個字“可憐 白發(fā)生”。這五個字一方面說明了前面所描述的年輕時的經歷現(xiàn)在僅僅一種追憶。一方面 說明自己已年近半百，兩鬢染霜，還能有機會實現(xiàn)自己的理想嗎？所以最后一句也是壯語, 僅僅它已變雄壯為悲壯，充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨。這首詞上下兩片共十句，前九句每句詠一事，節(jié)奏緊湊，寫聲繪色，形象鮮麗、生動。最 后結句戛然而止，但卻遺音繚繞，余味無窮。此句內涵豐富，可引導學生結合作者的身世, 分析作者的思想感情。作者有意地作“壯詞”，“壯”正是這首詞的風格特色，讓學生體味 這首詞的“壯”是怎樣表達的。辛棄疾作詞多用

5、典故，他的用典不只貼切，且寓意豐富， 應適當講解“八百里分麾下炙”“馬作的盧飛快” “五十弦翻塞外聲”的意義。第一節(jié)是全文的總起，告訴讀者全文要探索的是辛棄疾怎么從一個愛國志士成為愛國 詞人的，以及這個過程是如何決定了他的詞、他本人在文學史上的惟一性和獨特地位。 第二節(jié)至第十六節(jié)是主體，將辛棄疾的人生遭際的介紹與對他的詩詞創(chuàng)作的評價交錯起來 寫。文章最后一小節(jié)，點明了以“把欄桿拍遍”為題的原因，回應了開頭，揭示了辛棄疾 從一個愛國志士而成為一個“連嘆一口氣，也是一首好詞”的愛國詩人成熟之由?！?、對辛棄疾一生總的評價。行伍出身，以武起事，以文為業(yè)。2、（2倒數第二段）用辛棄疾的八首詞串起他的一

6、生，表現(xiàn)了他作為一名南宋臣民的 一顆熾熱的愛國之情和一種因愛而生的失意的苦悶，并以此詮釋了作者心目中的辛詞的特 點。（1）辛棄疾的軍旅生涯。22歲拉起了一只義軍進行抗金，后投奔耿京，并率軍南下歸宋。 （2）總括辛棄疾南歸后的情況。他在也沒有機會奔波沙場，只能用筆，為歷史留下一篇 篇詞章。（3）辛棄疾的詞的特點。A第一特點（46）：辛棄疾的詞不是以筆寫成，而是用刀和劍刻成的。有很多寫戰(zhàn)場 場面的。B第二大特點（714）：辛詞不是用墨來寫的，而是蘸著血和淚涂抹而成的愛國情感。（4） （1516）揭示辛詞“刀刻”、“血寫”的根本在于他做人的本色是武人、政人而不 是詞人。3、說明辛棄疾由不想做詞人而最

7、終卻不得不走向詞人的根本原因，那就是歷史的逼迫， 環(huán)境的使然。】1、辛棄疾的行伍經歷。他天生高大孔武，充滿了神奇色彩，他組織義軍，單人獨馬追殺偷印之賊，躍馬橫刀突入 敵營生擒叛將。2、辛棄疾的為官經歷。他作為南宋臣民共生活了4 5年，倒有近2 0年的時間被閑置一旁，而在斷斷續(xù)續(xù)被使用 的2 0多年間又有3 7次頻繁調動。3、辛棄疾的心路歷程。（辛棄疾戎馬征程，單槍匹馬，夜入敵營，生擒叛將，最后殺 出重圍，率萬人南下歸宋，可惜卻屢遭猜忌，終老鄉(xiāng)野。那么辛棄疾的內心經歷了一個什 么樣的變化？）他從一個沙場英雄對軍營的渴望，到一個憂國游子對蒼天的發(fā)問，從“金甌缺，月未圓， 山河碎”的心病，到“艱辛做

8、就，悲辛滋味，總是辛酸辛苦”的內痛，這里有悲壯的呼喊, 有遺憾的嘆息，也有無奈的自嘲。悲憤一一失意一一無奈一一不甘三、文本研讀1、課文第一自然段在文中起何作用？為什么說辛棄疾在文人中具有唯一性、在歷史上占 有獨特地位？文章的第一段是全文的總起，它告訴讀者，全文要探索的是辛棄疾怎么從一個愛國志 土成為愛國詞人的，以及這個過程是如何決定了他的詞、他本人在文學史上的惟一性和獨 特地位的，這是文章要告訴讀者的主要問題。抓住這個問題，就抓住了理解文章的關鍵。 作者把辛棄疾放在中國歷史的大背景下，抓住他的“以武起事，而最終以文為業(yè)”的特點, 突出了他在中國文學史上的“唯一性”和“獨特性”。2、南歸前后，辛

9、棄疾的人生的方向發(fā)生了怎樣的改變？南歸前，辛棄疾單人獨馬追殺偷印之賊，躍馬橫刀突入敵營生擒叛將，活脫脫一個血 氣方剛、驍勇善戰(zhàn)的赳赳武夫。南歸后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一枝羊毛 軟筆，他再也沒有機會奔波沙場，血濺戰(zhàn)袍，而只能筆走龍蛇，淚灑紙箋，為歷史留下 一聲聲悲壯的呼喊，遺憾的嘆息和無奈的自嘲。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周, 臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流，最后成為一個“連嘆一口氣，也是一 首好詞”的愛國詞人。3、為什么說“辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的”，“不是用墨來寫，而是蘸著 血和淚涂抹而成的”？請勾畫關鍵語句?！澳蠚w之后,他手里立即失去

10、了鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆,他也再沒有機會奔波 沙場，血濺戰(zhàn)袍”“時隔千年，當今天我們重讀他的作品時，仍感到一種凜然殺氣和磅礴之 勢?！薄八緛硎且陨碓S國，準備血灑大漠，馬革裹尸的.但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場,再無用 武之地.像屈原那樣仰問蒼天,像共工那樣怒撞不周，他臨江水，望長安,登危樓，拍欄桿,只能熱 淚橫流“我們今天讀其詞,總是清清楚楚地聽到一個愛國臣子，一遍一遍地哭訴，一次一次 地表白;總忘不了他那在夕陽中扶欄遠眺,望眼欲穿的形象。”4、南歸后，辛棄疾為什么不被南宋朝廷所喜？作者是從幾個方面來談的？作者客觀地分析了辛棄疾南歸后不為朝廷喜歡的種種原因：其一，他太愛國家，愛百姓，愛朝廷

11、了，于是朝廷怕他，煩他，忌用他；其二，他工作特別認真，簡直是個工作狂，于是招來許多誹謗，甚至說他專制，犯上, 皇上也就對他時用時棄；其三，他愛提意見，45年間，他都不停地上書，不停地嘮叨，不停地要求痛殺賊寇， 收復失地，這怎能不讓主和茍安的朝廷心煩？辛棄疾的這些特點在今天看來都是優(yōu)點，是 大大的優(yōu)點，但在當時的朝廷看來卻都成了令他們心煩的缺點，是不能容忍的缺點。于是 他就只能痛拍欄桿，吟詩寄恨了。5、從文章所引用的詞中，看出辛棄疾得的是什么心?。克挥幸粔K心病，金區(qū)可缺、月未圓、山河碎、心不安。6、辛棄疾在帶湖別墅閑居時的心情是怎樣的？“一個正當壯年又閱歷豐富、胸懷大志的政治家，卻每天在山坡和

12、水邊踱步，與百姓 聊一聊農桑收成之類的閑話，再對著飛鳥游魚自言自語一番，真是閑愁最苦，脈脈此 情誰訴7辛棄疾的詞與其他文人的詞相比，為什么說是獨特的？結合文中語句分析。作為封建知識分子，對待政治，他不像陶淵明那樣淺嘗輒止，便再不染政；也不像白 居易那樣長期在任，亦政亦文。對國家民族他有一顆放不下、關不住、比天大、比火熱的 心；他有一身早煉就、憋不住、使不完的勁。有人說他是豪放派，繼承了蘇東坡，但蘇的豪放僅止于“大江東去”，山水之闊。蘇 正當北宋太平盛世，還沒有民族仇、復國志來煉其詞魂，也沒有“胡塵飛”、“金戈鳴”來 壯其詞威。柳李的多情多愁僅止于“執(zhí)手相看淚眼”、“梧桐更兼細雨”，而辛詞中的婉

13、約言愁之 筆，于淡淡的藝術美感中，卻含有深沉的政治與生活哲理。真正的詩人，最善以常人之心 言大情大理，能于無聲處炸響驚雷。真正的詩人只有被政治大事（包括社會、民族、軍事等矛盾）所擠壓、扭曲、擰絞、燒煉、 錘打時才可能得到合乎歷史潮流的感悟，才可能成為正義的化身。詩歌，也只有在政治之 風的鼓蕩下，才能飛翔、才能燃燒、才能炸響、才能振聾發(fā)瞧。8、哪些因素促使辛棄疾成為一代愛國詞人的？歷史的風云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識的積累，感情的澆鑄, 藝術的升華，文字的錘打，這一切都在他的胸中、他的腦海，翻騰、激蕩，如地殼內巖漿 的滾動鼓脹，沖擊積聚。他并不想當詞人，但武途政路不通，歷史歪

14、打正著地把他逼向了 詞人之道。說到底，才能和思想是一個人的立身之本?？偫ㄆ饋砜?，辛詞“是在政治的大磨盤間磨出來的豆?jié){汁液”，這是由特定的歷史背景和 他本人的追求所決定的，也是他的詞不同于他人作品的獨特之處。宋朝特定的歷史背景和個人特殊的人生歷程，再加上才能和思想，成就了一個千古愛國詞 人一一辛棄疾。9、最后一節(jié)對于全文而言有何作用？文章最后一小節(jié)，點明了以“把欄桿拍遍”為題的原因，回應了開頭，揭示了辛棄 疾從一個愛國志士而成為一個“連嘆一口氣，也是一首好詞”的愛國詩人成熟之由。10、本文的題目“把欄桿拍遍”出自辛棄疾詞水龍吟的最后一句，它傳神地表現(xiàn)了詞 人登高遠眺時的動作，作者在這里把它用作本

15、文的題目有什么好處？談談你的看法。1、 介紹水龍吟中“把欄桿拍遍”的典故。宋代王辟之在涌水燕談錄中記載，一個“與世相甑路”的劉孟節(jié)，他常常憑欄 靜立，懷想世事，唏噓獨語，或以手拍欄桿。嘗有詩日：“讀書誤我四十年，幾回醉把欄 桿拍所以，“欄桿拍遍”往往表示借拍打欄桿來發(fā)泄心中說不出來的抑郁苦悶之氣。作者讀懂了這位愛國詞人在痛拍欄桿時一定想起了當年的拍刀催馬，馳騁沙場的英 雄之勢。而如今自己被迫脫離政治，只許旁觀，不得插手，更不得插嘴?？沼幸簧砹Γ?空有一腔志，空有一顆愛國心，又能向何處使呢？唯有痛拍欄桿，把欄桿拍遍，才能發(fā)泄 出郁積已久所以，我們今天讀其詞，總能清清楚楚地聽到一個愛國臣子一遍遍地

16、哭訴，一 次次地表白，總忘不了他在夕陽中扶欄遠眺，望眼欲穿的形象。作者花了六年時間解讀辛棄疾，還原出一個普通而真實的辛棄疾。讓我們感受到辛棄疾一 顆熾熱的愛國心在其悲憤的血肉之軀中震顫，跳動、吶喊作者為辛棄疾造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍”。在詞人把欄桿拍遍的振聾發(fā) 耳貴的聲響中，我們讀出了辛棄疾真實的復雜的心情：不滿、憤懣、焦慮、懊惱、無耐、等待、企盼11、作者在介紹辛棄疾的人生遭際時穿插引用了他的八首詞，作者是如何結合人物的命運作精當的點評的？引破陣子時作者說“感到一種凜然殺氣和磅礴之勢”；引水龍吟時作者說“辛 棄疾在這里發(fā)出的卻是一聲聲悲愴的呼喊”；引菩薩蠻時作者解說道“他只有一塊心

17、 病：金甌缺，月未圓，山河碎，心不安”；引永遇樂時作者提醒讀者辛棄疾在“自嘲 自己的姓名”；引摸魚兒時作者感慨道“今天我們讀時，每一個字都讓人一驚，直讓 你覺得就是一滴血，或者是一行淚”；引水調歌頭時又告訴我們辛棄疾在“咀嚼自己 的寂寞”；引兩首丑奴兒時看似在談詞的風格，仍然揭示了辛詞“于淡淡的藝術美感 中，卻含有深沉的政治與生活哲理”的特點。寥寥數言，一語中的。12、由此可以看出作者對辛棄疾的遭遇持怎樣的態(tài)度？同情和惋惜13、本文揭示的是古代文學大家的心路歷程,僅靠占有史料和作家本人的作品是不夠的，還 必須要有大膽的聯(lián)想和想象.請問作者是如何聯(lián)想和想象的？請舉例說明。作者或由辛棄疾的事跡，聯(lián)

18、想到他的詞作；或由他的詞作，聯(lián)想到他所處的的時代、 他的事跡和內心世界等等例如，在第三段簡要述說了辛棄疾南歸的遭遇后，就聯(lián)想到他的 破陣子水龍吟兩首詞，引述下來并加以評說，把一個熱切盼望重返沙場痛殺賊寇, 而又壯志難酬的愛國將軍的悲憤形象展現(xiàn)在讀者面前。接著，又自然聯(lián)想到一個問題：辛 棄疾南歸后為什么不為朝廷喜歡？作者引用了辛棄疾本人的話，并且概述了有關辛棄疾的 事跡以及朝廷的心態(tài)，揭開了其中的謎底。再如，由“棄疾”這個名，聯(lián)想到他憂國的心 病，聯(lián)想到他表達這種憂思的詞作。總之，作者通過聯(lián)想和想象，把辛棄疾由愛國志士到 愛國詞人的心路歷程展現(xiàn)了出來。14、本文是一篇帶有人物評傳性質的散文，作者

19、是如何在已有定論的基礎上又重新給出評 價的？梁衡的散文情理并重，以評帶傳，而這種評價又是不落窠臼的。人們都成認辛棄疾是 個大詞人，但能從他的出身到成業(yè)的開展史上判定辛棄疾的詞及人“在文人中的唯一性和 在歷史上的獨特地位”的，梁衡是第一人。作者還在文中借郭沫假設評說陳毅的“將軍本色 是詩人”來評說辛棄疾這個人，“詞人本色是武人，武人本色是政人”。說辛棄疾是“詞人” 是“武人”是一般人的判斷，而說辛棄疾是“政人”恐怕就是梁衡的獨見了。梁衡說“他 的詞是在政治的大磨盤間磨出來的豆?jié){汁液。他由武而文，又由文而政，始終在出世與入 世間矛盾，在被用或被棄中受煎熬”。作者還將辛棄疾的為政與陶淵明、白居易的為

20、政作 了比擬，說明了辛棄疾為政的投入與積極。他能從人性的深層重新來詮釋一位人物，在文 章最后一段，作者在分析辛棄疾走上詩詞創(chuàng)作道路的必然性時就作了這樣生動的評說：“他 被九蒸九曬，水煮油炸，千錘百煉。歷史的風云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的 糾纏，知識的積累，感情的澆鑄，藝術的升華，文字的捶打，這一切都在他的胸中、他的 腦海翻騰、激蕩，如地殼內巖漿的滾動鼓脹，沖擊積聚。既然這股能量一不能化作刀槍之 力，二不能化作施政之策，便只有一股腦地注入詩詞，化作詩詞。他并不想當詞人，但武 途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣，也是一 首好詞了?！?5、本文多處運用了

21、比照的手法，有何作用？本文多處運用了比照，有作品內容的比擬，有人物遭際的比擬，有作品風格的比擬。 這些比擬的對象，看似大同，實有小異。這些比照使人物形象更為鮮明突出。如：第一處 運用比照是在引用了破陣子之后，作者先將它與岳飛的滿江紅比擬，認為只有滿 江紅可以與之媲美，然后又用杜甫的“射人先射馬，擒賊先擒王”，盧綸的“欲將輕騎 逐，大雪滿弓刀”與之比照，認為“這些都是旁觀式的想像、抒發(fā)和描述”，從而突出了 辛詞的“凜然殺氣和磅礴之勢”。第二處比照是將他與陶淵明、白居易的從政經歷比照， 他認為辛棄疾“對待政治”，“不像陶淵明那樣淺嘗輒止，便再不染政；也不像白居易那樣 長期在任，亦政亦文”。因為“對

22、國家民族他有一顆放不下、關不住、比天大、比火熱的 心；他有一身早練就、憋不住、使不完的勁”。他“不計較五斗米折腰，也不怕讒言傾 盆”。所以“隨時局起伏，他就大忙大閑，大起大落，大進大退”。第三處比照是將辛棄疾 的豪放與蘇東坡的豪放作比擬。蘇辛都是豪放派的代表人物，因此文學史上是將“蘇辛” 連稱的，但梁衡卻在同中見出異來，他認為：“蘇的豪放僅止于大江東去，山水之闊。” 因為“蘇正當北宋太平盛世，還沒有民族仇、復國志來煉其詞魂，也沒有胡塵飛、金戈鳴 來壯其詞威”。而“真正的詩人只有被政治大事（包括社會、民族、軍事等矛盾）所擠壓、 扭曲、擰絞、燒煉、捶打時才可能得到合乎歷史潮流的感悟，才可能成為正義

23、的化身。詩 歌，也只有在政治之風的鼓蕩下，才可能飛翔，才能燃燒，才能炸響，才能振聾發(fā)耳貴”， 而辛棄疾的詩正是這樣的詩。第四處比照是將辛棄疾的婉約詞與柳永、李清照的婉約詞作 比擬，他認為“柳、李的多情多愁僅止于執(zhí)手相看淚眼、梧桐更兼細雨，而辛詞中 的婉約言愁之筆，于淡淡的藝術美感中，卻含有深沉的政治與生活哲理”。這些都是很有 見地的精辟之語。四、質疑反思 （在研讀文本過程中，對文中不理解的句子、段落或者不懂的問題可分條 列出）水龍吟楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目、獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷聲 鴻里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會、登臨意。休說鯨魚堪繪、儡西風、季 鷹歸未？

24、求田問舍，怕應羞見、劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取, 盈盈翠袖，揭英雄淚?！竞喿g】：楚地的天空，千里彌漫著清爽的秋氣，江河水流向天邊，秋色天際。遠望遙遠的山嶺， 有如插著玉簪的螺髻，向人們呈獻愁恨。流落江南的游子。在落日的時候，在失群孤雁的 哀鳴聲中，站在樓上了望。把寶刀吳鉤看完，把欄桿拍遍，但沒有人領會，我登臨樓臺的 用忌。不要說鯨魚正好能夠切碎煮熟品嘗，秋風吹遍大地，張季鷹怎么還沒有回鄉(xiāng)？如果只想 像許汜一樣，買田置屋，怕會羞于看見才氣橫溢的劉備?？上耆A如水流去，憂愁風雨， 樹木猶如此。請誰喚來身穿鮮麗衣服的美女拿著紅巾，揩拭英雄流下的眼淚。這首詞起句突兀，立意遼遠。

25、雖然說氣勢上稍遜東坡名句：“大江東去，浪淘盡，千古風 流人物。”但境界的闊大、胸襟的磊落卻是一樣的。它仿佛令你拔地凌空、極目游騁。仰 那么天高，俯那么水遠。天高水遠，無邊無垠。象這樣的壯觀景象，一般的凡夫俗子難得有心 領略，而鵬鶉偃鼠之輩那么消受不起。范開曾在稼軒詞序中論道：“器大者聲必閔，志高 者意必遠。”他的見解是比擬本質地點出了辛詞的藝術特色。南宋時代，民族的矛盾沖突貫穿始終，是激烈而緊張的。盡管辛棄疾出生在金朝統(tǒng)治之 下的北方，但他自小受到祖父影響，心系南宋，懷有愛國之情，立志推翻異族壓迫，實現(xiàn) 祖國統(tǒng)一。為此，他很早就投身到抗金斗爭中去。年二十一歲時，便聚義民二千余眾參加 耿京隊伍，

26、矛頭指向金政權。后來事變，他又能獨帶五十余騎，于五萬敵軍之中，孤膽擒 縛叛徒張安國。辛棄疾平生自詡有濟世報國之才，而他的過人膽識，雄偉的志向又使他不 甘平庸一生。因此反映到藝術創(chuàng)作中，他的詞寫來便豪邁奔放。不過，同是做為豪放派的 詞人，蘇東坡似乎參透了人生、生死成敗無計于心，所以他的詞達觀瀟灑、不乏恢諧。而 辛棄疾那么以氣節(jié)自負，以功業(yè)自許，執(zhí)著于人生理想的追求，所以他的詞中時時流露出壯 志未酬的沉郁、悲憤和愁苦。于是我們看到，當辛棄疾的筆從第一句的水天一色的遼遠之 處稍微近縮了一下的時候，那如簪似髻的山影便牽動了他久蓄的閑愁。閑愁萬種，萬種閑愁都映襯在落日余暉的夕照里，應合著離群孤雁的哀鳴，

27、使得飄無 定所的辛棄疾，此刻感到了從未有的凄清和冷寂，自從他南歸宋朝，就一腔熱血，伺機報 效國家，建立功業(yè)。然而在政治上，他并沒有得到施展才華的機遇。非但沒有人來與他共 論北伐大計，相反卻橫遭朝中權貴們的猜忌，始終難酬壯志。顧此，他摘下佩刀，默視良 久，拍欄長嘆。意謂此刀不正如我，本來它是用來殺敵建功的，而今置閑，何時是了？孤 獨的他，找不到理解的知音。在上片，辛棄疾登高望遠，觸景生情，情隨景遷，由遠及近，層層推進，將自己的遠 大抱負和壯志難酬的苦恨委曲地抒發(fā)出來。到了下片，作者進一步說明自己的人生信念是 堅定不可動搖的，盡管一時不算得志，但是決不消沉退縮。他說，不要提什么妒魚切得細才味美，你

28、看，秋風已盡，張翰還鄉(xiāng)了嗎？據晉書 講，張翰在任齊王冏大司馬東曹掾時，因懼怕成為上層權力斗爭的犧牲品，同時又生性自 適，便借著秋風起，聲言自己思念家鄉(xiāng)的菰菜、茄羹、妒魚膾而辭歸故里。這里，辛棄疾 是借張翰來自比的，不過卻是反用其意。他說明自己很難忘懷時事、棄官還鄉(xiāng)。辛棄疾一方面反對逃避現(xiàn)實斗爭的歸隱生活，同時也更鄙視置國家危亡于腦后，只知 貪戀爵祿的享樂行為。他十分贊賞劉備對于許氾的譏諷。三國志里講，當許氾向劉備 述說陳登對于自己的拜見不但不置一言，還讓他睡在床下時，劉備說道：你是有國土之名 的，而今天下大亂，帝王失所，陳登希望你能憂國忘家，有救世的主張?？赡銋s向他求田 問舍、言無可采。這正是

29、陳登最忌諱的，所以他與你也就沒有什么話好說。如果是換上了 我，那就不僅僅是讓你睡床下，我睡床上，而是要讓你睡地下，我睡百尺高樓上了。劉備 天下為懷，斥責許氾，辭氣激揚，辛棄疾稱之為“劉郎才氣”，亦以自比。他認為，在他 的英雄氣概面前，那些求田問舍、謀取私利的朝土權臣們是無地自容的。然而，心志的表白并不能解脫心靈的寂寞，相反，倒增加了一份的凄苦。辛棄疾此時感到 自己好象當年東晉北伐的桓溫，看到了十年前瑯邪栽種的柳樹已經十圍，不禁流淚慨嘆: “木猶如此，人何以堪？ 光陰無情，年復一年，時間就在風雨憂愁，國勢飄搖中流逝， 而自己的濟民救國之志尚難遂愿，好不痛惜。他太希望有人來幫助他解除心頭的郁結，然

30、 而又有誰能來給與他慰藉：這后片的最后一句與前片的最后一句正緊相呼應。在感情上， 它更深一層地抒發(fā)出辛棄疾功業(yè)未就、有志難酬的苦悶與悲恨。菩薩蠻書江西造口壁郁孤臺下清江水，（2）中間多少行人淚?。?）西北望長安，（4）可憐無數山。（5） 青山遮不住，畢竟東流去。（6）江晚正愁余，山深聞鵬鵑。（7）【注釋】（1）菩薩蠻：詞牌名。每種詞牌都有固定的字數、韻律和平仄格式。造口：在今江西省 萬安縣西南六十里。1176年辛棄疾任江西提點刑獄。本詞為作者（書）寫于江西造口壁上。（2）郁孤臺：在今江西省贛州城區(qū)西北。為甚么叫郁孤臺呢？ 一是因為郁孤臺樹木很多, 郁郁蔥蔥的；二是就這么一個山頭，孤孤獨獨的，所

31、以就叫郁孤臺。清江：慧江和袁江的 合流處。（3）公元1129年，金兵的鐵馬金戈，分兩路南征。一路是主力，攻陷南京之后直奔杭州 的臨安追捕宋高宗；另一路那么是從湖北進江西追隆裕皇太后御舟至造口，不及而返。倉皇 南逃的隆裕，一直逃到贛州，行人淚是那些被戰(zhàn)火燒掠，去國離家的流民，逃亡人的眼淚。（4）長安：本指漢唐故都，這里借指北宋的都城汴京。（5）可憐無數山：可憐無數大好河山被金兵占領。（6）青山遮不住，畢竟東流去。：青山畢竟遮不住江水向東流去。（7）江晚正愁余，山深聞鵬鵑。：黃昏我正在江邊發(fā)愁（憂國憂民），聽見深山里鵬古鳥鳥 的啼聲。【賞析】宋孝宗淳熙三年（1176）,辛棄疾任江西提點刑獄，駐節(jié)贛

32、州，登郁孤臺而寫下這首 詞。詞人先從眺望和聯(lián)想中，引起對往事的回想和對故土的思念。又以“青山”兩句，喻 主和派為遮掩恢復之志的“青山”，但它擋不住北伐的呼聲。到最后，還是樂不思蜀的鵬 料占了上風，此鵝鵠是影射最高統(tǒng)冶者。因此，最后詞人還是陷在哀愁中。全詞由江水起 興，鵬料點睛，概括了人民抗敵決心不可阻擋但統(tǒng)治者卻大違人心的歷史事實。永遇樂戲賦辛字，送茂嘉十二弟赴調。烈日秋霜，忠肝義膽，千載家譜。得姓何年，細參辛字，一笑君聽取：艱辛做就，悲 辛滋味，總是辛酸辛苦。更十分、向人辛辣，椒桂搗殘堪吐。世間應有，芳甘濃美，不 到吾家門戶。比著兒曹，累累卻有，金印光垂組。付君此事，從今直上，休憶對床風雨。

33、 但贏得、靴紋紿面，記余戲語?！举p析】稼軒詞有兩首送茂嘉十二弟，一為賀新郎（綠樹聽啼鴻），一為此篇。茂嘉， 稼軒族弟，時調官桂林，生平不詳。據劉過沁園春送辛幼安弟赴桂林官：“天下稼軒, 文章有弟，看來未遲”；“猛士云飛，狂胡未滅，機會之來人共知。”似也是一位文章道德 有所成就的人。古人以“烈日秋霜”喻性格剛烈正直。新唐書卷一百五十三段秀實 傳贊：“雖千五百歲，其英烈言言，如嚴霜烈日，可畏而仰哉”。起二句總括辛氏“千載 家譜”。接轉入“戲賦辛字”。說不知道祖先從何年獲得這個辛字，因此得細細參詳，認真 品味，并為茂嘉十二弟道來：我們這個“辛”字，是“艱辛”做成，含著“悲辛”滋味， 提到它的時候，總

34、會感到“辛酸”和“辛苦”?！捌D辛”以下這三句，乃就“辛”字的內涵 和外延說，句句未離辛字，凡四見：艱辛、悲辛、辛酸、辛苦。雖“同字相犯”為詩詞之 忌，但這里音調諧和，金聲玉振，既造成濃重的藝術氣氛，又給人以深刻的感受。據辛啟 泰辛稼軒年譜，五世之中，唯祖父辛贊仕宦較顯，但也只作過亳州譙縣令，知開封府。 父親辛文郁，事無考。蘭陵王一片藉鄭人緩語曰：“吾父，攻儒助墨。十年夢，沈痛化 余，秋柏之間既為實?！鄙蛲?，是否亡國之痛，頗難斷定。父親早逝，祖父對他影響較大。 辛贊后來作過金國的縣令，但良心未泯，“每食退，輒引臣輩登高望遠，指畫山河，思投 釁而起，以紓君父所不共戴天之憤。嘗令兩隨計吏抵燕山，諦觀

35、形勢”（美芹十論札子）。 秉承祖訓，志切國儺，他自小便受愛國思想的薰陶。但是結果“二圣不歸，八陵不祀，中 原子民不行王化，大仇不復，大恥不雪，平生志愿百無一酬”（謝楊得辛稼軒先生墓記）。 應該說這是稼軒一生最大的“悲辛滋味”?！案帧比忠晦D，就辛字本義加以發(fā)揮。辛 者，辣味。尚書洪范：“從革作辛”（順從人意而改變形狀的金屬產生辣味）。楚辭招 魂：“大苦酸酸，辛甘行些”。說這是我們辛家人的傳統(tǒng)性，而有些人不堪其辛辣，就像 吃到搗碎的胡椒肉桂，卻欲嘔吐。蘇軾再和曾布從駕詩云：“最后數篇君莫厭， 搗殘椒桂有余辛”。這里稼軒是將“辛辣”視作品格行為的寫照，而群小那么對“椒桂”畏 而遠之。摸魚兒更能

36、消幾番風雨更能消、幾番風雨？匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數。春且住。見 說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞， 君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處?！举p析】這是辛棄疾四十歲時，也就是宋孝宗淳熙六年（1179年）暮春寫的詞。辛棄疾自紹興 三十二年（1162年）渡淮水投奔南宋，十七年中，他的抗擊金軍、恢復中原的主張，始終 沒有被南宋朝廷所采納。自己抗金殺敵收拾山河的志向也無法實現(xiàn)，只是作一些遠離戰(zhàn)事 的閑職，這一次，又是被從荊湖北路轉運副使任上調到荊湖南

37、路繼續(xù)當運副使。轉運使亦 稱漕司，是主要掌管一路財賦的官職，對辛棄疾來說，當然不能盡快施展他的才能和抱負。 何況如今是調往距離前線更遠的湖南去，更加使他失望。他知道朝廷實無北上雄心。當同 僚置酒為他餞行的時候，他寫了這首詞，抒發(fā)胸中的郁悶和感慨。上片主要抒發(fā)作者惜春之情。上片起句“更能消幾番風雨？匆匆春又歸去。”說如今已是暮春天氣，禁不起再有幾 番風雨，春便要真的去了?！跋Т洪L怕花開早”二句，揭示自己惜春的心理活動：由于怕 春去花落，他甚至于害怕春天的花開得太早，這是對惜春心理的深入一層的描寫?！按呵?住”三句，對于正將離開的“春”作者深情地，對它呼喊：春啊，你且止步吧，聽說芳草 已經長滿到天

38、涯海角，遮斷了你的歸去之路！但是春不答話，依舊悄悄地溜走了。“怨春 不語”，無可奈何的悵惘作者無法留住春天，倒還是那檐下的蜘蛛，勤勤懇懇地，一天到 晚不停地抽絲網，去粘惹住那象征殘春景象的楊柳飛花。如此，在作者看來，似乎這殷勤 的昆蟲比自己更有收獲，其情亦太可憫了。下片一開始就用漢武帝陳皇后失寵的典故，來喻指自己的失意。自“長門事”至“脈 脈此情誰訴”一段文字，說明自古便有娥眉見妒的先例。陳皇后因招入妒忌而被打入冷宮 長門宮。后來她拿出黃金，買得司馬相如的一篇長門賦。希望用它來打動漢武帝 的心。但是她所期待的“佳期”卻遲遲未到。這種復雜痛苦的心情，對什么人去訴說呢？ “君莫舞”二句的“舞”字，

39、因高興而得意，忘形的樣子?！熬保侵改切┒始蓜e人進讒 言取得寵幸的人。意思是說：你不要太得意忘形了，你沒見楊玉環(huán)和趙飛燕后來不是都死 于非命嗎？ “皆塵土”，是用趙飛燕外傳附伶玄自敘中的語意。伶玄妾樊通德能 講趙飛燕姊妹故事，伶玄對她說：“斯人俱灰滅矣，當時疲精力馳鷲嗜欲蠱惑之事，寧知 終歸荒田野草乎！”“閑愁最苦”三句是結句。閑愁，作者指自己精神上的不可傾訴的郁悶。 危欄，是高處的欄干。后三句是說不要用憑高望遠的方法來排消郁悶，因為那快要落山的 斜陽，正照著被暮靄籠罩著的楊柳，遠遠望去，一片迷蒙。這樣的暮景，會使人見景傷情, 更加悲傷。這首詞上片主要寫春意闌珊，下片主要寫美人遲暮。有些選本

40、以為這首詞是作者借春 意闌珊來襯托自己的哀怨。這恐怕理解得還不夠準確。這首詞中當然有作者個人遭遇的感 慨，但“春將逝更多的是他對南宋朝廷暗淡前途的擔憂。作者一生憂國憂民，這里也是把 個人感慨納入國事之中。春意闌珊，實兼指國勢如春一樣一日日漸衰，并非象一般詞人作 品中常常出現(xiàn)的綺怨和閑愁。上片第二句“匆匆春又歸去”的“春”字，當是這首詞中的“詞眼”。接下去作者以 春去作為這首詞的主題和總線，精密地安排上、下片的內容把他心中感慨心緒曲折地表達 出來。他寫“風雨”，寫“落紅”，寫“草迷歸路”，對照當時的政治現(xiàn)實，金軍屢次 進犯，南宋朝廷在外交、軍事各方面都遭到了失敗，國家處于風雨飄搖之中。而朝政昏暗

41、, 奸俵當權，蔽塞賢路，志士無路請纓，上述春事闌珊的諸種描寫件件都是喻指時政且無一 不貼切？蜘蛛是微小的動物，它為了要挽留春光，施展出全部力量。在“畫檐蛛網”句上, 加“算只有殷勤” 一句，意義更加突出。作者實有意自擬為蜘蛛。尤其是“殷勤”二字， 突出地表達作者對國家的耿耿忠心。這里作者表達了雖然位微權輕，但為報圖，仍然“殷 勤”而為。上片以寫惜春為主。下片那么都是寫古代的歷史事實。兩者看起來好象不相關聯(lián)，其實 不然，作者用古代宮中幾個女子的事跡，來比自己的遭遇，進一步抒發(fā)其“蛾眉見妒”的 感慨。這不只是個人仕途得失。更重要的是志士仁人都如“娥眉見妒”關系到宋室興衰的 前途，它和春去的主題并未

42、脫節(jié)，而是相輔相成的。作者在過片處推開來寫，在藝術技巧 上說，正起峰斷云連的作用。下片的結句甩開詠史，又回到寫景抒懷上來?！靶萑ヒ形?，斜陽正在、煙柳斷腸處” 二句，以景語作結，含有不盡的韻味。除此之外，這兩句結語還有以下的作用：第一，刻畫出暮春景色的特點。李清照曾用“綠肥紅瘦”四字刻畫它的特色，“紅瘦”, 是說花謝；“綠肥”，是說樹蔭濃密。辛棄疾在這首詞里，他不說斜陽正照在花枝上，卻說 正照在煙柳上，這是從另一角度描暮春景色寫有著與綠肥紅瘦不同的意味。而且“煙柳斷 腸”，還和上片的“落紅無數”、春意闌珊相呼應。如果說，上片的“更能消幾番風雨？匆 匆春又歸去”開篇，那么下片的“斜陽正在、煙柳斷

43、腸處”結尾。兩相對映，顯得結構嚴 密，章法井然。第二“斜陽正在、煙柳斷腸處”，是暮色蒼茫中的景象。這是作者在詞的結尾處飽含 韻味的一筆，旨在點出南宋朝廷日薄西山、前途暗淡的趨勢也抒發(fā)自己尚未見用的郁悶。 這和這首詞春去的主題緊密相聯(lián)的。宋人羅大經在鶴林玉露中說：“辛幼安晚春詞：更 能消幾番風雨云云，詞意殊怨。斜陽煙柳之句，其與未須愁日暮，天際乍輕陰 者異矣。聞壽皇（指宋孝宗）見此詞頗不悅可見這首詞流露出來的對國事、對朝 廷的耽憂怨望之情是何等強烈感人。辛棄疾另一首代表作破陣子（醉里挑燈看劍）是抒發(fā)作者對抗戰(zhàn)的理想與向往。 和這首摸魚兒比擬，兩者內容相似，而在表現(xiàn)手法上，又有區(qū)別。破陣子比擬顯，

44、 摸兒比擬隱；破陣子比擬直，摸魚兒比擬曲。摸魚兒的表現(xiàn)手法，比擬接 近婉約派。它完全運用比、興的手法來表達詞的內容。但在讀這首摸魚兒時，感覺到 在那一層婉約含蓄之外，有一股沉郁之情，這就是辛棄疾學蜘蛛那樣，為國家殷勤織網的 一顆耿耿忠心，以及對國勢的擔憂。似乎可以用“肝腸似火，色貌如花”八個字，來作為 這首詞的評語。水調歌頭盟鷗帶湖吾甚愛，千丈翠奩開。先生杖屐無事，一日走千回。凡我同盟鷗鷺，今日既盟之 后，來往莫相猜。白鶴在何處，嘗試與偕來。破青萍，排翠藻，立蒼苔。窺魚笑汝癡計，不解舉吾杯。廢沼荒丘疇昔，明月清風此夜， 人世幾歡哀。東岸綠陰少，楊柳更須栽?！举p析】H81年，宋孝宗淳熙八年的冬末

45、，四十二歲的作者，正是年富力強，應當大有作為的 時候，卻被南宋政權罷官，回到剛落成不久的信州上饒郡帶湖新居，開始了漫長的歸田生 活。這首詞作于罷官歸家不久，反映了詞人當時的生活，包含了抑郁和悲憤的思想感情。 在詞中，他表示要與鷗鷺為友，寄情于山水，他想到帶湖的今昔，感慨人世間的悲歡和變 遷，實際上是在憂慮國事，嘆惜自己的遠大志向不能實現(xiàn)。詞題稱“盟鷗”，與鷗鳥結盟，相約為友。李白詩：“明朝拂衣去（歸隱去），永與白 鷗盟?！痹~人把自己要表現(xiàn)的思想內容，放置在一種浪漫主義的寓言形式里。詞人離開官 場生活之后，有一種失去倚托之感。異鄉(xiāng)淪落，知音難得，只有到大自然里尋找同情者了。帶湖新居，是他傾心所愛

46、的，在這兒他找到了一些慰藉。所以，開頭便說：“帶湖吾 甚愛，千丈翠奩開。先生杖屣無事，一日走千回”。水光山色，能怡悅性情。作者十數年 來，奔波于世俗的名利場，與爾虞我詐的官宦角逐，他感到厭倦了。大自然的美好環(huán)境， 使他得到暫時的解脫。他“仗履無事”，在“千翠奩”的帶湖畔“一日走千回”，以消除他 胸中的積悶?！胺参摇蔽寰洌嬖V讀者，詞人在這樣的環(huán)境離群索居，實在是寂寞的！所 以他發(fā)出了 “來往莫相猜”，“白鶴在何處，嘗試與偕來”的呼喚。這是他真實的心聲。透 過這種曲折反映出來的詞人的心聲，讀者可以測知詞人的思想感情處在一種非常苦悶的狀 態(tài)之中。他是不甘寂寞的！下片“破青萍，排翠藻，立蒼苔。”自然

47、界的這些飛禽，無論鷗鳥也罷，白鶴也罷，它們 翩翩而來，又撲翅而去，它們能給人一定程度的撫慰，畢竟是自然物罷了，是難以成為人 的知音或伙伴的。“窺魚笑汝癡計，不解舉吾杯。它們怎能知道詞人在那兒舉杯飲酒，是 為澆愁呢。它們只知道自己唯一的樂趣：站在湖邊的青苔上，等待著魚兒游來。于是，詞 人幡然省悟了：對自然物的期待是靠不住的！但是，此時孤獨的詞人，又能期待誰呢？當 他的思緒回到人類社會現(xiàn)實時，時世的變遷，又使他無限感慨：“廢沼荒丘疇昔，明月清 風此夜，人世幾歡哀?！钡?，詞人的壯懷并沒有因此破滅，他對生活依然寄托著無限的 深情：“東岸綠陰少，楊柳更須栽?！卑蜒矍斑@一片庭園整治好了，多栽植些柳條，以

48、便使 舊日荒涼的地方，興旺起來。足見，詞人此時的思想情懷是痛苦的，充滿矛盾的，但他畢 竟對生活還是熱愛的。丑奴兒 書博山道中壁少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還 休。欲說還休，卻道天涼好個秋?！举p析】這首詞也是辛棄疾閑居帶湖時的作品。全詞通過回顧少年時不知愁苦，襯托“而今”深深領略了愁苦的滋味，卻又說不出道 不出，寫出兩種截然不同的思想感情的變化。上片說，少年時代思想單純，沒有經歷過人世艱辛，喜歡登上高樓（層樓），賞玩景 致，本來沒有愁苦可言，但是“為賦新詞”，只好裝出一副斯文樣子，勉強寫一些“愁苦” 的字眼應景。上片生動地寫出少年時代純真幼稚的感情?！?/p>

49、不識”寫少年人根本“不知道” 什么是“愁”，十分真切。下片筆鋒一轉，寫出歷盡滄桑，飽嘗愁苦滋味之后，思想感情的變化?！白R盡愁滋味” 概括了作者半生的經歷，積極抗金，獻謀獻策，力主恢復中原，這些不僅未被朝廷重視， 反而遭受投降派的迫害、打擊。他這“愁”郁結心頭已久，是很想對人傾訴一番，求得別 人的同情和支持的，但是一想到朝廷昏庸黑暗，投降派把持政權，說了也于事無補，就不 再說了?！坝f還休”深刻地表現(xiàn)了作者這種痛苦矛盾的心情，悲憤愁苦溢于言表。值得 注意的是，“欲說還休”四字重復出現(xiàn)，用迭句的形式渲染了 “有苦無處訴”的氣氛，加 強了藝術效果，使讀者體會到，作者為國事憂愁，極端痛苦，竟至不能對人

50、訴說，這是因 為“恐言未脫口而禍不旋踵”（辛棄疾：論盜賦札子），作者實在有難言的苦衷??！怎么 辦呢？只好“顧左右而言它”，“卻道天涼好個秋”句，意思就是說作者無可奈何，只得回 避不談，說些言不由衷的話聊以應景！本詞構思巧妙，寫少年時無愁“強說愁”和諳練世故后滿懷是愁卻又故意避而不談， 生動真切。還應該說明，本詞上下片里的“愁”含義是不盡相同的?！皬娬f”的是春花秋 月無病呻吟的閑愁；下片說的是關懷國事，懷才不遇的哀愁。在平易淺近的語句中，表現(xiàn)出作者內心深處的痛楚和矛盾，包含著深沉、憂郁、激憤的感 情，說明辛詞具有意境闊大，內容含量豐富的特色。4、關于“憑欄”的意象A、介紹水龍吟中“把欄桿拍遍”的典故。宋代王辟之在海水燕談錄中記載，一個“與世相齦路”的劉孟節(jié)，他常常憑欄靜 立，懷想世事，唏噓獨語，或以手拍欄桿。嘗有詩日：“讀書誤我四十年，幾回醉把欄桿 拍”。所以，“欄桿拍遍”往往表示借拍打欄桿來發(fā)泄心中說不出來的抑郁苦悶之氣。B唐宋詞中的“憑欄”意象?！皯{欄總是銷魂處”（晏殊蹋莎行），“單獨莫憑欄”（李 煜浪淘沙），“怒發(fā)沖冠，憑欄處”（岳飛滿江紅）憑欄，似乎是所有詞人最