語文作文指導(dǎo)-真快樂-完整版獲獎?wù)n件

1、寧遠(yuǎn)中心校 張英習(xí)作指導(dǎo)：_真快樂！ 下課了，我們像脫韁的野馬興高采烈地向操場奔去。我們迅速分好組，首先我們伙兒上場跑，只見對方的同學(xué)氣勢洶洶地向我們發(fā)起進攻，我們叉腰弓背地做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備。沙包就像離弦的箭直向我們射來，我們總能輕而易舉的躲開。正當(dāng)我們得意洋洋的時候，我的伙伴被被擊中，只好被淘汰了。對方氣勢大漲，進攻的更加猛烈了，我們都提高了警惕。我暗下決心:一定把伙伴救活。我開始琢磨營救策略。他們早就把我定為目標(biāo)了，以飛快的速度把沙包扔向我，我像一只小袋鼠騰空躍起，沙包飛到了后邊，我心里暗自歡喜。接下來我更是左躲右閃，連蹦帶跳看來真是不能掉以輕心。我躲閃著， 奔跑著. 歡呼著，快樂的似神仙一樣

2、 ！片段 賞析 片段練習(xí) 4月18日是我的生日。早上，爸爸給我?guī)Я?0元錢讓我自己買蛋糕。我像往常一樣早早的來到班級 ,教室里卻與以往不同，講桌上多了一個紅色的捐款箱。同學(xué)們陸續(xù)來齊了，老師嚴(yán)肅地來到講臺前說:“4月15日我們鎮(zhèn)三個村子遭受特大火災(zāi)，53戶鄉(xiāng)親的房屋被燒毀,上百人無家可歸。大火無情，人間有愛，此刻我們應(yīng)伸出援助之手。”話音剛落，同學(xué)們不約而同的排起隊伍，井然有序的在愛的奉獻中將自己的零花錢，壓歲錢投進捐款箱。起初我想： _不一會兒，各種面值的紙幣塞滿了捐款箱。當(dāng)我看到董暢把淡紅色的100元大鈔毫不猶豫地投進捐款箱時，我覺得_。聽著歌聲我仿佛看到_同情之心油然而生。 我自言自語_

3、。于是，我 _,獻出愛心后我心情 _，像_回到座位。老師知道這件事后，表揚我是善良有愛心的 孩子，同學(xué)們?yōu)槲页松崭?教室里充滿了我們的歡聲笑語,我的心_。小組合作交流:快樂的事11.語言描寫（怎么說的） 2.心理描寫（怎么想的） 3.動作描寫（怎么做的） 4. 外貌描寫 5.神態(tài)描寫6. 環(huán)境描寫 習(xí)作要求1.重點圍繞題目 通過 語言，動作，心理等描寫體現(xiàn)快樂 2.語句通順，正確使用標(biāo)點符號，段落清晰，書寫工整。抒發(fā)快樂情懷 請同學(xué)們拿起智慧的筆，充實完善你最快樂的 往事吧！欣喜若狂 歡聲笑語 開懷大笑 滿懷喜悅 喜笑顏開 眉開眼笑 歡天喜地 喜氣洋洋 興高彩烈 神采奕奕 喜形于色 其樂融融 捧腹大笑 心花怒放 歡呼雀躍 心曠神怡 快樂名言：1.快樂，是人生最偉大的事業(yè)- 高爾基2.快樂，使生命得以延續(xù)?？鞓肥蔷窈腿怏w的朝氣