2022年小學二年級六一兒童節(jié)活動方案

1、第4頁共4頁2022年小學二年級六一兒童節(jié)活動方案快樂的六一兒童節(jié)馬上就要來到了，按照本學期家?；顒佑媱澃才?，六月份將開展以親子朗誦，器樂才藝表演為主題的六一兒童節(jié)家?；顒?，初步設想如下：一、活動目的通過開展慶?！傲弧被顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。二、組織方式1、活動采取個人自主報名方式，希望班里的每個學生都積極報名，都能夠上臺展示自己，通過上次活動大家都有了

2、很大的進步。上臺表演的次序按整臺節(jié)目需要和效果進行安排。2、上臺表演可以父子或母子進行親子閱讀或朗誦，也可以孩子個人進行詩歌誦讀。有器樂才藝表演的可進行兩項兼報，也可以兩項中選一項報名。3、家長組成后勤保障組，負責視頻錄制、照片拍攝、六一場景布置等輔助工作；三、活動內容1、親子閱讀或個人朗誦內容不限，也可以從上次活動每組所發(fā)的書籍中選取，每組上臺人數可以個人，親子兩人或三人，也可以孩子自愿組合幾人形式都可以。建議：可適當加配樂，加表演。不加也沒關系。2、器樂才藝表演包括唱歌，舞蹈，變魔術等等和各種器樂展示都可以。表演節(jié)目時間長短不限，建議：盡可能的完整，連貫。四、評價方法因為是為了讓孩子過一個

3、快樂，有意義的六一兒童節(jié)，所以本次活動不進行評獎，但每個上臺表演的孩子都會有獎品鼓勵。五、活動時間五月_日(周四)上午9：00開始六、特別說明1、一場活動不是一個人能做好的，需要大家的支持與幫助，我們希望每一位家長都投入進來，盡上自己的一份力，孩子的每一次進步和成長都離不開您的付出，通過這次活動相信您更能看到孩子們的閃光點。2、親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、

4、勇氣、熱情和信心。2022年小學二年級六一兒童節(jié)活動方案（二）一、活動思想以”讓孩子過一個快樂、充實的兒童節(jié)”為宗旨，開展”六一”兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的歡樂，體現樂觀進取的精神，引導學生積極背誦兒歌、童謠，在詩的語言中感受童年的美好和學習的快樂，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義的”六一”兒童節(jié)。二、活動主題：”飛揚的童心”兒童詩朗誦三、活動要求及形式活動前發(fā)動學生收集兒歌、童謠、兒童詩進行篩選。1、各班以中隊為單位自行組織訓練；2、各中隊輔導員在活動前調動學生積極性，做到參與面廣，體現少年兒童活潑向上的特點，可以加入伴舞、領誦等多種形式；3、各中隊必須做到全員參與，著裝統(tǒng)一；4、評分標準精神飽滿，富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好，行動整齊，服裝統(tǒng)一；聲音洪亮，感情飽滿到位，具有良好的感染力；朗誦的表現形式盡量多種多樣。四、活動時間地點1、時間：_月_日上午2、地點：西教學樓前五、工作安排總策劃：主持人：評委：年級部管委會成員紀律：各班主任具體負責六、其它事項1、各中隊在_月_日前將參賽的兒童詩報年級部；2、各