2022年拾金不昧表?yè)P(yáng)信集合6篇

1、第 頁(yè)2022拾金不昧表?yè)P(yáng)信集合6篇拾金不昧表?yè)P(yáng)信在不斷進(jìn)步的時(shí)代，表?yè)P(yáng)信的使用頻率越來(lái)越高，表?yè)P(yáng)信的語(yǔ)言要熱情而簡(jiǎn)樸。為了讓您在寫表?yè)P(yáng)信中更加簡(jiǎn)單方便，下面是我整理的拾金不昧表?yè)P(yáng)信6篇，僅供參考，歡送大家閱讀。拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！事情是這樣的：本人于20 xx年12月12日喪失錢包錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，表?yè)P(yáng)信卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張，因?yàn)檠┫碌暮艽?，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確 認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。本人的

2、感謝之情無(wú)法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分表達(dá)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！發(fā)表人：XXXxx年xx月xx日拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇2“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司收銀客服部員工李娜梅正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。xx年3月3日，正值樂瑪特購(gòu)物中心銷售頂峰期，一位顧客在購(gòu)物

3、付款后將黑色錢包遺落在收銀臺(tái)，收銀員李娜梅及時(shí)發(fā)現(xiàn)，急忙尋找那位顧客，卻已經(jīng)不見蹤影。如果不及時(shí)將黑色手提包交還給失主的話，肯定會(huì)給顧客帶來(lái)不便。尋思到這里，李娜梅立即通知了公司客服臺(tái)，希望通過客服臺(tái)來(lái)尋找到失主。最后，失主快樂的拿著裝有現(xiàn)金及各類票據(jù)和證件的錢沖動(dòng)萬(wàn)分。臨走前，還贊揚(yáng)樂瑪特購(gòu)物中心的員工品德高尚。面對(duì)貴重物品的誘惑，李娜梅“拾金不昧其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)公司和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。李娜梅拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了樂瑪特購(gòu)物中心的員工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，做出批示，號(hào)召公司全體員工學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的精神,為公司各

4、項(xiàng)事業(yè)的開展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇3尊敬的各位朋友我是居住在楊浦區(qū)控江四村149號(hào)504室市民郝滬生，新滬鋼鐵廠下崗工人。我于20 xx年1月1日晚在途徑控江路時(shí)遺失一個(gè)錢包，內(nèi)有身份證、銀行卡、運(yùn)貨單及近千元現(xiàn)金。鄭玉敏老師拾到后與她的先生反復(fù)尋找我、聯(lián)系我，最后于2日上午還給我，我翻開錢包，錢物絲毫未動(dòng)分文不少。作為下崗工人，這些錢物對(duì)我是十分重要的，我?guī)缀跻灰刮疵?、萬(wàn)分焦急，收到鄭玉敏老師歸還的錢包，我和家人的感謝之情無(wú)以言表，我們提出酬謝，鄭玉敏老師再三謝絕，在我的堅(jiān)持下，鄭玉敏老師才透漏她的姓名和工作單位。xxx老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實(shí)體會(huì)人與人之間的美好

5、與善良?，F(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫上此信，一是感謝xxx老師，二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工，三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表?yè)P(yáng)她的何種行為。xxx20 xx年x月x日拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇4四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學(xué)不為利益所動(dòng)，立即交給班主任丁老師，透過校園播送及時(shí)找到了失主。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值，拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們十七中校園里開花，成為我們的驕傲！期望我們十七中全體同學(xué)從汪歡、何琳兩位同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更加美麗的花朵！十分感謝汪歡、何琳兩位同學(xué)，為我校禮貌建設(shè)錦上添

6、花。拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇520 xx年xx月xx日xx時(shí)左右，院英語(yǔ)系09級(jí)教育1班的鄭愛玲同學(xué)在圖書館三樓還書處存放包時(shí)，撿到現(xiàn)金200元人民幣，她立即交給了三樓書庫(kù)管理員吳xx老師，吳老師分析了當(dāng)時(shí)的情況，即刻找到時(shí)了失主張xx同學(xué)，歸還了現(xiàn)金，張xx同學(xué)感動(dòng)不已，寫出感謝信。鄭xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們?nèi)w師生學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分表達(dá)了咸寧職院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。同時(shí)，她這種做好事不求名利的謙遜態(tài)度也令人稱道。在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵(lì)的。希望廣闊師生引以為典范，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造和諧校園拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇6三年二班苗浩然同學(xué)：你好，雖然我們素不相識(shí)，但是通過一件事，我很感謝你。那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口喪失了70元錢飯費(fèi)當(dāng)時(shí)心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學(xué)他們的答案都令我失望。 可是今天，同班同學(xué)告訴我，有一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)撿到了70元錢，聽到了這個(gè)消息，我快樂得