兒科護士培訓心得體會

1、兒科護士培訓心得體會兒科護士培訓心得體會我們在一些事情上遭到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓本人銘刻于心，這樣能夠幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么問題來了，應該怎樣寫心得體會呢？下面是我整理的兒科護士培訓心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。兒科護士培訓心得體會1剛剛來到_醫(yī)院的兒科時，我被這里的環(huán)境驚呆了，但是又泛起一股喜悅，今后在這樣的環(huán)境里工作，再苦再累我也不會有任何的抱怨。醫(yī)院的各個診室布置的相當富有童趣，我路過的每一位護士臉上都彌漫著笑容，兜里還有一些愛心貼紙，連櫥窗里的毛絨玩具都仿fo在對著我在笑，假如不是這里人們身上還穿著護士服和病服，我還以為本人來到了兒童樂園。在實習的前

2、兩天主在適應環(huán)境，了解本人今后的工作內(nèi)容，在這兩天的時間里我漸漸體會到了這樣做的好處，也感受了醫(yī)院濃厚的人文氣氛，對待兒童的愛心和認真，這也是我在以后工作也要做到的。一周以后，我漸漸適應了在這里的工作，給各位小朋友的醫(yī)囑工作非常有意思，這里的每一位小患者都讓我忍不住露出笑容，不忍心太過嚴厲的講他們。在這里跟著我的帶教教師學習很多新的知識，不同于專業(yè)的護理，而是一些文書方面的工作，住院以及出院的手續(xù)辦理，和小病人、和家屬之間怎樣進行有效的溝通，讓我受益匪淺。而我在這里也看到這里每一位醫(yī)務人員的認真負責，他們用對工作的熱情感染著我，耐心的指出我在工作中的錯誤，讓我愛上了在這里工作的感覺。熟悉了手邊

3、的工作之后，教師忽然對我講，要多練練給頭皮針，過段時間讓我本人給患者扎針。我其實非常的忐忑，我沒有實際操作的經(jīng)歷，害怕本人做的不好，看著病房里乖巧可愛的孩子，我定下決心一定要練好。在空閑的時間通過模擬血管練手，找到怎么下針的技巧和感覺，還去請教前輩有什么獨特的經(jīng)歷能夠教授給我，緩解我焦急的思緒。所幸不知道是不是上天也在幫我，等到實踐的時候，我不斷地給本人打氣加油，一次就成功了，成就感充斥在我的心間，我真的做到了。實習的生活一天天過去，我在一天天的進步，讓我對本人充滿了自信心，待在這里這么久也讓我的感觸愈加的深入，我還是有很多的缺點，我希望在今后的日子里能夠給兒科的患者帶來更多的快樂，更好的護理

4、，讓他們能夠痊愈。兒科護士培訓心得體會2四天緊張而又難忘的崗前培訓結束了，留給我很多感觸、感動和欣喜。感觸于石化的精神艱辛創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、勇于奉獻的精神，常言道隔行如隔山，沒有成為_石化醫(yī)院的一員時，只是對石化有一個模糊的認識，當我真真切切的以石化醫(yī)院的一員認識、了解石化時，我深深地被那些可親、可敬的人們感動了，他們無怨無悔地做著本人的本職工作，同時用完備的規(guī)章制度要求本人，沒有規(guī)矩難成方圓，他們以大慶精神鼓勵著本人，同樣也讓每一位新成員從中感遭到作為一名石化人，應該怎樣去做。感動于_人的熱情，作為一名新員工，當我剛走進_石化醫(yī)院的崗位上時，遭到了院領導、科領導、同事們的熱情歡迎和無微不至的關

5、心，得到了一些老年資醫(yī)師的諄諄教導，常言道“一日為師，終身為父，是他們給我們新員工樹立了典范，讓我們在以后的成長中做得更好。欣喜于石化人的“以人為本的服務理念，尤其是在一所醫(yī)院，能夠把服務上升到如此高度，讓每一位員工在把握本人的理念和實踐能力的基礎上，從各個環(huán)節(jié)上注重服務意識，同時在服務的經(jīng)過中提升和鍛煉本人，也是他們在身體力行地默默引導著每一位新員工，使我們在工作的第一天就樹立正確的服務理念，讓我們更快地進步，更好地為病人服務。欣喜于_石化醫(yī)院給了我們展示本人的舞臺，由于她是一個有著堅實軟硬件基礎的醫(yī)院，能夠在如此的環(huán)境中工作，我很高興，相信每一位員工都會為她的美妙明天努力奮斗。兒科護士培訓

6、心得體會3我是一名普通的兒科護士，工作的幾年中，漸漸體會到需要不斷的累積護理經(jīng)歷，這樣在日常護理工作中，自然能夠得心應手。護士，有責任使其護理工作到達積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。治療性的護患關系不是一種普通的關系，它是一種有目的的、需要慎重執(zhí)行、認真促成的關系。由于治療性關系是以患者的需要為中心，除了一般生活經(jīng)歷等上列因素有影響外，護士的素質(zhì)、專業(yè)知識和技術也將影到治療護理經(jīng)過與患者良好的護患關系上。怎樣建立良好的護患關系，我覺得應該多注重一些細節(jié)方面的服務，在與病人的交往中，細節(jié)主要表如今：愛心多點，耐心好點，責任心強點，對病人熱心點，護理精心點，動

7、作輕點，考慮周到點，態(tài)度認真點，表情豐富點以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關心些、大度些、原則些。例如：在靜脈穿刺注射中盡量讓患兒在平靜、愉悅中接受護理，減輕其焦慮恐懼程度。原有很多家長擔憂：“我的孩子這么小，這么淘氣，怎么辦；自信地告訴他們：“我們是兒科護士?？粗_心的孩子，加上耳濡目染，家長們會心地笑了。其次，我重視患兒、家長的心里感受，關心患兒的成長。平常，喜歡下病房和家長溝通。了解他們的需求，傾聽他們的抱怨、心聲，在我力所能及的范圍內(nèi)給予解決。不讓病人將抱怨帶出醫(yī)院，影響醫(yī)院、科室形象。由于它是不斷完善、改良、協(xié)調(diào)工作的源泉。另外，平常我還注重稱謂、微笑、文明用語、行為

8、語言在臨床護理中的應用。對于患兒要努力記住他的名字，能夠直呼他的小名即家長對寶寶的愛稱，或我們給他她起個愛稱，對于家屬可稱“凡凡的爺爺“誠誠的媽媽，即患兒的名稱+關系。切記：不要單純以床號作為代稱。通過一些有意識、無意識的動作，傳遞著護士關心、體貼患兒，努力創(chuàng)造整潔、舒適、平靜、安全的就醫(yī)環(huán)境，促進患兒早日康復的情感。如摸一摸、幫一幫、教一教等等，患兒及家長則通過對護士體態(tài)語言等觀察，深深感遭到護士的關愛是發(fā)自內(nèi)心，進而愈加理解、尊重護士，配合護理。我欣賞這樣一段話：“什么叫不簡單？能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。什么叫不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易。我

9、們的護理工作就是這樣平凡而“簡單，天天都做好這些看似“簡單的工作，那么一定是不簡單的人，我們的隊伍一定是一個不簡單的群體和團隊。兒科護士培訓心得體會4在兒科實習的日子里，天天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進兒科的病房，少不了聽見“哇哇的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科教師在課堂上講過的一句話，兒科是一個充滿希望的科室。由于兒童本身都疾病較敏感，一旦有任何不適，就會表現(xiàn)出來。兒科疾病本來就急，病程短，治愈的效果好。兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比擬常見的疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，營養(yǎng)心肌，保護胃粘膜之類。當然值得一提的是小兒用藥，由于兒童正處于生

10、長發(fā)育，肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善，對藥物的代謝及解毒功能較差；不同年紀的兒童對藥物反響也不同；因而，小兒用藥必須慎重、準確。這就要求我們護理人員愈加認真，做好“三查七對，凡事多想想，多看看，如有疑問及時詢問，不可揣著糊涂裝明白。在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。也許在其他科室，我們實習生靜脈穿刺的操作能力強，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于如今一家一個孩，每個孩子都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實習生來練手。另一點是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺經(jīng)過中，小兒不停地動，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長們評論護士能力強否都在于能否一針見血。這就要求我們護生不斷嚴格要

11、求本人，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時把握與小兒良好的溝通能力。在兒科實習的日子里，看著教師們細心地照顧每一個孩子，內(nèi)心覺得暖暖的。固然在這個經(jīng)過中，教師們也會覺得累，但是看見小兒的一笑，霎時身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。兒科護士培訓心得體會5俗話講：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科。面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服

12、務，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓是當務之急，筆者將從事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓的經(jīng)歷總結如下，供護理同仁參考。一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只要從內(nèi)心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護意識新的（醫(yī)療事故處理條例）出臺，將病人的合法權利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學習（醫(yī)療事故處理

13、條例）及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。查找病兒從入院到出院全經(jīng)過中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防備措施，以保證全經(jīng)過的安全、高效、方便、周到。三、轉(zhuǎn)變觀念，加強以人為本的服務意識21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務成為競爭的主體，護士的服務態(tài)度，服務質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為本的主動服務意識。四、加強專項技能和

14、應急能力的培訓隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，十分頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)歷等因素影響，假如一次未成功，家長就會投訴、抱怨，因而為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。五、加強專科理論知識培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質(zhì)量兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只要具備一定?？评碚撝R，才能準確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護士要擅長勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，

15、及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的?？评碚撝R。因而，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內(nèi)外的學術活動，參加不同學歷層次繼續(xù)學習，閱讀相關的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結經(jīng)歷，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應護理工作。護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的根據(jù)，這就要求記錄真實、準確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規(guī)范書寫護理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。六、加強

16、美感意識有句話是“給好人學好人，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，講話禮貌，和顏悅色，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而很多醫(yī)療糾紛就是由于對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。七、培養(yǎng)團隊意識只要團結協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有本人的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)歷，能力差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調(diào)、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只要團結協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。八、重視對聘用護士的人文關

17、心聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備氣力，關愛她們的今天就是關愛她們的將來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氣氛，給予生活學習上更多的關心，使她們放心工作。兒科聘用護士經(jīng)過培訓后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多放心本職工作，工作責任心強，服務態(tài)度好，服務質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。兒科護士培訓心得體會6初來兒科，護士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的?？铺厣?，帶領我們熟悉了環(huán)境。由于是第一個實習科室，我們對周圍的一切都還

18、很陌生，于是，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氣氛，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學精神，而這，將是我畢生應該領悟的。作為“溫馨護理站之兒童樂園，兒科當之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關于母乳喂養(yǎng)的知識童教，還是護士們兜里準備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應是我們應該體會和深入領悟的。一周以后，我已經(jīng)適應了醫(yī)囑的工作，帶教教師冀國英，亦將很多相關的知識教授給我，我學會了體溫單的描繪

19、，學會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學會了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學會了有效地與病人進行溝通。在這里，我要深深的感謝冀教師，以及所有曾給過我指教和幫助的教師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認認真真地執(zhí)行每一項護理操作，由于我們心里知道：作為醫(yī)護工作者，應當對病人負責。兩周以后，冀教師吩咐我在多余的時間里練一練頭皮針，固然曾在學校里練習過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來講，無論在心理上還是經(jīng)歷上，都是有些很大的缺陷和缺乏的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所

20、以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較明晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。起先，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細小的塑料管當成小血管，來練習持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，終于在第四個下午，我出征了，準備親身實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里愈加緊張了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是憂愁的眼神，我明白，我們應該做些什么，應該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里

21、告訴本人：只許成功不許失敗。在準備刺入的那一剎那，全身的冷汗已講不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住，隱約可見，然而這畢竟是第一次，過多的不確定和精神緊張，想要將我的精神沖毀，這時，我又想到林護士長教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管后平行進針，一遍一遍，我在心里反復默念，腦子里一片空白，孩子在哭，我卻聽不清楚做到了，我真的做到了。向著血管的方向刺入，見回血后立即平放針柄，再入23mm，我回頭一看，滴液通暢人都講有學醫(yī)志向的人都有一顆pu薩心腸，而今，我卻能夠毫不猶豫地將尖針刺入一個孩子的靜脈，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然兒科教給我的，絕不僅僅是護理技術操作，它傳達給我的是一種人文精神，