2022年學(xué)校課外活動總結(jié)（匯編18篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 年學(xué)校課外活動總結(jié)精選18篇 2022年學(xué)校課外活動總結(jié)精選18篇 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇1 學(xué)校操場中央的綠草地上，已早早搭建好了本次活動的主席臺。這次活動的主題是：“紅領(lǐng)巾相約中國夢、大小手情系建隊節(jié)20_年新生入隊儀式暨親子活動。孩子們在這一天將成為少先隊員，系上紅領(lǐng)巾。這是一個多么特殊的日子呀。 太陽公公似乎也特殊熱忱。當(dāng)全校全部班級都整齊地在主席臺面前列隊完畢，家長也都統(tǒng)一坐在后排觀禮席上時，太陽放射出熾熱的光線，照得全部人暖洋洋的，甚至冒出汗來了。但就是這樣，_6班的同學(xué)們個個都精神飽滿，仔細(xì)聽著班主任教師的號令，列隊成一條直線。 活動開頭

2、了，先是各個新建小隊的授旗儀式和為新聘輔導(dǎo)員放發(fā)聘書。活動的高潮是，由高班級同學(xué)為一班級同學(xué)系紅領(lǐng)巾。小同學(xué)們向右轉(zhuǎn)排成隊列，高班級同學(xué)按挨次步入對應(yīng)同學(xué)的對面，仔細(xì)地為新隊員系上紅領(lǐng)巾。我想，孩子們會長期地記著這個時刻吧，在陽光絢爛的一天，第一次戴上紅領(lǐng)巾。很榮幸的是，作為父母，可以和孩子共同經(jīng)受這個成長的時刻。 在將夢想卡投入寶盒，完成夢想商定后?；顒又飨_變身為大舞臺，一班級的7個班級，都為大家奉獻(xiàn)上了細(xì)心預(yù)備的文藝節(jié)目。有舞蹈、大合唱、詩朗讀，更有t臺走秀，節(jié)目都很精彩，表演的孩子們個個都是那么精彩!_6班的節(jié)目是演唱?夢想的翅膀?這首歌，沒想到，編排得如此專心，把一首一般的歌曲唱得有

3、聲有色。 最終到了親子體育競賽工程的時間，一班級全體家長和孩子分成兩局部，分別參與兩個工程。一個工程是帶跳繩、另一個是背孩子接力跑。既是團(tuán)體賽也同時要計算個人速度，到時會決出團(tuán)體和個人的競賽名次。 我參與的是帶跳繩工程，為此前一天已經(jīng)惡補(bǔ)訓(xùn)練了一回，但是成果還是不太好。最終只獲得一分鐘跳三十下的成果?？磥頍o緣評獎了。這說明平常缺少鍛練，以后可要好好加強(qiáng)。 另一個工程，背孩子接力跑。為了給_6班加油，我們早早就站在跑道邊等候著。哇!這個工程競爭相當(dāng)?shù)膭×覅?特殊是媽媽們，背著個孩子就很吃力了，還要奮力快跑。大家都憋著一口氣，力爭好成果。一聲令下，參賽者就全情投入了。跑著跑著，為了跑 得更快些，有

4、個媽媽就摔倒了!孩子也捂著頭撞疼了。但是在大家的加油聲中，媽媽還是再次背起了孩子跑到了終點(diǎn)。太棒了!我們家長就是要在困難的時候?yàn)楹⒆幼龀稣_的典范，為摔倒再爬起連續(xù)跑的媽媽和爸爸點(diǎn)贊!雖然，因?yàn)閮纱斡腥怂さ梗琠6班的接力跑成果不是太好，但是我們嬴在精神上、嬴在了堅持! 很感謝學(xué)校為家長供給了這樣一次別開生面的進(jìn)校體驗(yàn)活動，花了不少的心思在上面。包括活動的流程、內(nèi)容，還有節(jié)目的設(shè)計和排練，都投入了大量的心血和精力。應(yīng)當(dāng)說，通過這次活動，參加其中的孩子們，都在某方面獲得了鍛練并增長了見識。作為家長，也在活動中感受到了全校師生的精神風(fēng)貌，這是一個有秩序、有愛心、每天向上的大集體。 2022年學(xué)校課外

5、活動總結(jié) 篇2 對于同學(xué)來說，始終以來，課堂學(xué)習(xí)是很重要的一個方面，而課外活動很少，但是過多的課堂學(xué)習(xí)許多時候讓同學(xué)感覺枯燥，為了培育孩子們各方面的力量，課外活動必不行少。經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作，對于組織與指導(dǎo)課外活動有了新的熟悉和理解。 一、課外活動要提早做好周密方案。 課外活動不需要過于花哨，追求外表，也需要細(xì)心設(shè)計，注意思想內(nèi)容的設(shè)計。所以在組織課外活動之前肯定要做好周密方案。設(shè)計的目的以準(zhǔn)時間的安排、可能消失的問題與狀況，包括是否涉及孩子們的平安問題，要盡量地創(chuàng)新活動，根據(jù)同學(xué)們的年齡和特點(diǎn)設(shè)計，使同學(xué)真正能學(xué)到東西。 二、課外活動中應(yīng)做好指導(dǎo)工作。 在活動進(jìn)展過程中還會有很多意料之外

6、的問題，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時覺察難題，敏捷應(yīng)對突發(fā)狀況，使同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)，有所收獲。 三、課外活動的形式不要太單一，要貼近同學(xué)實(shí)際生活設(shè)計。 為了培育同學(xué)多方面的力量，我組織同學(xué)進(jìn)展了多種多樣的課外活動。比方，我的中國夢演講競賽，不僅讓同學(xué)關(guān)注身邊的時事，更重要的是鼓勵他們?yōu)榱藰淞⑦h(yuǎn)大目的，并不斷為之奮斗。 做作為教師，不僅要引導(dǎo)同學(xué)看課內(nèi)的書，還要重視其課外閱讀的習(xí)慣，因此我組織我的同學(xué)成立了“悅讀小組，寓意是樂于讀書，以讀書為樂，每個月一個讀書主題，比方“民族文化專題、“奮斗專題等等，每隔一個月進(jìn)展一次讀書溝通活動，在一起溝通心得體會，反思，使同學(xué)們對讀書的愛好更加深沉，對于學(xué)習(xí)歷史、語文也有很大關(guān)

7、心。 為了加強(qiáng)對同學(xué)的平安訓(xùn)練，我組織帶著同學(xué)去查找生活中常見的平安標(biāo)志，并用相機(jī)拍攝，查找的過程是同學(xué)們學(xué)習(xí)的過程，而要求其拍攝下來是為同學(xué)學(xué)習(xí)?信息技術(shù)?繪圖工具時搜集素材。 四、在組織指導(dǎo)課外活動時，還應(yīng)注意同學(xué)的情感訓(xùn)練。 我組織的活動中，有一次活動叫“覺察美，就是組織同學(xué)去市中心廣場記錄拍攝自己關(guān)于美的人或景，讓同學(xué)在“查找美展現(xiàn)美感悟美的過程中，自己體驗(yàn)覺察美，感悟“生活中不是缺少美而是缺少覺察，而不是直接去告知他們，這樣親身體驗(yàn)得出的結(jié)論，是更能讓孩子們有所感受，才能到達(dá)訓(xùn)練的目的。 五、在課外活動中，覺察孩子的閃光點(diǎn)。 在課外活動中，我覺察，好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂上沒有展現(xiàn)

8、出的閃光點(diǎn)，比方，有的同學(xué)對美的感受力很強(qiáng)，很有想法;有的同學(xué)有很強(qiáng)的交際力量，有的同學(xué)繪畫構(gòu)圖是強(qiáng)項(xiàng)。 有些孩子可能在課堂上并不是很突出，因?yàn)樗麄儗τ趯W(xué)習(xí)不感愛好，比樂觀答復(fù)教師問題，不仔細(xì)聽講，僅僅在課堂上表現(xiàn)出的只是一個方面，而我們更應(yīng)當(dāng)注意孩子們各方面力量的培育，所以課外活動是特別有必要的。 六、課外活動后的反思總結(jié) 課外活動后的反思總結(jié)很有必要，總結(jié)活動的得與失，以及活動的意義，有助于組織更好的對同學(xué)更有益的活動內(nèi)容。 在指導(dǎo)課外活動的過程中，同學(xué)學(xué)到了不同于課本上的學(xué)問，是比擬敏捷的學(xué)問，可以真正運(yùn)用到生活的學(xué)問，我在感受同學(xué)歡樂的同時，也在告知他們不僅僅教室是課堂，生活也是一個大

9、課堂，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇3 一、組織敏捷多樣的愛好小組 學(xué)科教學(xué)是班級授課制，教學(xué)目的面對全體同學(xué)，教學(xué)過程根據(jù)統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)展。但是，實(shí)際上，同學(xué)由于家庭影響不同，學(xué)前訓(xùn)練不同，性格特征不同，個人天賦不同，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和力量程度存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的沖突，在活動課程中同學(xué)可以根據(jù)自己的程度和愛好自主選擇愛好小組?？梢詤⑴c本班級愛好小組，也可以自發(fā)組織愛好小組。 二、打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動好玩的活動內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好就是要喚起和保持同學(xué)對學(xué)問的追求和奇怪心，充分利用外部因素影響同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)。 (一)

10、選擇新穎的內(nèi)容，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好 低班級同學(xué)的思維以直觀形象為主，應(yīng)選擇“擺火柴棍、“七巧板拼圖、“照鏡子等嬉戲內(nèi)容。如數(shù)一數(shù)，圖中有幾個長方形? 圖83中有大大小小不同的長方形，同學(xué)需要用頭腦中原有的長方形的表征來推斷，還要觀看每個長方形所處的位置，根據(jù)肯定的挨次不重不漏地數(shù)出長方形的個數(shù)。這種看一看、想一想、數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)同學(xué)的奇怪心，激發(fā)了學(xué)習(xí)愛好。 (二)選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)校生的生活 根據(jù)“切身性策略，同學(xué)假設(shè)遇到自己過去閱歷中熟識的東西，與自己將來目的相聯(lián)絡(luò)的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生深沉的愛好。愛好小組可以應(yīng)用這一策略選擇與同學(xué)生活親密聯(lián)絡(luò)的內(nèi)容。如低班級同學(xué)

11、遇到這樣的題：小明用電腦打數(shù)，從1打到50，一共打了多少次數(shù)字鍵?同學(xué)在家里學(xué)習(xí)在學(xué)校上課都接觸過電腦，對這道題感到親切，生活中的電腦與數(shù)學(xué)中的數(shù)與數(shù)字的有關(guān)學(xué)問聯(lián)起來，同學(xué)不感到枯燥。又如三班級愛好小組有這樣一道題：小華誕生那一年，一月份有4個星期二和4個星期六，請制做一張這個月的日歷表。日歷表同學(xué)每天見，由自己設(shè)計制做卻不是一件簡單的事。同學(xué)說，在設(shè)計制做過程中好象找到了成為數(shù)學(xué)家的感覺，信念十足。 三、選擇活動內(nèi)容應(yīng)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)課堂教學(xué)內(nèi)容 組織愛好小組活動假設(shè)局限于課本內(nèi)容，同學(xué)會感到乏味;假設(shè)脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，同學(xué)會高度焦慮，正常的動機(jī)鼓勵程度應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容

12、應(yīng)表達(dá)綜合應(yīng)用學(xué)科學(xué)問的程度。 同學(xué)在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)根本的計算法那么和運(yùn)算性質(zhì)，并根據(jù)運(yùn)算挨次解答四步以內(nèi)的四那么式題，在小組活動中可以應(yīng)用計算法那么和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)展巧算。 同學(xué)在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)根本數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡潔的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在愛好小組活動中可以應(yīng)用根本數(shù)量關(guān)系，采納敏捷的解題方法解答好玩的應(yīng)用題。小組的活動內(nèi)容來自課本、高于課本，簡單引起同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 因此，選擇愛好小組的活動內(nèi)容應(yīng)留意新穎性三、轉(zhuǎn)變原有的課堂教學(xué)方法，組織生動好玩的理論活動 前蘇聯(lián)訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基提出：要滿意同學(xué)的精神需要，必需讓同學(xué)過著豐富的精神生活。同學(xué)在學(xué)習(xí)活動、體育運(yùn)動、社會交往和其

13、他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗(yàn)，心情體驗(yàn)。 出名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，兒童的進(jìn)展是在與環(huán)境互相作用的過程中實(shí)現(xiàn)的。皮亞杰主見組織同學(xué)從事各種形式活動，使同學(xué)主體與外部環(huán)境客體發(fā)生樂觀作用，通過思維過程的同化、順應(yīng)，不斷豐富熟悉構(gòu)造，進(jìn)展智力。 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇4 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期就完畢了，為了培育熬煉同學(xué)的動手操作力量和身體協(xié)調(diào)力量，把握一技之長，以便將來更好地融入社會。本學(xué)期共開設(shè)八個愛好小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動、電腦、書法。擔(dān)當(dāng)愛好小組的教師分別是孫輝、劉朝紅、閆長征、張允蘭、張春香、王春紅、陳劍、滿園園八位教師。 從本學(xué)期開頭，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校

14、的愛好小組管理工作，由于是本人第一次做這個工作，需仔細(xì)對本學(xué)期的工作進(jìn)展總結(jié)，以便揚(yáng)長避短，更好地開展好學(xué)校的愛好小組活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下： 一、制定好各個小組方案并準(zhǔn)時上交。 在確定好人員與分組的根底上，在開學(xué)初制定好詳實(shí)的愛好小組活動方案，并上交檢查，計入教學(xué)管理積分。 二、召開小組輔導(dǎo)教師會議 在第三周就召開愛好小組會議，對本學(xué)期的目的任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見，對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對學(xué)校的要求提出建議。并和各位教師簽了課堂教學(xué)平安責(zé)任書。 三、加強(qiáng)常規(guī)的管理 本學(xué)期愛好課每節(jié)必查，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對違背教學(xué)

15、常規(guī)的教師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分。 四、對上課記錄的檢查 各輔導(dǎo)教師，仔細(xì)做好愛好小組活動記錄，對記錄詳實(shí)加分，記錄不仔細(xì)扣分?，F(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來，覺察律動小組記錄最仔細(xì)、最詳實(shí)。 五、對作品評比 本學(xué)期對同學(xué)的作品進(jìn)展準(zhǔn)時的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓舞和表揚(yáng)。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會。并準(zhǔn)時做好宣揚(yáng)工作，進(jìn)步我校知名度。 (一)存在缺乏： 1、在檢查中覺察有個別小組不準(zhǔn)時到位，教師進(jìn)課堂不準(zhǔn)時，導(dǎo)致同學(xué)也不能準(zhǔn)時到位，這個在下學(xué)期肯定提示教師留意。 2、教師教學(xué)要有嚴(yán)密的方案性，扎實(shí)、有效地對同學(xué)進(jìn)展各項(xiàng)技能訓(xùn)

16、練。 3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)給同學(xué)供給一個展現(xiàn)成果的平臺，讓同學(xué)的成果能得到學(xué)校指導(dǎo)的認(rèn)可。 只有對工作不斷地反思，才能有更大的收獲。開展愛好小組活動，是素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、安康地進(jìn)展的需要，因此，為了使同學(xué)在緊急的學(xué)習(xí)之余，進(jìn)展自己的愛好愛好，培育同學(xué)的特長以及進(jìn)步同學(xué)的整體素養(yǎng)，我校堅持開展愛好小組活動。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侵邪嗉壭畔⒓夹g(shù)愛好小組的教師。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和熬煉，同學(xué)都獲得了肯定的進(jìn)步，進(jìn)步了自己的綜合素養(yǎng)?；貞涍@一學(xué)期，小組活動的內(nèi)容主要如下： 學(xué)慣用畫圖工具畫圖，理解用計算機(jī)畫圖的一些較簡單的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入，學(xué)慣用智能ABC輸入法輸入漢字。學(xué)

17、會盲打，學(xué)會各種特別符號鍵和標(biāo)點(diǎn)符號的錄入。 (二)同學(xué)收獲： 由于七、八班級的同學(xué)已有肯定的計算機(jī)根底，已根本能把握鍵盤操作的正確姿態(tài)和擊鍵方法，26個英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。常常支配進(jìn)展英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。 (三)今后活動的改良和準(zhǔn)備： (七、八班級)在訓(xùn)練電腦繪畫、打字的同時，也支配時間讓同學(xué)學(xué)習(xí)如何用word編輯小報，引導(dǎo)同學(xué)的創(chuàng)新意識和培育自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。 (四)感受和建議： 信息技術(shù)是同學(xué)非常喜歡的課程之一，也是一門較綜合性的課程，光靠學(xué)習(xí)愛好是不夠的，比方說電腦繪畫，既要具備肯定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的嫻熟操作

18、)，又要具備肯定的審美意識(即圖畫的創(chuàng)作性)。再比方說漢字的錄入，一篇完好的文章，其中有40%的字讀不出來，運(yùn)用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個同學(xué)，聲母或韻母搞錯了，一個字常常半天打不出來，所以說語文肯定要學(xué)好。練習(xí)打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分，正確率98%)的同學(xué)，我們寧可舍前求后。 愛好小組活動的開展，大大進(jìn)步了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇5 本學(xué)期的美術(shù)愛好小組課外活動也圓滿完成。本著貫徹國家訓(xùn)練方針，施行素養(yǎng)訓(xùn)練的原那么，本學(xué)期的愛好小組使同學(xué)把握根本學(xué)問技能的根底上，進(jìn)展了同學(xué)的智力，并形

19、成同學(xué)的共性品德。本學(xué)期愛好小組活動的主要目的就是對同學(xué)進(jìn)展審美訓(xùn)練，培育同學(xué)安康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會人才。 為了這目的的實(shí)現(xiàn)，我注意在每節(jié)課中培育同學(xué)全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德力量，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮同學(xué)的制造性。理論證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿足這種訓(xùn)練方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)： 一、培育了同學(xué)的對美術(shù)的愛好： 本學(xué)期參與美術(shù)愛好小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，許多同學(xué)是本學(xué)期剛剛報名參與，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是靠著奇怪心、愛好來學(xué)，其根本功并沒有得到熬煉。這一局部同學(xué)與其他美

20、術(shù)班同學(xué)相比有著肯定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)問，又要滿意其他同學(xué)，本學(xué)期我采納了蠟筆教學(xué)法。 蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能承受，在平常的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)愛好小組活動中采納這種繪畫工具同學(xué)能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一局部沒有根底的同學(xué)克制了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)愛好小組應(yīng)當(dāng)有自己的特色，假設(shè)只是教簡潔的蠟筆畫也就失去了開展這一愛好課的意義，而且另一局部有根底的同學(xué)也得不到進(jìn)一步的進(jìn)展，所以本小組在進(jìn)展蠟筆根底教學(xué)的同時也參加了蠟筆技法教學(xué)。 二、增加了同學(xué)參加理論的時機(jī)： 重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的理論力量。本學(xué)期樂觀我為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精

21、神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、爭論、對話、等活動，引導(dǎo)同學(xué)在美術(shù)創(chuàng)作活動中，制造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓舞同學(xué)在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見解。由于愛好小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了理論，給許多同學(xué)以動手的時機(jī)，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用途。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛好。 三、豐富了同學(xué)的精神文化生活： 從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層進(jìn)步到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題?學(xué)校生中華經(jīng)典詩文誦讀與運(yùn)用?的討論，我在愛好小組活動中創(chuàng)設(shè)了肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術(shù)的社會作用的

22、熟悉、樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素養(yǎng)的角度上說，豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。 當(dāng)然，在我的工作中還存在著許多的缺乏，如學(xué)問面不寬，同學(xué)的臨場發(fā)揮不好等。我也期盼著自己的工作可以得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。因此，在下學(xué)期的工作中，我將連續(xù)努力，爭取更大的成果。 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇6 在素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有愛好和有才能的同學(xué)得到生動活潑，自由的進(jìn)展，更能培育和熬煉同學(xué)的理論力量和創(chuàng)新力量，同時還能通過課外文體活動推動課堂教學(xué)，進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外文體

23、愛好小組活動狀況總結(jié)如下： 一、任務(wù)完成狀況 本學(xué)期課外文體愛好小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動手，樂觀籌劃，使愛好小組活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細(xì)，教師提早備課，活動時扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都到達(dá)了較好效果。同學(xué)不僅把握了更多的學(xué)問，而且思維力量、動手力量大大進(jìn)步，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。 二、主要閱歷和體會 1、教師要提早備課。愛好小組活動和其他課程一樣，也要有肯定內(nèi)容，但還要更能吸引同學(xué)，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，細(xì)心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。 2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期

24、主要以同學(xué)的愛好動身，開展多個工程，發(fā)揮同學(xué)的特長，培育同學(xué)的探究問題力量和創(chuàng)新力量以及身體素養(yǎng)的全面進(jìn)展。 3、針對性訓(xùn)練。活動時要根據(jù)每個同學(xué)的特點(diǎn)和特長安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目的，施行不同的訓(xùn)練。 三、存在的問題及改良方法。 活動有時比擬缺少目的性，同學(xué)不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目的，嚴(yán)格要求和管理同學(xué)，要形成正規(guī)的管理形式，制定良好的紀(jì)律來標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得。 二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才。因此，教師應(yīng)當(dāng)把進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)放在首位。愛好小組活動為培育同學(xué)力量供給了很好的園地，我們要充分利用起來，使同學(xué)在德育智育方面都能邁上

25、一個新臺階。 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇7 一、培育了同學(xué)的對科技的愛好 本批愛好小組的全部成員都是由以初一新生，就生源而言沒有根底素養(yǎng)。但他們都已經(jīng)理解、知道了科技愛好小組活動的大體目的，學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了深沉的愛好。 二、開拓同學(xué)的學(xué)問面 在這次的科技愛好小組中不但學(xué)習(xí)科技活動的根本學(xué)問，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多操作的根本技能，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。 三、增加了理論的時機(jī) 由于愛好小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加科技競賽的理論，給許多同學(xué)以動手操作的時機(jī)，讓同學(xué)在理論操作中學(xué)到更多學(xué)問。 四、豐富了同學(xué)的第二課堂 從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限

26、于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。 五、帶動整個科技運(yùn)動隊 這一點(diǎn)也是我個人認(rèn)為最為重要的。在平常的課堂教學(xué)中，我們的局部同學(xué)是沒有時間來參與科技培訓(xùn)的。而在這個時候我們愛好小組的同學(xué)有充分的時間并且準(zhǔn)對科技競賽工程加以訓(xùn)練，這樣一來既使愛好小組同學(xué)有了成就感，更發(fā)揮了他們在科技運(yùn)動競賽中的作用。 我期盼著我的工作可以得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到進(jìn)步。同時也盼望我的工作得到更多得教師同仁的關(guān)注和支持，共同為我校科技訓(xùn)練的進(jìn)展而努力! 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇8 在這整整一學(xué)期的愛好小組活動中，我校本著

27、對全體同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)地對參與各愛好小組的同學(xué)進(jìn)展輔導(dǎo)，讓每一個參與活動的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。 在愛好小組活動初，各小組輔導(dǎo)教師仔細(xì)理解每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)根底和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，然后針對他們的根底和特點(diǎn)，仔細(xì)制訂了一份輔導(dǎo)方案，然后按所定的方案去輔導(dǎo)同學(xué)，盼望能讓參與了的同學(xué)在每周的活動中都能學(xué)到一些學(xué)問，獲得一些進(jìn)步。 方案制定之后，各任課開頭仔細(xì)地寫輔導(dǎo)教案，然后有針對性地對小組成員進(jìn)展授課和輔導(dǎo)。結(jié)合本學(xué)期課本上的內(nèi)容，同時聯(lián)絡(luò)同學(xué)的實(shí)際狀況，實(shí)行了課內(nèi)外學(xué)問相結(jié)合的方法，對他們進(jìn)展多方面的教學(xué)和訓(xùn)練，讓同學(xué)在一種輕松的環(huán)境下，從點(diǎn)到線再到面全方位進(jìn)步他們的各種特長。鼓舞他們大膽地表現(xiàn)自我，

28、讓他們在學(xué)到學(xué)問的同時，也進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)愛好和樂觀性。此外，學(xué)校還樂觀組織各種學(xué)習(xí)競賽，讓同學(xué)可以更主動地投入到學(xué)習(xí)中來。 一學(xué)期來，學(xué)校組織了內(nèi)容豐富、學(xué)問全面的活動，如：課文朗讀、短文背誦、體育競技、繪畫展覽、唱歌競賽等。在多樣化的活動中，同學(xué)不僅對學(xué)習(xí)更感愛好了，而且每一 個同學(xué)都在活動中獲得了肯定的進(jìn)步，他們在聽、說、讀、寫、唱、畫、做等方面都進(jìn)步了，更重要的是他們的自信念增加了。 雖然在愛好小組活動中每一個同學(xué)都有所得，但我也覺察了一些缺乏的地方。比方：由于同學(xué)學(xué)習(xí)根底的差異，導(dǎo)致教學(xué)簡潔的內(nèi)容時根底較好的同學(xué)覺得太簡潔;教學(xué)教難的內(nèi)容時根底較差的同學(xué)會覺得無從入手。又如：一些同學(xué)在

29、遇到困難的時候不能自己努力克制困難，過份依靠教師的講解，他們很習(xí)慣等待教師的講解，而不去自己根據(jù)自身優(yōu)勢開動腦筋思索問題。針對這些問題，我將在以后的愛好小組活動中連續(xù)思索，尋求一些更有效、更符合同學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法，使同學(xué)能更主動的學(xué)習(xí)，獲得更大的進(jìn)步。 總之，在本學(xué)期的愛好小組輔導(dǎo)工作中，不僅同學(xué)獲得進(jìn)步，同時教師也獲得了很多教學(xué)的閱歷。在今后的愛好小組活動中我們將再接再厲，爭取獲得更大的進(jìn)步和收獲! 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇9 自從少年宮乒乓球愛好小組開班以來，我們始終遵循學(xué)校指導(dǎo)“有條件要上，沒有條件也要上的原那么，在球臺是水泥臺、環(huán)境是風(fēng)雨交加的室外的特定條件下起步的，卻堅持上了十

30、五節(jié)課，最終完成了本期的教授任務(wù)，為今后開展本工程的活動奠定了良好的根底。 在開班授課期間，我們組根據(jù)生源根底不同、年齡不同，制訂了初級班、進(jìn)步班、高級班分班訓(xùn)練這樣一套實(shí)在可行的訓(xùn)練方案，使不同根底的同學(xué)技術(shù)程度得到不同程度的進(jìn)步，到達(dá)了但凡到來學(xué)過的都有進(jìn)步的目的。 在訓(xùn)練當(dāng)中，學(xué)習(xí)熱忱甚高的同學(xué)占大局部，但也同時遇到不少問題，一些同學(xué)帶來了不標(biāo)準(zhǔn)的球拍，一些同學(xué)對這樣惡劣的教學(xué)環(huán)境有看法，一些同學(xué)對學(xué)習(xí)乒乓球工程有困難等我們都一對一地進(jìn)展解釋和關(guān)心，為他們供給了購置相宜、價廉物美的球拍信息，做他們的思想工作，告知他們：“環(huán)境是臨時的，而學(xué)習(xí)目的是熬煉我們的意志，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)步我們的技術(shù)程

31、度的同時也能進(jìn)步我們頑強(qiáng)的意志，這樣在文化課的學(xué)習(xí)中，在其他活動中，在人生的處事中就會用頑強(qiáng)的意志解決問題，讓我們真正成為一個英勇、堅韌又聰明、靈敏的人。我們的發(fā)動工作起到了肯定的作用。 然而，我們不能強(qiáng)留一些意志薄弱的同學(xué)，他們雖然離去，全班由開頭時的80多人到完畢時僅30多人，而恰恰是留下來的這部份同學(xué)，他們學(xué)習(xí)的仔細(xì)態(tài)度是前所未有的，技術(shù)程度有了快速的進(jìn)步。盡管才有十五節(jié)課，他們能堅持下來，說明他們意志是特別頑強(qiáng)的。 在教學(xué)的同時，我們也覺察一些可以解決的問題，現(xiàn)作為建議向?qū)W校指導(dǎo)提出來商討：我們的教學(xué)環(huán)境完全可以用一個空置的教室來實(shí)現(xiàn)，里面放三張臺，每張臺可容下10人，假設(shè)同學(xué)增多，我

32、們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓(xùn)練，這樣教學(xué)上會輕松，效果會顯著很多，人員也增了不少。這是因?yàn)橛辛斯潭ǖ氖覂?nèi)場地，我們就可運(yùn)用相應(yīng)的設(shè)備，比方發(fā)球機(jī)及其他教具，代替教練人為去訓(xùn)練，起到事半功倍之效。 總之，經(jīng)過這一學(xué)期的教學(xué)，我們已經(jīng)積累了不少閱歷，對今后開展該項(xiàng)工作起了很大作用，規(guī)劃今后的教學(xué)已胸有成竹。 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇10 我校始終注意開展豐富的課外活動，強(qiáng)健同學(xué)體魄。區(qū)局有關(guān)文件指出“保證同學(xué)物每天在校一小時體育活動時間以來，我校比照要求，將活動時間、方式進(jìn)一步固定下來，并制定了相關(guān)制度加以約束，獲得了一些成果?，F(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下： 一、

33、扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證體育課及課外活動時間。 我校教務(wù)處比照崇川區(qū)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求，仔細(xì)執(zhí)行課程方案，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學(xué)校校長、教務(wù)主任及學(xué)科組長常常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現(xiàn)象。學(xué)校指導(dǎo)們始終非常重視開展陽光體育運(yùn)動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了全部同學(xué)都能按方案正常參與體育活動。 二、細(xì)心設(shè)計支配大課間活動，不斷進(jìn)步活動質(zhì)量。 我校體育組在教務(wù)處的指導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校同學(xué)細(xì)心支配了嬉戲、跳繩、踢毽、跳遠(yuǎn)、技巧、羽毛球、乒乓球、籃、足、排球等十項(xiàng)熬煉內(nèi)容，每周輪換，同時根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征，將學(xué)

34、?；顒訄龅剡M(jìn)展了特地劃分，做到定區(qū)域、定工程開展體育活動?；顒铀杵鞑模瑢W(xué)校支配專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場、歸還，大大節(jié)約活動預(yù)備時間，保證了同學(xué)有充分的時間進(jìn)展熬煉?；顒舆^程中，器材管理教師樂觀協(xié)作班主任做好孩子的運(yùn)動輔導(dǎo)及平安監(jiān)護(hù)，確保每天的熬煉平安、有序、高效。 三、綜合活動支撐，打造學(xué)校陽光體育亮點(diǎn)。 1、秋季兩操評比。 每一學(xué)年初，我校都會有較多的外來同學(xué)參加我們這個集體。這些孩子的行為習(xí)慣，集體意識，包括體育方面的根底學(xué)問都與原來的同學(xué)存在較大差距。因此，每年十月前后，我校均支配了眼保健操及播送體操的評比。通過評比一方面進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的動作，進(jìn)步熬煉質(zhì)量;另一方面通過集體活動的開展

35、，培育同學(xué)的集體主義觀念，進(jìn)步他們的合作力量。 2、春季校內(nèi)體育節(jié)暨興趣運(yùn)動會。 每年四月，我校的校內(nèi)體育節(jié)都會如期進(jìn)展，體育節(jié)內(nèi)容豐富：有體育學(xué)問競答，有體育圖片展覽，有體育學(xué)問講座，其中最讓人難忘的是那“小小全運(yùn)會。興趣運(yùn)動會上的競賽工程多數(shù)來自于平常的大課間活動，深受同學(xué)寵愛。由于我校生源的特別他們來自全國近二十個省市，運(yùn)動會中，我們制造性地將孩子們按來源地區(qū)劃分，組隊競賽，因此，我們的興趣運(yùn)動會便成了十足的“小小全運(yùn)會。 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇11 時間似箭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期即將完畢，對于本學(xué)期的象棋小組活動，我收獲很大。本學(xué)期的象棋愛好小組的活動比以前的愛好小組相比更加的正規(guī)，學(xué)

36、校和教師都特別的重視此項(xiàng)活動，為這項(xiàng)活動的開展投入很大的時間和精力。在這一個學(xué)期里，我們象棋小組在每周二、三、四下午樂觀的進(jìn)展活動，充分進(jìn)步同學(xué)活動愛好，增長同學(xué)棋藝程度，陶冶同學(xué)的性情?，F(xiàn)將象棋愛好小組的活動狀況總結(jié)如下： 一、同學(xué)活動的根本狀況 參與本學(xué)期象棋愛好小組的同學(xué)和以往有所不同。象棋小組的同學(xué)分別來自七、八班級的同學(xué)，同學(xué)的程度參差不齊，很難進(jìn)展組織教學(xué)及活動。在每周二、三、四下午，我們的愛好小組成員都可以自覺在指定教室里開展象棋的學(xué)習(xí)和溝通活動。雖然他們的年齡比擬的小，程度也凹凸不一甚至個別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的組員都可以樂觀的心情高漲的參加社團(tuán)活動，在活動中進(jìn)展學(xué)習(xí)，

37、進(jìn)展互助中進(jìn)步。 二、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)同學(xué)的愛好和制造力。 同學(xué)在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋根本學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)進(jìn)展了象棋的啟蒙，使同學(xué)理解象棋的來歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)章，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在同學(xué)在社團(tuán)里進(jìn)展學(xué)習(xí)和溝通，同學(xué)視野開闊了，而且同學(xué)可以在濃重的愛好中，互相溝通，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步?；顒舆^程中，同學(xué)不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的 學(xué)問和技能，而且學(xué)會互相的合作，陶冶同學(xué)的情操。在活動過程中，我始終堅持學(xué)練結(jié)合，以同學(xué)合作練習(xí)為主，教師講解指導(dǎo)為輔，樂觀的調(diào)動同學(xué)思維，在理論中體會和把握理解應(yīng)用理論學(xué)問，進(jìn)步同學(xué)棋藝。特殊是在學(xué)習(xí)各種殺法的時候，教師面對各種各樣的殺法布局

38、時，同學(xué)可以樂觀的進(jìn)展思索，而且可以想出很多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感受特別的深，我們的同學(xué)有著非凡的制造力，我盼望他們這樣的制造力可以更好得到保護(hù)和培育。 三、培育同學(xué)的合作意識，激發(fā)同學(xué)愛好。 在活動過程中，對我們社團(tuán)成員樂觀的進(jìn)展分組，使同學(xué)在小組中進(jìn)展合作學(xué)習(xí)，進(jìn)展合作活動，培育同學(xué)的合作意識。剛開頭的時候，有局部同學(xué)不會進(jìn)展合作。我通過組織小組對抗賽，使他們進(jìn)入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，漸漸的樂于和同伴進(jìn)展合作。這樣通過一段時間的活動，同學(xué)們變化比擬大，不再計較是否是同班或同班級同學(xué)，樂觀的邀請其他的同學(xué)進(jìn)展學(xué)棋練棋。 通過向同學(xué)表達(dá)中國象棋有關(guān)歷史趣聞趣

39、事，同學(xué)的見識增長了，視野也開闊了，而且同學(xué)產(chǎn)生了更加深沉的活動愛好。同時向同學(xué)講解象棋對于個人甚至國家的作用，使同學(xué)知道象棋可以熬煉人的思維力量，增長智力。經(jīng)過一學(xué)期的努力，象棋小組的活動培育了同學(xué)學(xué)習(xí)象棋的愛好，熬煉了同學(xué)的思維，并且培育了同學(xué)的良好的愛好，陶冶了同學(xué)的性情。 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇12 聲樂是最簡單被人承受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是同學(xué)最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中學(xué)校音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進(jìn)同學(xué)的智力與非智力的進(jìn)展，在學(xué)校里進(jìn)展合唱教學(xué)，對于啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，培育同學(xué)的音樂感受力量，對同學(xué)思想品德的培育，性格情操的熏陶，形

40、象思維的豐富，都有重要的意義。 本學(xué)期，我校合唱愛好小組的培訓(xùn)也如火如荼的進(jìn)展著。我在這次合唱愛好小組的培訓(xùn)中擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)培訓(xùn)教師，每周兩次定時訓(xùn)練，同學(xué)都是愛好十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是我對本學(xué)期合唱愛好小組培訓(xùn)的總結(jié)。 一、合唱要會“學(xué) 剛接觸合唱的同學(xué)都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內(nèi)涵，都以為合唱是大家在一起大聲的唱就可以了。其實(shí)不然，合唱是一門多聲部的藝術(shù)，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓同學(xué)先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)?？梢圆杉{讓同學(xué)聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣?，教師再進(jìn)展詳細(xì)講解。 二、合唱要會“唱 同學(xué)認(rèn)為唱歌就是聽著音樂放聲唱出

41、來就可以了，其實(shí)這樣的演唱方式不僅對同學(xué)的嗓音有破壞作用，對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱是要求每個同學(xué)學(xué)會掌握自己的音量，大而不咋，小而不沒，能用自己的嗓音條件和技能掌握好自己的聲音，學(xué)會“唱，不用“喊，最終為合唱的整體效果效勞。 三、合唱要會“聽 合唱的過程中不僅要“唱好，還要培育同學(xué)會“聽好。傾聽在合唱中也很重要，合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù)，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還可以學(xué)會傾聽其他聲部的旋律，并與之協(xié)和的協(xié)作，這就要求同學(xué)在聽覺和音準(zhǔn)方面得到加強(qiáng)和穩(wěn)固，訓(xùn)練同學(xué)的音高。 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇13 這學(xué)期，我組織了屢次七班級生物小組課外活

42、動。經(jīng)過一個緊急而又充實(shí)的學(xué)期，回憶一學(xué)期的工作，在組織生物小組活動時，我能正確地向同學(xué)傳授文化學(xué)問，對活動小組成員進(jìn)展正確的引導(dǎo)，讓每一個參與活動的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，經(jīng)過師生的共同努力，活動小組成員獲得了優(yōu)異成果，如今我對課外愛好小組工作進(jìn)展如下總結(jié)： 首先，選擇生動好玩的活動內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好就是要喚起和保持同學(xué)對學(xué)問的追求和奇怪心，充分利用外部因素影響同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)，有一次，興趣小組在班級里進(jìn)展“有問必答活動，搜集和編輯興趣生物題，寫信給外班同學(xué)懇求答復(fù)。同時自己也預(yù)備答復(fù)別人的問題。在有問必答活動中同學(xué)學(xué)會查資料、學(xué)會編題，學(xué)會寫信和發(fā)信，各方面力量都得到進(jìn)步，

43、同時激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，與學(xué)習(xí)熱忱，同學(xué)們只有對生物感愛好才會去學(xué)習(xí)生物。 其次，選擇活動內(nèi)容應(yīng)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)課堂教學(xué)內(nèi)容。組織愛好小組活動假設(shè)局限于課本內(nèi)容，同學(xué)會感到乏味;假設(shè)脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，同學(xué)會高度焦慮，正常的動機(jī)鼓勵程度應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)表達(dá)綜合應(yīng)用學(xué)科學(xué)問的程度。通過活動同學(xué)們加深了要學(xué)好生物學(xué)，必需學(xué)會觀看、親自動手、仔細(xì)試驗(yàn)的熟悉，同時也增加了同學(xué)們合作互助的團(tuán)隊意識，小組的活動內(nèi)容來自課本、高于課本，會更簡單引起同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 再次就是轉(zhuǎn)變原有的課堂教學(xué)方法，組織生動好玩的理論活動。要滿意同學(xué)的精神需要，必需讓同學(xué)過著豐富的精神生活。同學(xué)在學(xué)習(xí)活動

44、、體育運(yùn)動、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗(yàn)，心情體驗(yàn)。開展活動，目的是讓全部的同學(xué)都行動起來，如“生物學(xué)問調(diào)查活動、“生物名人事跡、“生物園地設(shè)計等，人人帶著任務(wù)參與，從籌備籌劃到詳細(xì)施行，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參加，能得到全面熬煉。開展活動，可以使客觀事物在同學(xué)的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依靠感知覺進(jìn)展思維，形成抽象概念，使同學(xué)熟悉和理解客觀世物，同時同學(xué)在活動中得到自我表現(xiàn)和進(jìn)展的時機(jī)。因此，組織愛好小組要在“動字上下功夫。 還有就是選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近同學(xué)的生活，同學(xué)假設(shè)遇到自己過去閱歷中熟識的東西，與自己將來目的相聯(lián)絡(luò)的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生深沉的愛好

45、。進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。 在愛好小組課外活動中，同學(xué)拓寬了學(xué)問視野，適當(dāng)?shù)亟敢恍┥锼枷牒蜕锼季S方法，可以進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。用多種方法可以使同學(xué)思維更敏捷，同學(xué)假設(shè)逐步學(xué)會用生物思想、生物方法解決問題，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好根底。 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇14 這一學(xué)期音樂愛好小組的成員主要由一班級和二班級的同學(xué)組成，他們大局部對音樂有愛好或者由班主任教師推舉，在音樂方面表現(xiàn)突出。愛好小組全部是女生。轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期的工作完畢了，回憶這一段時間與同學(xué)的相處，覺得有必要進(jìn)展一下總結(jié)： 一、小組活動原那么。隨著社會的進(jìn)展和生活的改善，人們普遍的熟悉到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受

46、到美的訓(xùn)練，對開發(fā)兒童智力，培育孩子的高尚情操具有非常重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈訓(xùn)練自古以來就被祖先所重視。本著對同學(xué)負(fù)責(zé)，培育同學(xué)的音樂愛好和音樂素養(yǎng)為目的，活動設(shè)計強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時，對同學(xué)進(jìn)展初步的音樂學(xué)問訓(xùn)練，以培育同學(xué)的音樂感和對音樂的愛好。 二、活動狀況。同學(xué)通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的進(jìn)步。同學(xué)通過舞蹈愛好班的學(xué)習(xí)，從不會跳舞到展現(xiàn)成品舞蹈進(jìn)步特別明顯。同學(xué)和家長都認(rèn)為參與舞蹈愛好班對他們受益非淺，對同學(xué)的氣質(zhì)、審美力量、身心安康、培育音樂、舞蹈的愛好有不同程度的進(jìn)步。 三、活動內(nèi)容。我特殊注意培育同學(xué)對舞

47、蹈的愛好和同學(xué)的仿照力和想象力以及他們的制造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些根本的舞蹈學(xué)問，我都用興趣性的練習(xí)讓同學(xué)在玩樂中學(xué)到。有時我給一段音樂要同學(xué)自己創(chuàng)編舞蹈動作，進(jìn)步同學(xué)對學(xué)習(xí)舞蹈的樂觀性。 通過這一學(xué)期進(jìn)展舞蹈訓(xùn)練，同學(xué)的舞蹈學(xué)問和動作的協(xié)調(diào)性力量都有不同程度的進(jìn)步。在工作中，我還有缺乏的地方，由于舞蹈教學(xué)方面的閱歷并不多，低班級的同學(xué)合適什么樣的舞蹈，同學(xué)承受力量、程度如何等等問題，在教學(xué)中多有沖突碰撞，由此，我深入體會到低班級舞蹈教學(xué)并不是件簡單的事，今后還應(yīng)當(dāng)在舞蹈根底上還要連續(xù)下功夫，不斷進(jìn)步自己的舞蹈程度和文化修養(yǎng)以及舞蹈學(xué)問。 2022年學(xué)校課外活動總結(jié)

48、 篇15 這次學(xué)校開展了一次課外活動，就是課外采集標(biāo)本，讓同學(xué)們收獲許多，更讓同學(xué)明白了課外的生活也是很有味的，這次活動的舉辦很有意義。對此活動也來做個總結(jié)。 學(xué)校為了豐富同學(xué)的課外生活，因此進(jìn)展了以班級為單位的采集標(biāo)本活動。各班又以小組為單位進(jìn)展，一組十個人，平均分成了四個組，活動地點(diǎn)就在_公園里，以此綻開了活動。 活動內(nèi)容就是在教師的帶著下去查找公園中的不同的樹葉，和已經(jīng)沒有生命但還健全的昆蟲，搜集起來帶回學(xué)校做標(biāo)本。在這個活動下，也能教會同學(xué)們熟悉不同品種的樹木和灌木叢，以及各種昆蟲，常見的和不常見的，以此來讓同學(xué)們學(xué)會區(qū)分不同樹木的樹葉，這樣不僅只能擴(kuò)大了他們的學(xué)問面，更增長了同學(xué)們的

49、見識。在這次活動中，不僅是同學(xué)，教師也是有收獲的，可以通過課外的一個教學(xué)，讓同學(xué)們喜歡上課堂，不僅進(jìn)步了他們的愛好，更讓教師貼近同學(xué)。 此次的活動，開展的很順當(dāng)，同學(xué)們愛好極大，在公園查找可以做標(biāo)本的東西時，都很好的遵守紀(jì)律，沒有隨意破壞公園，也沒有進(jìn)展草坪踩踏，都努力的查找但又留神的護(hù)著那些樹木和昆蟲，不隨意損害有生命的生物。各班同學(xué)都能找到安排的任務(wù)，也都很好的完成了任務(wù)，在查找活動完畢后，就啟程回校做標(biāo)本了。到校后，學(xué)校也組織各班的教師教同學(xué)制作標(biāo)本。在活動中，許多的同學(xué)在這方面都顯示出了天賦，不僅能把標(biāo)本保持完好，且還能把標(biāo)本制作的栩栩如生，這是很好的一個現(xiàn)象，正說明白適當(dāng)?shù)拈_展課外活

50、動，可以提升同學(xué)動手操作的力量。 在活動完畢，同學(xué)們或多或少都有收獲，而且大家也都把自己搜集的樹葉標(biāo)本和昆蟲標(biāo)本用作紀(jì)念品，這也是值得回憶的事情，信任以后他們經(jīng)過這次的活動，會更加的去努力學(xué)習(xí)的。這次學(xué)到的學(xué)問是在課本上很難學(xué)到的，他們亦是很珍惜。 雖然活動很順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，但是也有些缺點(diǎn)，就是預(yù)備工作做得不是很好，下次在這方面還需要加強(qiáng)，肯定要把預(yù)備工作做完好，才能讓同學(xué)們更好的參加進(jìn)活動中，也才能學(xué)到更多的東西?？傮w上，這次課外活動還是很成功的，下次會再接再厲的。 2022年學(xué)校課外活動總結(jié) 篇16 這個學(xué)期的課外活動已完畢，對此我對這個學(xué)期的課外活開工作著一些總結(jié)，在這其中有得也有失，為了

51、搞好下學(xué)期課外活開工作，真正起到豐富同學(xué)的課余生活，培育全面進(jìn)展的人才的目的?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動狀況總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想 同學(xué)的課外活動，是對課堂學(xué)習(xí)的延長、補(bǔ)充、進(jìn)展，具有廣泛的、深入的、生動的訓(xùn)練效能，可以豐富同學(xué)精神生活，陶冶情操，可以使同學(xué)學(xué)到多種新奇學(xué)問，有助于培育愛好和愛好，進(jìn)展同學(xué)的智能。我本著這樣的目的和原那么，仔細(xì)組織和開展了本學(xué)期的課外活動，從效果看，還不可以很好的跟學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際結(jié)合，活動效果僅僅停留在消遣上，訓(xùn)練的目的性需要加強(qiáng)。 二、開展工作狀況及效果總結(jié) 1、發(fā)揮班委的作用。在不違背學(xué)?；顒又涞臓顩r下，讓同學(xué)做自己的仆人，同學(xué)自己打算活動內(nèi)容，自行組織活動，到熬煉同學(xué)組織力量的作用。從本學(xué)期的工作來看，班委成員還有局部不會工作，心情急迫，但方法、措施過于簡潔，不易于同學(xué)的承受，在下學(xué)期的工作中，還要著重抓好這一局部工作，尤其是有重點(diǎn)的對問題突出的幾個班委成員進(jìn)展管理方法的培訓(xùn)工作。 2、在練習(xí)方面。主要是根據(jù)學(xué)校的支配，進(jìn)展了各類練習(xí)，適當(dāng)根據(jù)班級實(shí)際涉及熬煉同學(xué)團(tuán)結(jié)力量的嬉戲等，熬煉了同學(xué)的身體素養(yǎng)，進(jìn)步了運(yùn)動程度，活潑了同學(xué)的課余文化生活。從本學(xué)期的體育活動來看，消遣的效果大于了訓(xùn)練的效果，